主光轴、光心、焦点和焦距 知识点题库

一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示,由图可知,此透镜的焦距为  cm;当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时,如图乙所示,则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个 、放大的 像.

如图所示.将凸透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑,这时光斑到凸透镜的距离为L.该凸透镜的焦距f和L存在的关系可能是(  )

A . L>f B . L<f C . L=f D . L>2 f
关于透镜,下列说法中不正确的是(   )
A . 照相机的镜头相当于一个凸透镜 B . 用凸透镜可以看清物体的细小之处 C . 凸透镜和凹透镜都有两个焦点 D . 一束平行光线通过凸透镜后会聚到焦点处
小明发现:水滴可使平行光发生如图(1)(2)所示的变化,且水滴变凸,其焦距 (变小/不变/变大).℃=把写有“爱物理”字样的纸条先后放在左右两水滴下方的桌面上,小明从水滴上方看到的像如图(3)、(4)所示,这种放大功能类似于(放大镜/投影仪),且水滴变凸,其放大功能(变小/不变/变大).

列文虎克当年也有类似发现,他制作玻璃球以观察青蛙卵.用高温火焰加热玻璃棒的一端使其熔化,熔化过程中温度变化如图(5)所示,由此可知玻璃是(晶体/非晶体);用镊子将液态玻璃球取下并使其自然冷却(填物态变化名称)成固态玻璃球;透过玻璃球观察直径为1.0mm的青蛙卵,成的像与刻度尺比对情况如图(7)所示,该青蛙卵像的直径为 cm,此时该玻璃球的放大倍数为倍.

关于凸透镜的焦点和焦距,下列说法正确的是(   )
A . 凸透镜有两个虚焦点 B . 凸透镜有两个实焦点,两侧的两个焦距是相等的 C . 平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚于任一点 D . 把点光源放在焦点上,通过凸透镜的光线不一定平行于主光轴
在“探究凸透镜成像规律”实验中,蜡烛距离凸透镜40cm处时的成像情况如图所示,则这个凸透镜的焦距可能是(   )

A . 10cm B . 20cm C . 30cm D . 40cm
如图所示,AC为入射光线,CB为折射光线,且AO<OB.已知AO=10cm,该凸透镜的焦距可能是(   )

A . f=10cm B . f=5cm C . f=8cm D . f=12cm
如图所示,某同学将凸透镜正对着太阳光,将一张白纸在透镜的另一侧逐渐远离透镜,可能看到的现象是(   )

A . 白纸上有缩小的光斑(小亮点),光斑的大小不变 B . 白纸上的光斑先变大,再变小 C . 白纸上的光斑先变小,再变大 D . 白纸上有放大的光斑(暗亮点),光斑的大小不变
关于透镜的下列说法正确的是(  )
A . 凸透镜有实焦点 B . 凹透镜有实焦点 C . 凸透镜和凹透镜都有实焦点 D . 通过凸透镜的光都一定会聚到焦点
蜡烛放在如图所示位置,通过凸透镜成倒立、缩小的像,小红画了图中的光路。下列说法正确的是(    )

A . 小红画的光路是正确的 B . 透镜成的是虚像 C . 透镜的焦距小于10cm D . 透镜的焦距大于20cm
在探究凸透镜成像规律时,当蜡烛距凸透镜20.0cm时,在光屏上成一个等大的实像,则凸透镜的焦距是cm;将蜡烛远离透镜移动到适当位置,要在光屏上成清晰的像,应将光屏向(选填“远离”或“靠近”)透镜的方向移动。
如图所示,将凸透镜正对着太阳光,前后移动卡片纸,得到一最小、最亮的光点,测得光点到凸透镜光心的距离是5cm。光点是由凸透镜对光的 作用形成的,凸透镜的焦距是cm。

某物理学习小组,选择如图所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成):

  1. (1) 为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”,小组同学应选择图中的哪两个凸透镜做实验?答:(选填字母序号);

    器材确定后,接着小组同学让一束与主光轴平行的光,分别经过两凸透镜后会聚于焦点处,如图甲、乙所示。比较两次实验的现象,可以得到的结论是:凸透镜表面越凸,凸透镜的焦距越

  2. (2) 如果选择A、B两个透镜,他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与的关系”。
如图所示,晋代张华的《博物志》记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则得火”。“削冰令圆”就是把冰块制成镜。要得火,应把“艾”放在镜的位置,例如就是应用这种镜的一种仪器。

某物理学习小组,选择如图所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成。

  1. (1) 为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”,小组同学应选择图a中的哪两个凸透镜做实验?答:(选填字母序号)。器材确定后,接着小组同学让一束与主光轴平行的光,分别经过两凸透镜后会聚于焦点处,如图b所示。比较两次实验的现象,可以得到的结论是:凸透镜表面越凸,
  2. (2) 有同学回想起白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图c所示),受此启发,于是他选取焦距为10 cm的凸透镜,用红光和蓝光来进行图c左边的实验,实验结论:对同一凸透镜,的焦距大些。你推断的理由是
  3. (3) 如果选择A、B两个透镜,他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与的关系”。
小明有三块厚薄不同但口径相同的玻璃凸透镜,他想用会聚能力最强的一块制作“太阳能火柴”会聚太阳光,点燃千木柴。请你选择适当的器材设计实验帮他找出会聚能力最强的一块凸透镜。
  1. (1) 实验器材:
  2. (2) 实验步骤:
  3. (3) 实验结论:
一位同学利用如图所示的器材做实验,先用焦距为20cm的凸透镜甲进行实验,在屏上得到了清晰的缩小实像,接下来他想改用焦距为10cm的凸透镜乙继续进行实验,如果不改变发光体和凸透镜的位置,则(   )

A . 将光屏适当左移,可得到倒立放大的实像 B . 将光屏适当左移,可得到倒立缩小的实像 C . 将光屏适当右移,可得到倒立放大的实像 D . 将光屏适当右移,可得到倒立缩小的实像
将一个凸透镜正对太阳,其下方20cm处的白纸上呈现出一个较小的光斑。说明凸透镜对光有作用;若将该透镜向纸面再靠近一小段距离的过程中,光斑一直变大,由此可以判断该透镜的焦距一定20cm(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

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小军同学做“探究凸透镜成像规律”的实验时,将蜡烛放在距离凸透镜30cm处,在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰的像,那么凸透镜的焦距可能是(  )
A . 10cm B . 20cm C . 30cm D . 40cm
         
  1. (1) 运用所学物理知识解决下列问题。

    ①我们到森林里游玩时,为什么不能将装有液体的饮料瓶随意丢弃?

    ②穿着旱冰鞋的同学用力推墙,结果他却离墙而去,这是为什么?

  2. (2) 张老师使用如图所示的投影仪放映课件,若将投影片正放,则同学们在屏幕上将看到怎样的文字?若想让屏幕上的画面大一些,应如何调节投影仪与屏幕的距离以及凸透镜与投影片的距离?

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