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初中数学
截一个几何体
截一个几何体 知识点题库
用一个平面去截一个正方体,截面的形状不可能是( )
A .
三角形
B .
梯形
C .
六边形
D .
七边形
用一个平面分别去截:①球;②四棱柱;③圆锥;④圆柱;⑤正方体.截面可能是三角形的有( )
A .
4个
B .
3个
C .
2个
D .
1个
用一个平面去截一个几何体,截面形状有圆、三角形,那么这个几何体可能是
。
如图所示,用一个平面去截一个圆柱,则截得的形状应为( )
A .
B .
C .
D .
用一个平面去截几何体,若截面是三角形,这个几何体可能是
,
和
用一个平面去截长方体、三棱柱、圆柱和圆锥,其中截面不能截成三角形的是
,不能截出圆形的几何体是
用平面去截下列几何体,不能截出三角形的是( )
A .
长方体
B .
三棱锥
C .
圆柱
D .
圆锥
用一个平面去截下列几何体,截面能出现三角形的有( )
①长方体②正方体③球④圆锥⑤圆柱.
A .
5个
B .
4个
C .
3个
D .
2个
小学时,有一道趣味数学题:“稀奇稀奇真稀奇,4刀切成9块瓜,吃完剩下10块皮”,今天你能画图解释一下吗?
用一个平面去截圆柱体,则截面形状不可能是( )
A .
梯形
B .
正方形
C .
长方形
D .
圆
如下图所示,已知圆柱的高为8,底面半径为3,若用一个平面沿着上底的直径竖直向下截该圆柱,那么截面的面积为( )
A .
24
B .
48
C .
32
D .
72
如图,将正方体沿面AB′C剪下,则截下的几何体为( )
A .
三棱锥
B .
三棱柱
C .
四棱锥
D .
四棱柱
如图是棱长为2cm的正方体,过相邻三条棱的中点截取一个小正方体,则剩下部分的表面积为
cm
2
.
正方体的截面中,边数最多的是
边形.
如图所示为一个正方体截去两个角后的立体图形,如果照这样截取正方体的八个角,则新的几何体的棱有多少条?请说明你的理由.
如图所示,用一个平面去截一个圆柱,则截得的形状应是( )
A .
B .
C .
D .
下列说法正确的是( )
A .
经过两点可以作无数条直线
B .
各边相等,各角也相等的多边形是正多边形
C .
长方体的截面形状一定是长方形
D .
棱柱的每条棱长都相等
用一个平面截一个几何体,所截出的面出现了如图所示的四种形式,试猜想,该几何体可能是
.
如图,用一个平面去截下列立体图形,截面可以得到三角形的立体图形有( )
A .
4个
B .
3个
C .
2个
D .
1个
下列说法正确的是( )
A .
同位角相等
B .
有两边和一角对应相等的两个三角形全等
C .
相似三角形周长的比等于相似比的平方
D .
用一个平面去截正方体,截面的形状可能是六边形
1
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Prices continued to rise while wages reminded low _____ the
口语交际(共5分, 每空1分) 在下面对话的空
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化简:I
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下图是某同学对身边的一些物质测出的pH示意
多项式x2+2mx+64是完全平方式,则m= ________ .
--- ______ does your father work? --- In a hospital.A.Wha
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