惯性及其现象 知识点题库
下列事例中，能避免惯性产生的危害的是 （ ）
A . 离垃圾箱一段距离扔果核，果果核也能飞进垃圾箱
B . 让磁体离铁屑有一段距离，也能把铁屑吸引过来
C . 行驶的汽车离障碍物一段距离，就要提前刹车
D . 运动员跳远
汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（ ）
A . 右侧通行
B . 系好安全带
C . 限速行驶
D . 保持车距
台球日益成为人们喜爱的运动项目．下列关于台球受力及运动的说法中错误的是
A . 球杆击球后，球由于惯性仍能继续向前运动
B . 台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡
C . 击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关
D . 运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态
如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（ ）
A . 抛出去的实心球离开手后能继续运动，因为人对实心球施加的推力的作用
B . 抛出去的实心球在空中运动到最高点时，速度为零
C . 由于重力作用，运动状态发生改变
D . 在实心球从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能
如图所示是航母舰载飞机训练时的图片．下列说法中正确的是（ ）
A . 飞机在航母甲板上加速过程，飞机受到平衡力
B . 飞机飞离航母时，惯性将消失
C . 飞机飞离航母后，航母所受浮力的大小不变
D . 飞机获得向上的升力，是机翼上下空气流速差产生的
下列现象能用惯性解释的是（ ）
A . 苹果从树上掉下来
B . 足球在草地上越滚越慢
C . 运动员冲刺后不能立即停下来
D . 卫星围绕地球运动
足球运动员头球攻门的过程中，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的，顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是的，当球离开头后还可以继续飞行是由于球具有。
汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是：（ ）
A . 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦
B . 汽车装有消声器，目的是在传播过程中减弱噪声
C . 载重汽车的车轮做得比较宽，是为了减小压力
D . 驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止惯性
下列生活现象与物理知识对应不正确的是( )
A . 端午节粽香飘——扩散现象
B . 驾驶员驾驶汽车需系安全带——惯性的利用
C . 飞机获得的升力——流体压强与流速的关系
D . 高压锅易煮熟食物——沸点与气压的关系
下列说法错误的是（ ）
A . 足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它运动时产生惯性
B . 汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害
C . 闻到花香说明分子在不停地做无规则运动
D . 游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的
如图甲所示，在一个塑料瓶的侧面扎3个大小相同的孔，用一条透明胶带把3个孔封住并加满水，然后把胶带撕开，观察到水从小孔喷出，且下方小孔水流喷出速度比上方的大。为了进一步探究水从小孔喷出的速度v与小孔到水面高度h之间的关系，实验小组进行了如下探究。
A．如图乙所示，在容器侧面开一个水平小孔并装上阀门，将容器固定在一个水平木板上，在木板上铺了一层吸水性强的材料；
B．向容器中注入水并测量阀门到水面的高度h，打开阀门让少量水喷到水平面上，迅速关上阀门，测出水斑到容器的水平距离L；
C．改变容器中水面的高度进行多次实验。
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（1） 用如图甲装置进行的实验，不能说明的问题是_______A . 液体对容器的侧壁有压强 B . 液体压强随深度增加而增大 C . 液体内部各个方向都有压强 D . 液体压强越大从小孔喷出的水流速度越大
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（2） 分析甲图所示的实验，根据水流喷射的远近来比较小孔处的液体压强的大小，你能得出的结论：。
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（3） 如图乙所示的装置中，水流从小孔喷出后，由于向前沿水平方向喷射。
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（4） 实验时，测得水斑到容器的水平距离L和阀门到水面高度h之间的对应关系如表所示：
分析表中的数据，在图丙的坐标系中用描点法作出能直观表达出L和h关系的图线。由图线可知，L（cm）和h（cm）之间的定量关系式是：。
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（5） 老师告诉实验小组：水流射出的水平距离L与水流从小孔中喷出时的速度v成正比。由此可以推断出，水流从小孔喷出时的速度v与阀门到水面高度h之间的关系为：。
足球是很多同学喜欢的一种体育运动，在体育课上，小刚用力将足球向上踢出，表明力可以改变物体的；足球被踢出后，仍然会继续向上运动一会才会下降，是因为足球具有。
生活中许多实例应用到物理知识.下列说法错误的是（ ）
A . 用吸管从瓶中吸饮料——液压技术
B . 用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正——重力方向竖直向下
C . 纸飞机离开手以后，还会继续飞行——惯性
D . 从纸条上方沿纸条吹气时，纸条向上飘起——流体压强与流速关系
为了进一步提高交通运输的质量和减少环境污染，我国上海等城市已开始建设高速磁悬浮列车．磁悬浮列车在行进时依靠安装在车厢底部的强磁铁将列车“浮”在轨道上 方，从而可高速行驶．那么列车可高速行驶的原因是列车浮起后（ ）
A . 减小了列车的惯性
B . 减小了列车的重力
C . 减小了列车与铁轨间的摩擦力
D . 减小了列车所受的空气阻力
下列事例，属于防止惯性造成危害的是( )
A . 助跑投掷标枪
B . 相扑选手质量较大
C . 汽车座椅设置头枕
D . 温度计使用前甩几下
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失重现象
在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验∶用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹黃测力计的示数相同-就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。
老师解释说∶“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示（已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg）
课后小勇和同学们查资料还了解到∶当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重现象。
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（1） 电梯静止时，小勇的重力是 N；
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（2） 根据图丙分析，小勇在段时间内处于失重状态；
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（3） 物体处于完全失重状态，是指物体的（选填∶A质量为零 B重力为零 C受到的支持力或拉力为零）；
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（4） 我国宇航员王亚平利用小球在中太空中做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是（_____）
A . 甲、丙 B . 甲、丁 C . 乙、丙 D . 乙、丁
2021年1月我国自行研制C919大型客机高寒试验试飞专项任务取得圆满成功。下列关于这架大型客机的描述正确的是（ ）
A . 飞机在跑道上加速起飞时，它的惯性逐渐变大
B . 飞机起飞腾空前对地面的压力小于自身的重力
C . 飞机沿跑道顺风起飞更容易起飞
D . 客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大
汽车的安全措施之一是行车要系安全带。快速行驶的汽车突然发生撞车事故时，安全带会起到什么作用？汽车还设置了头枕，头枕处于座椅靠背上方乘客的头部位置，是一个固定且表面较软的枕头，这也是一项安全措施。在发生汽车“追尾”事故时，头枕会起什么作用？（“追尾”是指机动车行驶中后一辆车的前部撞上前一辆车的尾部）
锤头松动了，要把锤头和锤柄套紧，人们常用撞击锤柄下端的方法使之套紧，下列说法，正确的是（ ）
A . 锤柄撞击凳子而静止，是因为锤柄没有惯性
B . 锤柄撞击凳子而静止，是因为锤柄受到了惯性
C . 撞击锤柄而使锤头套紧，是利用了锤头的惯性
D . 撞击锤柄而使锤头套紧，是由于锤头受到了惯性
驾驶员头靠头枕、身系安全带（图甲）驾驶着轿车（图乙）在水平路面上高速向前行驶。轿车对路面的压力与静止时相比（选填“变大”、“变小”或“不变”）。其中，（选填“头枕”或“安全带”）主要为了防止后面车辆与轿车追尾时对驾驶员带来的伤害。如果选择地面为参照物，驾驶员是（选填“运动”或“静止”）的。
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