生物之间的食物联系知识点题库

生态系统中的消费者是指( )

A . 以生产者为食的动物 B . 以食草动物为食的动物 C . 自己不能够制造有机物的生物 D . 直接或间接地以绿色植物为食的动物

不借助任何工具，可以生活在生物圈各个圈层的生物是( )

A . 细菌类 B . 鱼类 C . 鸟类 D . 人类

在如图所示的食物网中，要使E的产量最高，把能量集中引向E的食物链应是( )

A . A→B→C→E B . A→B→E C . A→D D . A→B→C

生态系统中的能量流动是随着下列哪项而进行的？( )

A . 生态系统中的生物 B . 生态系统中的个别动物 C . 生态系统中的分解者 D . 物质的循环

在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小动物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗．下面能反应次池塘中的食物链的是（　　）

A . 乌鱼←鲫鱼←螺蛳 B . 水草→鲫鱼→乌鱼 C . 乌鱼←水草←草鱼 D . 水草→草鱼→鲫鱼

在一个生态保护区内，一段时间内，捕食者与被捕食者之间的数量变化如下图根据图，下列叙述中正确的是( )

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A . 捕食者的数量与被捕食者的数量之间没有必然的联系 B . 捕食者与被捕食者相互影响，使种群数量发生有规律的波动 C . 捕食者的数量受到被捕食者的控制，但被捕食者数量的变化不受捕食者的影响 D . 被捕食者的数量受到被捕食者的控制，但捕食者数量的变化不受被捕食者的影响

澳大利亚一直有一生态难题，大量的牛粪往往将草场上的牧草遮住使之枯死，破坏草场。从生态平衡的角度看，牛是(填“生产者”、“消费者”或“分解者”，下同)，其数量过多，排出的粪便破坏了牧草这一，破坏了原有的生态平衡。后来引入蜣螂(俗称屎壳郎)，清除粪便，恢复了平衡，这里的蜣螂起了的作用。

能正确表示一条食物链的是(　　)

A . 阳光→草→牛→虎 B . 草→兔→鹰 C . 蛇→青蛙→昆虫→草 D . 鼠→蛇→鹰

兔子吃草，人吃兔子，由此可以看出，人所获得的能量归根到底来源于( )

A . 草 B . 兔子 C . 人类创造 D . 光

下列能构成一条完整食物链的是( )

A . 蝉→螳螂→黄雀 B . 阳光→草→兔→狐 C . 植物→鼠→蛇→鹰 D . 田鼠→蛇→鹰

鉴洋湖湿地公园位于黄岩院桥，公园内生态良好，生物种类繁多，人称“黄岩的沙家浜”。

（2）为了更好地了解公园内各种生物间的关系，工作人员对各类动物进行了解剖分析，发现各类动物的消化道内容物如下表(“√表示有此类残骸)。根据表格，写出野猫得到能量最多的食物链。

如图所示食物网中的X、Y、Z生物，既属于初级消费者，又属于次级消费者的是（）

A . X B . Y C . Z D . Y和Z

按照“五水共治，治污先行”原则，我市许多河道内放置了水生植物生长的平台一生态浮岛(如图1)。它是人工浮岛的一种，针对富营养化的水质，利用生态工学原理，降解水中的化学需氧量、氮和磷的含量。

（1）从生态系统的成分看，浮岛植物属于。
（2）生态浮岛对水质净化最主要的功效是利用植物的(填器官名称)吸收水中的富营养化物质，例如总磷、氨氮、有机物等，使得水体的营养得到转移，减轻水体由于封闭或自循环不足带来的水体腥臭、富营养化现象。
（3）图3表示某河道中部分生物之间的食物关系，请写出一条最长的食物链。

某生态系统中四种生物所占的数量关系如图，假设这四种生物构成一条食物链。在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化是( )

A . 乙和丙数量增加 B . 丙和丁数量增加 C . 乙、丙和丁数量减少 D . 乙和丁数量增加

如图所示是生态系统内能量流动情况，则下列选项正确的是( )

A . 甲是生产者 B . 乙是消费者 C . 丙是分解者 D . 以上都不正确

我国古代有很多文人墨客早已关注“生物与环境”的问题，并将其描绘在隽永的诗篇中。

①“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。” ②“锄禾日当午，汗滴禾下土。”

③“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” ④“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

对上述诗句的分析不合理的是（）

A . 诗句①体现了生物与其生活的环境相适应 B . 诗句②除草的目的是让能量更多地流向禾苗 C . 诗句③中蕴含的一条食物链为水稻→青蛙 D . 诗句④中“落红”化作“春泥”的过程中是分解者在发挥作用

下图是某生态系统的碳循环示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中甲代表生态系统的组成成分是。
（2）图中碳元素主要通过[]（填序号）作用变成有机物。
（3）若在一定时间内，该生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a、b、c之间的关系是______。

A . a=b+c B . a<b+c C . a>b+c D . c=a+b

如图是某农田生态系统的示意图，反映了生产者、消费者和分解者三者之间的关系。请结合所学知识回答：

（1）从生态系统的组成来看，图中的昆虫、食虫鸟属于。
（2）下列能正确表示该农田生态系统的食物链的是。

A . 农作物→昆虫→食虫鸟 B . 光→农作物→昆虫→食虫鸟 C . 农作物→昆虫→食虫鸟→细菌和真菌 D . 光→农作物→昆虫→食虫鸟→细菌和真菌
（3）当农田周边的树木被乱砍滥伐，鸟的数量骤减，昆虫数量剧增而造成农作物减产，这说明生态系统具有的能力是有一定限度的。
（4）该农田由于遭受虫灾，农民喷洒了大量的DDT。一段时间后，该生态系统中体内有毒物质含量最高的生物是。

下列对图像分析正确的是（）

A . 甲图血管中流动的是动脉血 B . 乙图食物链中物质和能量的流动方向是甲→乙→丁→丙 C . 丙图ab段血糖浓度下降是由于胰岛素分泌增加 D . 丁图是人体呼吸时肺内气压的变化过程，ab段表示呼气过程

下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是（）

A . 一母生九子，连母十个样——生物的遗传现象 B . 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物间的捕食关系 C . 千里之堤，毁于蚁穴——生物对环境的适应 D . 大树底下好乘凉——生物对环境的影响

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