用样本估计总体 知识点题库

某校为了了解本校九年级女生体育测试项目“仰卧起坐”的训练情况,让体育老师随机抽查了该年级若干名女生,并严格地对她们进行了1分钟“仰卧起坐”测试,同时统计了每个人做的个数(假设这个个数为x),现在我们将这些同学的测试结果分为四个等级:优秀(x≥44)、良好(36≤x≤43)、及格(25≤x≤35)和不及格(x≤24),并将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

 

根据以上信息,解答下列问题:

(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;

(2)被测试女生1分钟“仰卧起坐”个数的中位数落在什么等级;

(3)若该年级有650名女生,请你估计该年级女生中1分钟“仰卧起坐”个数达到优秀的人数.

某学校开展课外体育活动,决定开设A:篮球、B:乒乓球、C:踢毽子、D:跑步四种活动项目.为了解学生最喜欢哪一种活动项目(每人只选取一种),随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘成如甲、乙所示的统计图,请你结合图中信息解答下列问题.

  1. (1) 样本中最喜欢A项目的人数所占的百分比为,其所在扇形统计图中对应的圆心角度数是度;
  2. (2) 请把条形统计图补充完整;
  3. (3) 若该校有学生1000人,请根据样本估计全校最喜欢踢毽子的学生人数约是多少?
为了解2016年初中毕业生毕业后的去向,某县教育局对部分初三学生进行了抽样调查,就初三学生的四种去向(A,读普通高中;B,读职业高中; C,直接进入社会就业; D,其它)进行数据统计,并绘制了两幅不完整的统计图(a)、(b).请根据图中信息解答下列问题:

  1. (1) 该县共调查了多少名初中毕业生?
  2. (2) 通过计算,将两幅统计图中不完整的部分补充完整;
  3. (3) 若该县2016年初三毕业生共有4500人,请估计该县今年的初三毕业生中准备读普通高中的学生人数.
某校为了了解本校九年级学生的视力情况(视力情况分为:不近视,轻度近视,中度近视,重度近视),随机对九年级的部分学生进行了抽样调查,将调查结果进行整理后,绘制了如下不完整的统计图,其中不近视与重度近视人数的和是中度近视人数的2倍.


请你根据以上信息解答下列问题:

  1. (1) 求本次调查的学生人数;
  2. (2) 补全条形统计图,在扇形统计图中,“不近视”对应扇形的圆心角度数是度;
  3. (3) 若该校九年级学生有1050人,请你估计该校九年级近视(包括轻度近视,中度近视,重度近视)的学生大约有多少人.
为了解甲、乙两班英语口语水平,每班随机抽取了10名学生进行了口语测验,测验成绩满分为10分,参加测验的10名学生成绩(单位:分)称为样本数据,抽样调查过程如下:

收集数据

甲、乙两班的样本数据分别为:

甲班:6   7   9   4   6   7   6   9   6   10

乙班:7   8   9   7   5   7   8   5   9   5

整理和描述数据

规定了四个层次:9分以上(含9分)为“优秀”,8-9分(含8分)为“良好”,6-8分(含6分)为“一般”,6分以下(不含6分)为“不合格”。按以上层次分布绘制出如下的扇形统计图。

  1. (1) 请计算:

    ①图1中,“不合格”层次所占的百分比;

    ②图2中,“优秀”层次对应的圆心角的度数。

  2. (2) 分析数据对于甲、乙两班的样本数据,请直接回答:

    ①甲班的平均数是7,中位数是;乙班的平均数是,中位数是7;

    ②从平均数和中位数看,哪班整体成绩更好。

    解决问题:若甲班50人,乙班40人,通过计算,估计甲、乙两班“不合格”层次的共有多少人?

某企业工会开展“一周工作量完成情况”调查活动,随机调查了部分员工一周的工作量剩余情况,并将调查结果统计后绘制成如图1和图2所示的不完整统计图.

  1. (1) 被调查员工人数为人,并把条形统计图补充完整;
  2. (2) 求扇形统计图中“剩一半”项目所对应扇形的圆心角度数;
  3. (3) 若该企业有员工10000人,请估计该企业某周的工作量完成情况为“剩少量”的员工有多少人?
为庆祝建国 周年,东营市某中学决定举办校园艺术节.学生从“书法”、“绘画”、“声乐”、“器乐”、“舞蹈”五个类别中选择一类报名参加.为了了解报名情况,组委会在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查,现将报名情况绘制成如图所示的不完整的统计图.请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:

  1. (1) 在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
  2. (2) 补全条形统计图;
  3. (3) 在扇形统计图中,求“声乐”类对应扇形圆心角的度数;
  4. (4) 小东和小颖报名参加“器乐”类比赛,现从小提琴、单簧管、钢琴、电子琴四种乐器中随机选择一种乐器,用列表法或画树状图法求出他们选中同一种乐器的概率.
A,B两所学校的学生都参加了某次体育测试,成绩均为7~10分,且为整数。亮亮分别从这两所学校各随机抽取一部分学生的测试成绩,共200份,并绘制了如下尚不完整的统计图。

  1. (1) 这200份测试成绩的中位数是分,m= .
  2. (2) 补全条形统计图;扇形统计图中,求成绩为10分所在扇形的圆心角的度数。
  3. (3) 亮亮算出了“1名A校学生的成绩被抽到”的概率是 ,请你估计A校成绩为8分的学生大约有多少名.
为了解某校初三学生上周末使用手机的情况(选项:A.聊天;B.学习;C.购物;D.游戏;E.其他),随机抽查了该校初三若干名学生,对其上周末使用手机的情况进行统计(每个学生只选一个选项),绘制了统计表和条形统计图.

选项

人数

频率

A

15

0.3

B

10

m

C

5

0.1

D

n

E

5

0.1

根据以上信息回答下列问题:

  1. (1) 这次调查的样本容量是
  2. (2) 统计表中m=,n=,补全条形统计图;
  3. (3) 若该校初三有540名学生,请估计该校初三学生上周末利用手机学习的人数.
为估计某水库鲢鱼的数量,养鱼户李老板先捞上150条鲢鱼并在鲢鱼身上做红色的记号,然后立即将这150条鲢鱼放回水库中,一周后,李老板又捞取200条鲢鱼,发现带红色记号的鱼有三条,据此可估计出该水库中鲢鱼约有条.
本学期初,某校为迎接中华人民共和国建国七十周年,开展了以“不忘初心,缅怀革命先烈,奋斗新时代”为主题的读书活动.校德育处对本校七年级学生四月份“阅读该主题相关书籍的读书量”(下面简称:“读书量”)进行了随机抽样调查,并对所有随机抽取学生的“读书量”(单位:本)进行了统计,如图所示:

所抽取该校七年级学生四月份“读书量”的统计图

图片_x0020_100014

根据以上信息,解答下列问题:

  1. (1) 补全上面两幅统计图,填出本次所抽取学生四月份“读书量"的众数为.
  2. (2) 求本次所抽取学生四月份“读书量"的平均数.
  3. (3) 已知该校七年级有 名学生,请你估计该校七年级学生中,四月份“读书量”为 本的学生人数.
为了“天更蓝,水更绿”某市政府加大了对空气污染的治理力度,经过几年的努力,空气质量明显改善,现收集了该市连续30天的空气质量情况作为样本,整理并制作了如下表格和一幅不完整的条形统计图:

环境空气质量指数(

30

40

70

80

90

110

120

140

天数(t)

1

2

3

5

7

6

4

2

说明:环境空气质量指数(AQI)技术规定:ω≤50时,空气质量为优;51≤ω≤100时,空气质量为良;101≤ω≤150时,空气质量为轻度污染;151≤ω≤200时,空气质量为中度污染,…根据上述信息,解答下列问题:

图片_x0020_2144999529

  1. (1) 请补全空气质量天数条形统计图:
  2. (2) 根据已完成的条形统计图,制作相应的扇形统计图;
  3. (3) 健康专家温馨提示:空气污染指数在100以下适合做户外运动,请根据以上信息,估计该市居民一年(以365天计)中有多少天适合做户外运动?
为鼓励学生阅读,某校开展了网上阅读室活动,校教务处为了解学生的阅读情况,随机抽查了部分学生最近一周参加网上阅读室的天数,并用得到的数据绘制了如下两幅统计图.

请根据图中提供的信息,回答下列问题:

  1. (1) (百分比),本次调查的参加网上阅读室的天数的中位数为.
  2. (2) 请补全条形统计图.
  3. (3) 如果该校有3000名学生,请估算全校有多少名学生参加网上阅读室的天数不少于4天.
  4. (4) 在某班被调查的学生中,参加网上阅读室的天数不少于4天的有2名女同学,3名男同学.现要从中随机抽取2名同学代表班级参加阅读心得分享会,请用列表法或画树状图法求所抽取的2名同学恰好是一男一女的概率.
某校开展了“学习新思想,做好接班人”主题阅读活动月.请根据统计图表中的信息,解答下列问题:

阅读篇数

3

4

5

6

7及以上

人数

20

25

m

15

10

图片_x0020_1203928629

  1. (1) 被抽查的学生人数是人,表中m=
  2. (2) 被抽查的学生阅读文章篇数的中位数是,众数是
  3. (3) 若该校共有1600名学生,请估计该校学生在主题阅读活动月内文章阅读的篇数为4篇的有多少人?
为培养学生良好的运动习惯和运动能力,我校本学期开展了“趣味运动会”和“冬季长跑”等体育活动.为了解七年级学生的长跑水平,我校对全体七年级同学进行了长跑测试,体育组陈老师随机抽取20名男生和20名女生的测试成绩(满分100)进行整理和分析(成绩共分成五组:A. ,B. ,C. ,D. ,E. ),绘制了如下不完整的统计图表:

( 1 )收集、整理数据

20名男生的长跑成绩分别为:

76,77,95,88,50,89,89,97,99,93

97,89,65,87,68,89,78,88,98,88

女生长跑成绩在C组和D组的分别为:

73,74,74,74,74,76,83,88,89

( 2 )分析数据:两组样本数据的平均数、中位数和众数如下表所示:

长跑成绩

平均数

中位数

众数

男生

85

88.5

女生

81.8

74

请根据以上信息,回答下列问题:

  1. (1) ①补全频数分布直方图

    ②填空:   ▲  ,   ▲  ;

  2. (2) 根据以上数据,你认为七年级学生是男生的长跑的成绩更好还是女生的长跑成绩更好?判断并说明理由(一条理由即可).
  3. (3) 如果我校七年级有男生900名,女生600名,请估计七年级长跑成绩不低于80分的学生人数.
大兴某小区为响应创建文明城市号召,引导小区居民节约用水,居委会工作人员小赵在该小区的1000个家庭中,随机统计了 个家庭的月用水情况,并绘制了如下的频数分布表(其中 为每个家庭的月用水量,单位:吨).

月用水量 /吨

频数

8

20

14

6

2

合计

请你根据以上提供的信息,解答下列问题:

  1. (1) 的值为
  2. (2) 计算该小区1000个家庭中月用水量 的家庭大约有多少个.
某池塘中放养了鲫鱼 1000 条,鲮鱼若干条,在几次随机捕捞中,共抓到鲫鱼 200 条, 鲮鱼 400 条,估计池塘中原来放养了鲮鱼(   )
A . 500 条 B . 1000 条 C . 2000 条 D . 3000 条
某大学为了解大学生对中国共.产.党党史知识的学习情况,在大学一年级和二年级举行有关党史知识测试活动,现从一二两个年级中各随机抽取20名学生的测试成绩(满分50分,30分及30分以上为合格:40分及40分以上为优秀)进行整理、描述和分析,给出了下面的部分信息.

大学一年级20名学生的测试成绩为:39,50,39,50,49,30,30,49,49,49,43,43,43,37,37,37,43,43,37,25

大学二年级20名学生的测试成绩条形统计图如下图所示;两个年级抽取的学生的测试成绩的平均数、众数、中位数、优秀率如表所示:

年级

平均数

众数

中位数

优秀率

大一

a

b

43

m

大二

39.5

44

c

n

请你根据上面提供的所有信息,解答下列问题:

  1. (1) 上表中a=      ▲       , b=      ▲       , c=      ▲       , m=      ▲       , n      ▲      ;根据样本统计数据,你认为该大学一、二年级中哪个年级学生掌握党史知识较好?并说明理由(写出一条理由即可);
  2. (2) 已知该大学一、二年级共1240名学生参加了此次测试活动,通过计算,估计参加此次测试活动成绩合格的学生人数能否超过1000人;
  3. (3) 从样本中测试成绩为满分的一、二年级的学生中随机抽取两名学生,用列举法求两人在同一年级的概率.
我市今年初三体育考试结束后,从某县3000名考生中抽取100名考生的体育成绩进行统计分析(满分100分,记分均为整数),得到如图所示的频数分布直方图,请你根据图形完成下列问题:

  1. (1) 本次调查的总体是 ,抽样调查的样本容量是 
  2. (2) 请补全频数分布直方图和扇形图;
  3. (3) “70分~80分”对应扇形的圆心角是 
  4. (4) 若90分及90分以上为优秀,请你估计该县本次体育考试成绩优秀的学生人数.
在新冠状病毒防控期间,各地纷纷展开了停课不停学活动,学校为了了解学生自主阅读情况,抽样调查了部分学生每周用于自主阅读的时间,过程如下:

收集数据:

从全校随机抽取20名学生,每周用于自主阅读时间的调查,数据如下:(单位:

30   60   81   50   44   110   130   146   80   100

60   80   120   140   75   81   10   30   81   92

整理数据:按下表分段整理样本数据:

自主阅读时间

等级

D

C

B

A

人数

3

a

8

4

分析数据:样本的平均数、中位数、众数如下表所示:

平均数

中位数

众数

80

b

c

请回答下列问题:

  1. (1) 表格中的数据a=,b=,c=
  2. (2) 用样本中的统计量估计该校学生每周用于课外阅读时间的等级为
  3. (3) 假设平均阅读一本课外书的时间为320分钟,请你用样本平均数估计该校学生每人一年(按52周计算)平均阅读本课外书.