题海网
不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
教材知识点
小学数学
分数的基本性质
分数的基本性质 知识点
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质。
分数的基本性质 知识点题库
0.75=3/(
)=(
)/16=9/(
)=12÷
.
6:
=
/40=
%=
。
填上适当的数.
(1)
(2)
的分子加上7后,要使这个分数的大小不变,分母应增加( )
A .
7
B .
56
C .
49
D .
42
把
的分子扩大5倍,要使分数大小不变,则分母( )。
A .
乘以13
B .
乘以5
C .
除以5
D .
不变
一个最简分数,如果把它的分子除以2,分母乘3后,就得到
.这个最简分数是
把一个分数约分,用2约了两次,又用3约了一次,得
,原来这个分数是
.(分数,先填分子,后填分母)
把
扩大4倍,有几种方法?
÷16=
=
=
=
(小数)
把
分子加上16,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
A .
16
B .
34
C .
33
某校五年级有男生25人,女生20人。女生是男生的几分之几?
填空。
(1) 一天中,上学的时间为6小时,占一天总时间的
。
(2)
=7÷
=
÷31
=5÷
(3) 如果
是真分数,
是假分数,那么x=
。
(4) 一个分数用2约了2次,用3约了1次,结果是
。原来的分数是
。
(5) 把一些文具分给同学们,平均分给12人,多3个;平均分给18人,也多3个。这些文具至少有
个。
一个分数的分子和分母同时加上4,这个分数的大小不变。( )
=
=0.25=
=
÷2
判断。
(1) 分数的基本性质可以用商不变的规律来说明。
(2) 分数的分子和分母同时加上或减去同一个数,分数的大小不变。
要使
扩大5倍,如果把分子加上21,那么分母就必须( )。
A .
减少5
B .
加上21
C .
增加5
D .
缩小5倍
的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应( )。
A .
加上12
B .
扩大到原来的4倍
C .
加上16
D .
加上9
把
的分子增加12,要使分数值不变,分母应( )。
A .
增加
B .
增加15
C .
乘3
D .
乘5
的分子加6,要使分数值不变,分母应(
)。
A .
加6
B .
加15
C .
乘6
=
=12÷
=
(填小数)。
1
2
3
4
5
6
>
>>
最近更新
△ABC为⊙O的内接三角形,若∠AOC=160°,则∠
孙中山先生说:“惟民生主义之意义为何?吾
下列关于人体对甲型H1N1流感病毒免疫过程的
根据电子排布的特点,Cu在周期表属于 A.s
我国云南省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女
已知复数(为虚数单位),则 A. B.
服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体
设函数,则的值为 .
一质点始终向着一个方向做直线运动,在前t
---What’s your _____ favourite sport? ---Bas
阅读毛.泽东的诗词:“钟山风雨起苍黄,
提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成
— I was told to be here at this time. —Sorry, you
After the first World War, a small group of veterans (老兵
有两种气态脂肪烃,它们都能使KMnO4(H+)
人口、资源、环境与经济协调发展是科学发展
下列有关酶的叙述,正确的是
进口和出口的关系正确的是 ( ) ①多出口才能
下列原子或离子原子核外电子排布不属于基态
The United Kingdom is off thenorthwest coast of ___________E