②将自来水蒸馏得到纯净水,把下列物质分别加入纯净水中,用玻璃棒不断搅拌,能形
成无色溶液的是 (填字母)。
A.粉笔灰 B.硫酸铜
C.蔗糖 D.食用油
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,仅从①~⑦中选择仪器不能完成实验室蒸发食盐水的实验,还需要的仪器是 。
(1)水是常见的溶剂,将下列生活中的物质分别放入水中,不能形成溶液的是 .
A.蔗糖 B.纯碱 C.食盐 D.花生油
(2)“节约用水,从我做起”.请你写出一种生活中节约用水的做法 .
(3)为了保护水质,下列做法合理的是 .
A.随意丢弃废旧电池 B.生活污水经处理达标后排放
C.农业上合理使用农药、化肥 D.工业“三废”未经处理任意排放
(4)通过电解水实验,可以知道水是由 组成.
(5)生活中降低水的硬度的常用方法是 .
(6)净化水的常用方法有:①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降.天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水,所选用的净化方法按净化过程排序是(填序号) .
2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”。
①用图1装置通电一段时间后,b中所收集气体的为,化学方程式为。
②下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是(填序号)。
A.氢气在氧气中燃烧
B.水的蒸发
C.氢气还原氧化铜
D.氢气在氯气中燃烧
小丹同学收集到一瓶浑浊的河水,利用如图2流程来净化水,最终制成蒸馏水。
回答下列问题:
①若要测定该河水的酸碱度常用。
②A加入的物质是明矾,操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、。
③操作②中选用除去水中色素和异味。
④小丹同学取少量液体D于试管中,加入少量,振荡,发现有少量泡沫且有浮渣产生,说明液体D是硬水。
⑤上述净化水的单一操作中,净化程度最高的是(填“操作①”“操作②”或“操作③”)
图3实验中水的作用分别是:甲:;乙:。
①一种元素在同一化合物中可能有不同的化合价;②实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石的目的:加快蒸馏速度;③电解水的过程将电能转化为化学能;④自制简易净水器不能软化水;⑤检验水的软硬,常用肥皂水;⑥滴瓶上的滴管使用过后不需清洗,直接放回原瓶.
以上处理过程最合理的顺序是。
请回答下列问题:
水样中加入明矾后的A操作是;若A操作后的液体依然浑浊可能的原因是,经过净化实验后的液体D同学们觉得还不够洁净,可以通过来进一步净化。
①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。
以上处理过程最合理的顺序是。