生物的基本特征 知识点题库

某学习小组在讨论生物的基本特征时,出现下列四种说法,其中正确的( )

A . 生物都需要从外界获取食物 B . 生物都需要阳光和空气 C . 同种的生物都是完全一样的 D . 生物对外界刺激能作出一定反应
能够运动的物体就一定是生物。

《秋思》名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马…”,句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是( )

A . 都能进行生长和繁殖 B . 都有反射现象 C . 都需要从外界获取有机物 D . 都能遗传,不会发生变异
下列食物不是来源于生物的是 (    )


A . 饼干 B . 话梅 C . 李子 D . 碘盐
下列不能进行新陈代谢的是(  )

A . 小草 B . 篮球 C . 蘑菇 D . 小狗
1831﹣﹣1836年,达尔文作环球航行考察时,在南美洲发现的巨大动物化石与现生存的黑猩猩十分相似,但又不完全相同,这说明生物具有(  )
A . 适应性 B . 变异性 C . 多样性 D . 遗传和变异
请将左右两列中相关联的内容匹配起来。

动物取食

A呼吸

鲸喷出水柱

B营养

向日葵朝向太阳

C繁殖

植物开花结果

D对外界刺激做出反应

你一定知道,“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”该诗句描述的生命现象是(  )
A . 生物能适应一定的环境 B . 生物的遗传和变异 C . 生物能对外界的刺激作出反应 D . 生物的生长发育
地球上的动物一般可以分为恒温动物和变温动物两种。恒温动物主要是通过新陈代谢作用来调节体温恒定的;变温动物则通过移动身体获得更多的阳光照射或较高的气(水)温来提高身体的温度。恐龙到底是恒温动物还是变温动物,是科学家经常激烈争论的问题。

科学家甲提出下列论点支持恐龙是恒温动物:

论点一:今天北极圈内的中生代地层中,常发现土生土长的恐龙化石;

论点二:象恒温动物一样,少数恐龙化石也残留有能保温的羽毛结构;

论点三:象恒温的哺乳类动物一样,恐龙化石的骨骼中布满了管状空隙,这是血管的痕迹;

论点四:象恒温的哺乳类动物一样,恐龙化石群中具有较高的猎物/捕食者比值。

科学家乙提出下列论点支持恐龙是变温动物:

论点五:从恐龙化石的尺寸判断,一般说恐龙的体型都很庞大;

论点六:到了冬天,恐龙就会从严寒的区域迁往气候暖和的区域;

论点七:恐龙具有羽毛,其主要功能是遮住夏天强烈的阳光,而不是防止体温下降;

论点八:今天的许多爬行类动物,其骨骼也有丰富的血管,但一些小型鸟类和哺乳类动物骨骼血管较少。

论点九:今天的变温动物群体中的猎物/捕食者比值,与恒温动物是接近的。

  1. (1) 科学家乙提出的5个论点中,哪几项是能与科学家甲所提山论点构成对应关系的?

    (A)论点五  (B)论点六    (C)论点七    (D)论点八

  2. (2) 如果科学家乙认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳光,他的理由是

    (A)恐龙随季节迁移

    (B)恐龙有冬眠的习惯,所以冬季不需要阳光

    (C)随地球板块移动,将恐龙带到低纬度

    (D)北极圈内有很多北极熊,可供恐龙作为食物

  3. (3) 一般恒温动物群体中,保持着较高的猎物/捕食者比值。从能量消耗的角度分析,  这是为什么?
根据下列常见的生命现象,填上与其对应的生物特征:

朵朵葵花向太阳--------;龙生龙,凤生凤--------

人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其他生物的生存。这说明(   )
A . 生物能适应环境 B . 生物不能对环境产生影响 C . 生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响 D . 生物不能适应环境,也不能对环境产生影响
下列各项中属于生物的是(   )
A . 蚊子 B . 机器猫 C . 钟乳石 D . 珊瑚礁
猪笼草因拥有一个独特的捕虫笼而得名。捕虫笼呈瓶状结构,由叶卷须的尾部扩大并反卷形成。当昆虫从光滑的瓶口滑落瓶内后,会被瓶底分泌的液体淹死,并分解虫体营养物质,逐渐消化吸收。但在生物分类上,猪笼草仍被列入植物,主要原因是(    )
A . 它能进行光合作用制造养料 B . 它能对外界刺激作出反应 C . 它不能自由运动 D . 它是绿色
珊瑚虫大多营群居生活,在它体内生活的还有藻类植物,藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区域,则与之相关的生命活动是(    )
A . 取食 B . 呼吸 C . 繁殖 D . 生长
“野火烧不尽,春风吹又生”,体现的生物的基本特征是(    )
A . 需要营养 B . 能对外界刺激作出反应 C . 能生长和繁殖 D . 能进行呼吸
在环境没有发生剧烈变化的情况下,物种一般不会自行灭绝,其原因是生物(    )
A . 能不断吸收营养 B . 能进行呼吸、能排出身体产生的废物 C . 能对外界刺激作出反应 D . 能生长和繁殖
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是我国唐代著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象
  1. (1) “红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于
  2. (2) “红杏出墙”并开花结果,这反映了生物具有的特征。
  3. (3) “红杏出墙”争取阳光是红杏世代相传的性状,这反映了生物具有的特征。
植物的叶一般呈绿色,但有些植物的叶不是这样,如红枫叶呈红橙色或黄绿色,但它是植物。这是由于  (  )
A . 它不会自由活动 B . 它能进行光合作用制造养料 C . 它不能进行呼吸作用 D . 它不能对外界刺激作出反应
在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁,染黑海水,趁机逃跑,这种现象说明生物体(   )
A . 生活需要营养 B . 能进行呼吸 C . 能对外界的刺激做出反应 D . 能生长和繁殖
下首是关于珊瑚的介绍,认真阅读短文,完成下列问题.

珊瑚虫身体很小,口周围长着许多小触手,用来捕获海洋中的微小生物。它们能形成外壳,以保护身体。珊瑚虫大多群居生活,虫体- 代代死去,而它们分泌的外光却年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚,进而形成珊瑚礁,珊瑚虫与藻类植物共同生活在一起,这些操类靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存,珊瑚堆积得超高,越有利于藻类植物的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁利珊瑚岛,能够给鱼类创造良好的生存环境,能够加固海边堤岸,扩大陆地面积。因此,人们应当保护珊瑚。

  1. (1) 珊瑚是生物吗?请说明理由。
  2. (2) 珊瑚虫一般生长在温暖的浅水风,分析原因。