发电机的构造和原理 知识点题库

关于发电机和电动机,下列说法正确的是(  )

A . 发电机是根据电磁感应现象制成的 B . 电动机把机械能转化为电能 C . 发电机把电能转化为机械能 D . 电动机是根据电磁感应现象制成的
如图所示的实验装置中,能反映发电机原理的是(   )

A . B . C . D .
在常规化石能源非常紧缺的今天,核能受到越来越高度的重视,如今美国电力的21%是来自核电.核电站的大体组成如图所示,核材料在原子反应堆中发生核反应产生大量的热能,冷却剂将这些热能带到热交换器将水变成水蒸汽,水蒸气推动蒸汽轮机带动发电机发电,最终实现了核能到电能的转换.

请在下面的空格中填上适当的内容:

  1. (1) 核电站是利用核,从能源的分类来看,核能是属于.(填“一次能源”或“二次能源”)
  2. (2) 发电机发电时是让线圈在中旋转而产生电流,这种现象在物理学中称之为现象.
  3. (3) 核电站所需的核能是利用原子核 (填“裂变”或“聚变”)所产生的.该变化是.(填“可控”或“不可控”)
  4. (4) 如果核电站每年需要50t的核燃料,而同等规模火电站每年需要6×106t的煤炭.则6×106t的煤炭完全燃烧放出的热量是 J (煤炭的热值为3×107J/kg).
  5. (5) 核电站的核废料具有性,对环境会造成相当大的危害,因此要将核废料深埋到人迹稀少的沙漠地带,同时如何在开发新能源,又注意环境的保护,是人类面临的一大课题.
若全球持续变暖,可能面临大量物种消失、能源危机及海平面上升等问题.科学家设计了一种“水上漂浮房”来应对这种变化。“水上漂浮房”是由可回收的木材、金属、塑料、布和其他材料做成,总质量1000t.这种浮房设有立体农业园,内有肥沃土壤,种有蔬菜,养有家禽等,所需电能由太阳能电池板和风力发电机提供。

  1. (1) “水上漂浮房”中所有生物与非生物因素共同构成一个

  2. (2) 根据发电机工作的原理,推测风力发电机内部必备的组成是电磁体和

  3. (3) “漂浮房”上某太阳能路灯,白天两块总面积0.25 m2太阳能电池板经光照给蓄电池充电,夜晚供一盏“12V,20W” LED灯照明。若该地太阳光照射地面的功率为800J/(m2·s),太阳能电池的效率为15%,则太阳能电池板光照8小时,可供一盏“12V,20W”LED灯照明小时。

  4. (4)

    太阳能电池中不可缺少的材料之一是硅。利用石英砂(主要成分二氧化硅)在无水、无氧的环境中,生产高纯硅的流程示意图如下。下列说法中,错误的有

    加热


    提示:Si+3HCl SiHCl3+H2

    A.M的化学式是H2O

    B.流程图中最后一步硅元素化合价升高

    C.为达到绿色化学和节约资源的目的,可重复利用的物质有H2和HCl

    D.制备过程要求无水、无氧,可能是防止制备过程中某些物质与水、或氧气反应

关于电动机和发电机的说法正确的是(   )
A . 电动机是根据电磁感应现象制成的,是将电能转化为机械能的装置 B . 发电机是根据电流的磁效应制成的,是将机械能转化为电能的装置 C . 电动机的转动方向只与磁场方向有关,与其他因素无关 D . 发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关,跟磁场方向也有关
小红对如图所示的甲、乙两个探究实验进行比较后有了以下几点认识,其中正确的是(   )

A . 甲实验是发电机的原理,乙实验是电动机的原理 B . 甲实验是探究磁场对通电导体的作用的实验装置,乙实验是探究磁能否生电的实验装置 C . 实验时,甲实验中导体ab相当于电路中的电源,乙实验中导体ab相当于电路中的用电器 D . 甲实验中机械能转化为电能,乙实验中电能转化为机械能
如图所示的四个实验演示装置,以下关于它们的叙述错误的是(   )


A . 图甲可演示电磁感应现象,应用为发电机 B . 图乙可演示电流的磁效应,应用为电磁铁 C . 图丙可研究电磁铁的磁性强弱仅与线圈匝数多少有关 D . 图丁可演示通电导线在磁场中会受到力的作用,应用为电动机
干热岩是地层深处的热岩体。如图为利用其发电的示意图。

  1. (1) 将干热岩的热量传递到热交换器的物质是
  2. (2) 发电站中发电机是根据原理制成的。
小乐以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来,并安装如图所示的电路。开关S闭合后,灯泡发光,则下列说法错误的是(   )

A . 甲、乙电机都转动 B . 甲电机相当于发电机 C . 乙电机相当于电动机 D . 将电源正、负极对调,灯泡亮度发生改变
将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接,在小电动机转轴上绕线,然后用力拉线,使电动机转动,小灯泡发光,该现象中:①电产生了磁,使电动机转动;②磁产生了电,使小灯泡发光;③电动机相当于电源;④转动停止,灯泡熄灭。以上说法正确的是(     )

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
在“装配直流电动机模型实验”中,要改变电动机的转动方向,除了改变电流方向外,还可以采用的方法是。完成实验后,取下电源接上小灯泡,在模型的转轴上绕上细线(如图所示),然后快速拉动细线,使线圈转动起来,结果小灯泡发光,此时这个模型就成为,此时工作原理是

发光二极管只允许电流从二极管的正极流入,负极流出。如图所示,将两只二极管与线圈连成并联电路,并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动,此时会看见两只发光二极管轮流发光。

  1. (1) 该装置发光根据的是原理,生活中根据这一原理工作的机器有
  2. (2) 小科同学认为用一只发光二极管也可以,为什么要用两只呢?我们可以这样说服小科:实验中要用两只二极管的好处,是因为可以方便地研究 的关系。
电动机是利用 的原理来工作的。将小灯泡连接在电动机两端,如图甲;旋转电动机的磁体,如图乙;小灯泡就会发光。解释电动机可以发电的原因。

下列图示所涉及的科学知识正确的是(    )

A . 图甲说明发声的物体会振动 B . 图乙闭合开关,小磁针左端为S极 C . 图丙是发电机的工作原理示意图 D . 按图丁的方法使用测电笔可以辨别火线与零线
下列说法中正确的是(    )
A . 发电机将电能转化为机械能 B . 电动机工作时线圈中不会产生感应电流 C . 发电机的工作原理是电磁感应 D . 导体在磁场中做切割磁感线运动时一定产生感应电流
手持式铝箔封口机能实现用铝箔将瓶子快速封口其结构包括顶部带有按钮的手柄和一个用铜线制作成的电感线圈,如图所示。工作时给封口机通电,利用高频电流通过电感线圈产生磁场,当磁感线穿过封口铝箔材料时,瞬间产生大量感应电流,致使铝箔自行发热,熔化复合在铝箔上的溶胶,从而粘贴在瓶口上达到迅速封口的目的。上述说明中没有涉及的知识是(   )

A . 电动机原理 B . 发电机原理 C . 电流的热效应 D . 电流的磁效应
小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来,并连接如图所示的电路,开关S闭合后,灯泡发光。下列说法不正确的是(  )

A . 甲、乙电机都会转动 B . 甲电机相当于发电机 C . 乙电机相当于电动机 D . 将电源正、负极对调,灯泡亮度发生改变
关于如图所示电与磁部分四幅图的分析,其中正确的是(   )

A . 图(a)装置能够用来检验物体是否带电, 工作原理是异种电荷相互排斥 B . 根据图(b)装置的原理可以制造电动机, 将机械能转化为电能 C . 图(c)实验说明通电导线周围有磁场,该现象是由奥斯特最先发现的 D . 图(d)线圈式麦克风是利用电流的磁效应工作的
小李带了一个神奇的手电筒来学校,如图所示,此电简不用化学电池作为电源。使用时只要将它来回摇晃,就能发光,并且来回摇晃得越快,手电简发光越亮。这种手电筒所产生的电能是根据原理获得的,其能量转化是能转化为能。

图甲是一棵“风力发电树”,它的“树叶”是安装了涡轮的塑胶扇叶,其灵感来自于在微风中抖动的树叶,优点是:即使只有7.2km/h的风速也可以发电,不论什么风向都可以发电,且没有任何噪声。图甲右下角是一片“树叶”近照,图乙是风力等级划分。

  1. (1) ”风力发电树”的发电原理是
  2. (2) 由图乙可知,当风速为7.2km/h时,相应的风力等级是级(用整数表示)