刻度尺的使用 知识点题库

为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺子最合适 (  )

A . 量程3m,分度值 1mm B . 量程10m,分度值 1dm C . 量程30cm,分度值 1mm D . 量程15cm,分度值 0.5mm
物理学是一门实验性很强的基础科学,培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础.下列操作正确的是(  )

A . 用温度计测量液体温度,应先将温度计从液体中取出再读数 B . 用刻度尺测量长度,可以不让零刻度线对准被测物体的一端 C . 用托盘天平测量物体质量过程中,发现横梁不平衡时可调节平衡螺母 D . 用试电笔辨别火线时,不用指尖抵住测电笔上端的金属帽

小明在家中找到了一根金属丝,利用自己所学的物理知识对它进行了研究:

如图1所示,用刻度尺量其长度为   ;如图2所示,用天平测出其质量为   ;测量体积如图3,则该金属丝的密度为   kg/m3

下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是(   )
A . B . C . D .
如图所示,刻度尺的分度值是,所测物体的长度是 cm.

亲爱的同学:您会使用下面的基本实验仪器吗?
  1. (1) 图甲中秒表的示数为mins

  2. (2) 如图乙所示,用A,B两把刻度尺测同一物体长度,就分度值而言,

    刻度尺更精确些.其中放置正确的是刻度尺.

  3. (3) 、如图丙所示是福娃小运动员踢足球时的情景,请你对此提出两个与物理有关的问题,并解答.

    例:踢出去的足球受到什么力的作用?解答:重力

    问题1:

    解答:

    问题2:

    解答:

下列测量某物体长度的示意图中,正确的是(   )
A . B .      C . D .
如图甲所示,秒表的读数为s如图乙所示,该硬币的直径是 mm

如图所示,用刻度尺测量物体A的长度是cm.

如图所示,用两把刻度尺测量同一物体的长度。利用甲刻度尺测该物体的长度,得到的结果为cm,利用乙刻度尺测得的结果为cm,造成结果不同的原因是(选填“量程”、“分度值”或“零刻度线”)不同。

关于长度的测量,下列说法正确的是(   )
A . 测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起 B . 不论测量什么物体的长度,刻度尺的最小刻度越小越好 C . 在进行长度测量时,应尽可能避免产生实验误差 D . 读数的时候,视线必须与刻度尺的尺面垂直
如图所示刻度尺的分度值为mm。测量铅笔的长度时,甲图中正确的视线为(选填“A”或“B”),测量值为cm;将细铜丝紧密绕在铅笔上,测出缠绕部分长5. 00cm(见乙图),并数出细铜丝所绕的,可得出细铜丝的直径为mm。

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如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是,所测物体的长度是

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用毫米刻度尺对一工件做如图所示的四次测量,其中测量方法和读数都正确的是(    )
A . 3.31cm B . 3.68cm C . 3.86cm D . 3.8cm
如图所示,所测物体长度是cm。

学习了测量后,小斌同学在学校里练习测量:①他用如图丙所示的皮卷尺测量教室黑板的长度,测量前,他需要先观察皮卷尺的量程和 ,接着将皮卷尺的A点与黑板的一端对齐,沿着黑板测量其长度,则他测量时存在的问题是 。他用如图丁所示的刻度尺测量一木块的长度,读出木块的长度为12.350cm,你认为他在读数时的错误是

正确使用物理实验器材,是做好物理实验的前提,对下列器材所指示的数据,读数正确的是(   )
A . 刻度尺:1.4cm B . 速度计:90m/s C . 温度计:38℃ D . 天平:33.4g
图中物体长度为mm。

       
  1. (1) 如图1所示,物体的长度为cm;弹簧测力计的读数为N;烧杯和水的总质量为g。

  2. (2) 固态,液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热,吸热在甲、乙,丙三种物态之间转化如图2所示,甲为态。在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙两组同学选用的实验装置相同,绘制的沸腾图像如图所示,A、B两种图像不同的原因是水的(选填“初温”或“质量”)不同。实验表明,水在沸腾过程中,温度将(选填“升高”“降低”或“不变”)。

  3. (3) 为比较水和煤油的吸热能力,江涛同学用两个相同的装置做了如图实验,由实验描绘得出的图像如图,代表水的是(选填“A”或“B”)。
请你应用所学物理知识解答下列问题。

  1. (1) 甲图中,刻度尺的分度值为mm,所测物体的长度为cm;
  2. (2) 乙图中停表的示数为s;
  3. (3) 丙图所示是电子表在平面镜中成的像,则它的实际时间是

  4. (4) 某同学在测量电流与电压实验中,电压表、电流表示数如图丁所示,则电压表的示数为V;电流表所选量程的分度值为A,示数为A。