声速 知识点题库

甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次,乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是(     ) 

A . 一次 B . 两次 C . 三次 D . 四次
有一天雷雨交加,同学们在物理实验室中利用“声速跟气温的关系图”进行下列探究活动.小单同学看见一个闪电尖叫起来,小挺同学看见闪电后又过4s听到了雷声.小挺同时也观察了实验室的温度计,室温为15℃,他们经过计算安慰小单同学,打雷处离他们很远,不要怕.

  1. (1)    求出打雷处离他们距离为多少?

  2. (2) 已知人耳能分清两个声音的时间间隔至少为0.1s,探究小组同学们都没有听到小单的尖叫声的回声,请你计算实验室墙壁离同学们的距离应满足什么条件?

  3. (3) 物理实践活动课上,同学们利用回声测声速.测得某一障碍物离他们173m,经过1s听到了回声,则此时声速为多少?请你利用声速跟气温的关系图,求出当时的气温.

声音在均匀空气里传播过程中(  )

A . 声速逐渐减小 B . 频率逐渐减小 C . 振幅逐渐减小 D . 声速、频率、振幅都不变
日常我们听到的声音是靠传来的,声速跟介质的种类有关,还跟有关.

下列关于声现象的说法中,不正确的是(  )

A . 敲门时发出的响声主要是由手指的振动产生的 B . “声呐”和“倒车雷达”都是利用超声波来传递信息的 C . 打雷时,我们总是先看见闪电,后听到雷声,是因为光速比声速快 D . 音响发出的乐音有时也可能成为噪声
某中学物理活动小组同学查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度(见下表).一根足够长且裸露在地面的铁管,管中充满水.当气温为20℃时,小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下,另一位同学在管子另一端听,如果听到最后一次敲击声离敲击时间为2s.

温度(℃)

物质

速度(m/s)

20

空气

340

20

1450

20

松木

3320

20

4900

  1. (1) 另一位同学在管子另一端可以听到几次声音?
  2. (2) 并分别说出每次传播声音介质是什么?
  3. (3) 则这条直铁管长约为多少m?(要求写出计算过程)
关于声现象的说法中正确的是(   )
A . 在钢铁中的声速小于在水中的声速 B . 在水中的声速小于在空气中的声速 C . 声音传播不需要介质,在真空中也能传播声音 D . 人唱歌时歌声是声带振动产生的
如表所示:是一些介质中的声速,请同学们观察表格回答以下问题:

一些介质中的声速v/(m•s﹣1)

空气(0℃)

331

3230

空气(15℃)

340

3750

煤油(25℃)

1324

5000

水(常温)

1500

5200

  1. (1) 声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条),
  2. (2) 在长为850m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.33s.声音在金属管中的传播速度是多少?该金属管可能是由什么材料制成的?(此时气温约为15℃)。
下表中列出了声音在几种物质中的传播速度(单位是m/s),分析表中数据,

 

发现声速是不一样的,有两个特点:

;⑵

下表是某些介质的声速。

  1. (1) 分析表格的信息,推断影响声速大小因素和依据

    ①声速大小跟有关,依据是:声音在水、海水、冰、铁等不同介质中

    ②声速大小跟有关,依据是:声音在5℃、15℃、20℃的中的速度不同。

  2. (2) 设海水温度为25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2s后收到回波,海水深度是多少
下列关于声现象的说法中正确的是(   )
A . 一切发声的物体都在振动 B . 公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声声音 C . 在不同介质中的传播速度相同 D . 声音在真空中的传播速度为340m/s
关于声音下列说法正确的是(    )
A . 一切发声的物体都在振动 B . 只要物体振动我们就能听到声音 C . 只有空气能够传声 D . 声音在真空中的速度为
下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度,根据表中提供的信息,可以得出的结论是(   )

物质

空气

氧气

物质的密度(kg/m3

1.29

1.43

2700

7900

11300

声音传播的速度(m/s)

330

316

6420

5960

2160

A . 声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B . 声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C . 声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 D . 声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度
关于声音的产生和传播,下列说法正确的是(   )
A . 只要物体振动,人们就能听到声音 B . 二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的 C . 声音在真空中的传播速度是340 m/s D . 航天员在太空与地面交流时,声音是通过声波传回地球的
如图是镇远县某次赛龙舟比赛活动中,某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。关于鼓声,下面的说法中错误的是(   )

A . 鼓声是由鼓面振动产生的 B . 鼓声大作,震耳欲聋,说明此时鼓声的响度大 C . 鼓声传进教室,影响听课,所以鼓声是噪音 D . 鼓手敲击鼓面越快,鼓声在空气中传播的速度也越快
声呐系统向海底垂直发射声波,经过2s后收到回声.已知声音在海水中的传播速度为1531m/s,则此处海底的深度为m.声呐系统可以探测海水深度,说明声音可以传递.可以声呐测量地球与月亮之间的距离吗?.
根据声学知识回答下列问题:

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  1. (1) 学习物理要学会利用书籍的信息进行反思,并从中获取新的信息。如关于声音的速度,以前课本上是这样描述的:“15℃时空气中的是340m/s。”从描述中可以得到:声音的传播速度与有关;
  2. (2) 当音调或响度改变时,示波器上所显示的也会改变。图中给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体A和B振动的波形。其中的音调高,而甲、乙是两种声音的波形图,从图形可知:是乐音的;
  3. (3) 人们根据超声波好、在水中传播距离远等特点制成声呐装置,运用它可以探测海洋深度、测绘海底的地形。超声波声呐(选填“能”或“不能”)用于太空测距(比如地球与月球的距离)。
在对环境声音的监测中,监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表,经对比,以下说法正确的是(   )

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声音

声音强弱的等级/dB

频率/Hz

50

2000

100

500

A . 甲的响度大于乙的响度 B . 声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数 C . 甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度 D . 甲、乙两种声音都属于噪声
声音在干燥空气中的速度随温度的变化而变化,如图是声速大小跟空气温度的关系图。从图中可以获得的信息有(   )

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A . 声音的传播必须有空气 B . 声音在空气中的传播速度与温度无关 C . 空气温度越高,声音的传播速度越小 D . 当空气温度为30℃时,声音的传播速度接近350m/s
中国第五代移动通信技术(简称5G)是最新一代蜂窝移动通信技术,世界领先。5G的性能目标是高数据速率、减少延迟、节省能源、降低成本、提高系统容量和大规模设备连接。下列说法正确的是(  )
A . 电磁波和声波在空气中的传播速度都是3×102 km/s B . 电磁波和声波都是由物体振动产生的 C . 手机无线上网是利用电磁波传输信息 D . 电磁波能传递能量,声波不能传递能量