回声及其产生 知识点题库
天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ）
A . 声音的反射使原声增强
B . 声音在不同介质中的传播速度不同
C . 声音的音调不同
D . 发声的物体在振动
为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究．
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（1） 在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过传 播的．
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（2） 当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声．在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则∠AOB是该光路的 （入射角/反射角）．此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音能像光一样反射．
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（3） 用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力 （强/弱）于玻璃板．
在室内讲话比旷野里响亮，这是为什么？
下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A . 声音在15℃的水中传播速度是340 m/s
B . 鱼被岸上说话的声音吓跑说明液体能传播声音
C . 蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
D . 古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变
下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）
A . 宇航员之间在太空漫步时不需要借助通讯设备能直接对话
B . 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
C . 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调
D . 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的
声速的大小与介质的和有关．人耳区分原声和回声的时间间隔是秒，人站在大楼前拍手0.4秒以后听到回声，则人和大楼的水平距离是米．夏天小敏看到闪电以后4秒听到雷声，则打雷处距离小敏米．
关于声音，下列说法正确的是（ ）
A . 声源的振动幅度越大，发出声音的音调会越高
B . 利用超声波的反射可以探测海底深度
C . 不同乐器的音色一般相同
D . 声音在真空中传播的速度是340m/s
科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，则海底某处的深度是m（声音在海水中传播的速度是1450m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是不能传播声音．
下表是某些介质中的声速v
介质 | v/（m·s-1） | 介质 | v/（m·s-1） |
水（5℃） | 1450 | 冰 | 3230 |
水（15℃） | 1470 | 软橡胶（常温） | 40至50 |
水（20℃） | 1480 | 软木 | 500 |
海水（25℃） | 1531 | 铁（棒） | 5200 |
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（1） 分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？
①，依据是：;
②，依据是：.
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（2） 设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据计算，可知海水深度为m.
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（3） 真空中声速是m/s.
1912年“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没，这起事件震惊世界，随即人们提出用声学方法遥测航道上的冰山。请你说一说声学测冰山的道理是什么。
下列关于声音的说法正确的是（ ）
A . 一切发声的物体都在振动
B . 振动的空气柱一定在发声
C . 在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声”
D . 在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话
探究：发声的桌面也在振动？
提出问题：
敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动。桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？
实验设计：
⑴如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒光、玩具激光发出的激光）照射在平面镜上经平面镜反射后，在墙上出现一个小光斑。
⑵轻轻地敲击桌面，观察墙面上小光斑的位置有什么变化？
⑶用力敲击桌面，观察小光斑位置有什么变化？
收集证据：
桌面发声时，你发现墙壁上小光斑，这说明。
关于声现象，下列说法中不正确的是（ ）
A . 回音壁利用的是声音的反射现象
B . 超声波能破坏细菌结构，从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒
C . 我们能分辨不同人的讲话、不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的
D . 由于声音的传播需要介质，所以航天员在飞船内或飞船外工作时，他们之间的交流 必须要利用电子通信设备，通过无线电波进行
在拨动吉他弦后，同学们发现，即使停止了对吉他弦的拨动，吉他也会“余音不断”，其根本原因是（ ）
A . 吉他声的回声仍在回荡
B . 吉他弦还在振动
C . 吉他弦停止振动，空气还在振动
D . 人的听觉发生了“延长”
一辆汽车以10m/s的速度向山崖行驶，司机鸣笛后4s听到回声，求：
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（1） 从鸣笛到听见回声，汽车行驶的路程s1；
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（2） 从鸣笛到听见回声，声音经过的路程s2；（声音的速度：340m/s）
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（3） 鸣笛时，汽车和山的距离s。
阅读下列短文，回答问题。
奇妙的声现象
蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡堵住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，但像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波。靠这种波的②来确定目标和距离。
如果在八只同样的玻璃杯中，盛放不同深度的水，若用一根细棒依次敲打杯子。可以发现声音的③和盛水量有关，如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。
许多年前，“马可波罗号”帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”。他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz．而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振。严重时，把内脏振坏而丧生，我们知道，亚声从产生到人体接受所经历的过程类似于噪声，因此，我们也可以采用与控制噪声类似的措施来控制亚声。
请回答下列问题：
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（1） 请你将上面短文中横线空白处补上恰当的文字：
①，②，③。
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（2） 亚声是指我们学过的（选填“超声波”或“次声波”）；正因为它对人体能造成危害，世界上有许多国家已明确将其列为公害之一，且规定了最大允许亚声的标准，并从、、入手，实施了可行的防治方法。
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（3） 从短文中可以看出，人体内脏的固有频率在左右；亚声导致人死亡的原因是，这说明声音具有。
如果反射的声波在直接传入人耳中的声波终止秒以后传入人耳中，人耳就能把它们区分开来；如果两种声波先后到达人耳的时间间隔小于这个时间，人耳就无法区分它们，听到的声音会或。
物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。
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（1） 保持纸筒A和纸筒B的位置不变，只改变充当，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如表；
反射面材料
大理石
玻璃板
木板
棉布
毛巾
海绵
反射声音的强弱
最强
强
强
较强
弱
几乎听不到
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（2） 分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料（选题“有关”或“无关”），你还可以得出的结论是；（写出一条即可）
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（3） 实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此，请你提出一个改进的措施或方法；
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（4） 如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的作为反射面效果最好。
如图是某物流公司投放的无人快递车，它不用人为控制，自己就能找到目的地，不仅能避让行人、车辆，还能自己乘电梯、叫门。下列说法正确的是（ ）
A . 无人快递车匀速转弯时运动状态不变
B . 无人快递车的轮子有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
C . 无人快递车行驶过程中以快递车为参照物货物是运动的
D . 无人快递车主动避让行人、车辆，与蝙蝠利用超声波定位的原理相同
我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识。从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语理解错误的是（ ）
A . “不敢高声语，恐惊天上人” ——声音可以在真空中传播
B . “响鼓也要重锤敲”——振幅越大，声音的响度越大
C . “闻其声便知其人”——是根据声音的音色来判断的
D . “长啸一声，山鸣谷应”——声音遇到障碍物反射形成回声
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