简单物体的分类 知识点题库

图中的几个小朋友正在分一堆铅笔,都可以怎样分?

给会飞的动物涂上红色,给能在水里生活的动物涂上绿色。

从每组右图中找出与左图相关联的量,圈出来。

把下面的卡片分类整理。

  1. (1) 按物体的种类分一分,涂一涂,填一填。

  2. (2) 按卡片的形状分一分,涂一涂,填一填。

分一分,填一填。

  1. (1) 把这些动物分成两组,把分组的结果表示出来。

       

    可以飞的

    不能飞的

    只数

  2. (2) 提出一个数学问题并解答:
把下面的动物分成两组,把分的结果表示出来。

种类

   

  

只数(只)

  

  

把每一行中不是同一类的圈出来。
  1. (1)
  2. (2)
分类与整理。

  1. (1) 按图形上的点数分一分。

       

    个数

      

       

       

  2. (2) 如果分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。

      

      

     

    个数

      

       

  3. (3) 你知道了什么信息?(请写出一条)
  4. (4) 根据分的结果,请你提出一个数学问题并解答。
在水果的下面画△,在蔬菜的下面画○。

  1. (1) 面。
  2. (2) 面。
  3. (3) 面。
  4. (4) 把学习用品圈起来。
把不是同一类的圈起来。

填出图下面的序号。

图片_x0020_100009

第一种分法,按大小分,大的有,小的有

第二种分法,按颜色分,白色的有,彩色的有

第三种分法,按形状分,三条边的有,四条边的有

收集整理,回答问题。

  1. (1) 按形状分一分,用铅笔 涂颜色。

  2. (2) 如果把这些图形分成两组,可以怎么分,填入下面的表格中。
数一数。

  1. (1) 数一数,把数出的数据填到表格中。

    图形种类

    长方体

    正方体

    圆柱

    个数

  2. (2) 根据上表中的数据,涂一涂。

  3. (3) 填一填。

    的个数最多,的个数最少。

    ②长方体比正方体多个。

我会分类。(把不同类的圈出来)
  1. (1)
  2. (2)
  3. (3)
分一分,把图形的序号填在相应的框里。


 

我会数。

  1. (1) 按形状数一数,再涂格子。(1个格子表示1个图形)。

  2. (2) 按颜色数一数,填一填。
     

    白色

    黑色

    个数

            
  3. (3) 一共有个图形,最多,最少,同样多。
下列物体不是同类的是(    )。
A . B . C .