环境对生物的影响 知识点题库

由于现代工业发展迅速,对环境造成了一定的破坏,其中酸雨是主要环境污染物之一。酸雨是pH小于5.6的酸性降水,当一个地区酸雨污染严重时,将会导致水体酸性增强。某学校科学兴趣小组对水体酸性增强是否影响鱼类生活做了以下探究实验:

  1. (1)   第一缸金鱼放在pH一7的水体中观察鱼的生长情况,发现鱼正常生长。第二缸金鱼先放在pH一7的水体中,然后滴人酸性较弱的米醋,观察鱼的生长情况,发现 鱼正常生长。第三缸金鱼先放在pH=7的水体中,然后滴入酸性较强的盐酸溶液观察鱼的生长情况,发现鱼死亡。由此可得出的结论是 。该结论说明动物的寿命与外界环境因素有关,如 、 、 等生活环境因素的变化,对动物的寿 命会有较大的影响。

 关于“科学探究的一般过程”和“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响实验”的叙述,错误的是( )

A . 提出问题和作出假设是科学探究的基础 B . 科学探究中需要与他人进行交流与合作 C . 金鱼鳃开闭1次,可计数为金鱼呼吸2次 D . 升高或降低水温的范围应控制在5℃至10℃以内
俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是 (    )

A . 生物依赖环境 B . 生物影响环境 C . 生物改变环境 D . 生物适应环境
生物都能适应一定的,也能环境,只有适应环境的个体才能生存下来。

下列说法中,不能用生物学知识解释的是 (    )


A . 萤火虫和人工冷光 B . 长颈鹿和飞行抗荷服 C . 啄木鸟和新安全帽 D . 蜻蜓和地铁
春雪过后,有些植物会被冻死.植物被冻死的主要原因是(  )

A . 雪天光照不足,植物光合作用停止 B . 地面结冰,植物无法吸水 C . 细胞液结冰,体积增大,导致细胞破裂,引起细胞死亡 D . 低温下细胞中的酶催化功能减弱,呼吸作用停止
下列叙述中属于生物因素对生物影响的是(   )
A . 万物生长靠太阳 B . 雨露滋润禾苗壮 C . 草盛豆苗稀 D . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
科学家们队马里亚纳海沟进行考察,发现在海沟深处没有绿色植物.你认为最有可能是(   )
A . 没有阳光 B . 没有土壤 C . 没有空气 D . 没有淡水
仙人掌适宜生活在干旱的沙漠中,影响它分布的非生物因素是(   )
A . 水分 B . 温度 C . 土壤 D . 空气
近来,常有关于畸形蛙的报道,出现这些畸形蛙的原因最可能是(   )
A . 空气污染 B . 水质污染 C . 土壤污染 D . 人类捕杀
寒冷的冬天来临,导致北极狐换上了白色的厚绒毛的主要非生物因素是(   )
A . 温度 B . 阳光 C . D . 空气
外,生物体结构和功能的基本单位是.生态系统中,影响生物生活的环境因素可以分为两大类,一类是生物因素,另一类是因素,如阳光、水、温度等.
请将下列生物的特征与适应现象进行搭配,将字母填入相应的空格内。

①保护色;②拟态 ;③警戒色

A.有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹;B.兰花螳螂的外形像一朵盛开的的兰花

C.鲫鱼背部颜色较深,腹部颜色浅;D.蜜蜂腹部有黑黄相间的环纹

E.冬季森林里的雪兔换上了白毛。

生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力,如图呈现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化,通过两种情况比较可知,骆驼是通过的方式来适应缺水环境的;这种对体温的调节是通过(填“大脑”或“脑干”)中的神经中枢实现的;按达尔文进化论的观点,骆驼的这一适应特征的形成是长期的结果。

为探究影响玉米生长的环境因素,某同学选择生长状况相仿的多株玉米幼苗,随机平均分成两组,分别栽种在同样大小和相同材质的花盆里,实验记录如表所示:

组别

阳光

温度

土壤

一段时间后幼苗生长状况

适宜

25℃

不浇水

营养齐全

叶片萎缩、生长不良

适宜

25℃

适量浇水

营养齐全

生长良好

根据表中内容推断,该实验的变量是(    )

A . 阳光 B . 温度 C . D . 土壤
任何生物都生活在一定环境中,环境与生物有着密切的关系,自然界中每种生物都必须适应环境,否则就会被淘汰。分析以下生物的特性,可能会被环境淘汰的是(    )
A . 根系发达的旱生植物 B . 能用巧妙的方法把自己隐藏在环境中的变色龙 C . 形状像竹叶或树枝的竹叶虫 D . 生活在干燥环境中的蚯蚓
动物适应环境的生活方式多种多样,以下不是动物适应森林的生活方式的是(    )
A . 肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食 B . 大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害 C . 鸟类将巢筑在树杈上或树洞里 D . 有些动物采用隐蔽躲藏的方式来逃避敌害
小麦想探究某品牌洗手液是否会影响环境,开展了以下探究。

实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水,1%洗手液溶液。将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域。

  1. (1) 完善实验过程

    甲区域

    乙区域

    实验步骤

    第一步

    放20条蚯蚓

    放20条蚯蚓

    第二步

    每天喷10毫升1%洗手液

    每天喷

    第三步

    两周后,翻开土壤,统计其中蚯蚓的

    实验结果

    2条

    38条

  2. (2) 实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,好处是
  3. (3) 假如其他同学也照此方案进行了实验,得到了多组数据,对这些数据应该如何处理?
绿豆种子在光照下发芽的叶子呈色,而在黑暗中发芽的叶子呈色,这是因为 能促进叶片中的原叶绿素转变成叶绿素。绿豆幼苗会向着有光的方向生长,以获得光能,这是植物的性。
如图所示,图甲表示1940~1960年某地降雪天数,图乙表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数,请分析回答:

  1. (1) 生活在雪地的老鼠的毛色为白色,这是生物对环境的现象,是长期的结果。如果降雪推迟,白色老鼠易被天敌发现而被捕食,这说明生物对环境的适应是的。
  2. (2) 随着降雪天数的增加,白色老鼠的数量,随着降雪天数的减少,白色老鼠的数量。从 1940~1960年的降雪天数看,开始是逐步上升,以后逐渐下降,这种变化的环境对老鼠的毛色起定向选择的作用。