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分式有意义的条件
分式有意义的条件 知识点
分式有意义的条件:分母不为0
分式有意义的条件 知识点题库
对于分式
,当x
时,该分式有意义.
若分式
有意义,则x的取值范围是( )
A .
x≠0
B .
C .
D .
先化简:(x-1﹣
)÷
,然后从﹣1≤x≤2中选一个合适的整数作为x的值代入求值.
使分式
有意义的x应取( )
A .
且
B .
或
或
C .
或
D .
且
且
先化简:
,再从-2,-1,0,1这四个数中选择一个合适的数代入求值。
当x=
时,分式
没有意义.
若二次根式
有意义,则自变量
x
的取值范围是
.
函数
的自变量的取值范围是( )
A .
B .
且
C .
D .
且
函数
自变量的取值范围是( )
A .
x≥-3
B .
x<3
C .
x≤-3
D .
x≤3
函数 y =
中,自变量 x 的取值范围是
.
若式子
有意义,则
x
的取值范围是( )
A .
x
≠-1
B .
x
≠1
C .
x>1
D .
x≠0
若分式
有意义,则x的取值范围是( )
A .
x>1
B .
x<1
C .
x≠1
D .
x≠0
先化简
,再从-1,0,1中选择合适的
x
值代入求值.
使得式子
有意义的
的取值范围是
.
式子
有意义,则实数
的取值范围是( )
A .
B .
C .
且
D .
且
在函数
中,自变量x的取值范围是
.
要使式子
有意义,则x的取值范围为
.
若式子
在实数范围内有意义,则 x的取值范围是( )
A .
x>1
B .
x>﹣1
C .
x≥1
D .
x≥﹣1
使分式
有意义的x的取值范围是
.
先化简,再求值:(1+
)÷
,再从1,-1,2中选一个合适的数作为x的值代入求值.
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