机械效率的大小比较 知识点题库

某建筑工地要将同一个箱子从地面搬上二楼，如果分别采用如图所示的两种方式搬运，F₁和F₂做功的情况，以下判断正确的是（　　）

如图所示，是同一滑轮组的两种不同的绕法，用它们提起相同的重物，比较两种情况下所用的拉力F₁、F₂和机械效率η₁、η₂（不计绳重及摩擦），下列说法中正确的是                              （   ）
 

如图所示不计绳重与摩擦，且动滑轮重G_动小于物重G，用它们分别将物重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F_甲、F_乙 ， 它们的机械效率分别为η_甲、η_乙。则下列关系正确的是：

用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为300N，将重物提升3m所用的时间为10s．求：

(1)拉力所做的有用功 J；(2)拉力的功率 W；(3)滑轮组的机械效率  ．

如图所示，用甲、乙两种装置分别将重1N的物体匀速提升相同的高度，滑轮重0.2N，不计摩擦和绳重，所用的拉力分别是F_甲和F_乙 ， 机械效率分别是η_甲和η_乙 ， 则（   ）

如图所示，提沙子时，用质量较小的塑料桶代替铁桶后（其他条件不变）做的额外功，机械效率比用铁桶时（均选填“增大”或“减小”）．

如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用F₁、F₂匀速提升重力为G_A、G_B的A、B两物体，不计绳重和摩擦．若G_A＞G_B ， 则η_甲η_乙；若F_A=F_B ， 则G_AG_B ． （选填“＞”、“＜”或“=”）

甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮的质量都相同，用分别将重物G₁、G₂提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是（   ）

如图所示，小明分别用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组，分别将同一物体匀速提高到相同高度，图中左右滑轮组绳子的自由端移动的距离分别为S₁、S₂ ， 机械效率分别为η₁、η₂ ， 下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（   ）

在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表.

次数	钩码重/N	钩码上升距离/cm	弹簧测力计示数/N	自由端上升距离/cm	机械效率
1	2	10	0.8	30	83.3%
2	4	10	1.5	30
3	6	10		30	90.9 %

为了粉刷教室，需要将一桶涂料运到四楼，工人师傅可以采用的方法有：①用人直接搬运上去；②用定滑轮提上去；③用动滑轮提上去.这几种方法中（   ）

如图所示小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面匀速提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W₁ ， 机械效率为η₁；用乙滑轮所做的总功为W₂ ， 机械效率为η₂ ， 若不计绳重及摩擦，则（   ）

如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用F₁、F₂匀速提升重力为G_A、G_B的A、B两物体升高相同的高度，不计绳重和摩擦。若G_A=G_B ， 则F₁ F₂ ， F₁、F₂做的总功W₁和W₂的大小关系W₁ W₂；若G_A>G_B ， 则二滑轮组的机械效率η_甲η_乙。(以上选填“>”、“=”或“<”)

如图，是工人师傅往高处运送货物的两种方法．物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（   ）

如图所示的图象，以坐标原点为零点，如果在纵坐标和横坐标上加上适当的物理量及单位，则不能够用来描述（  ）

如图所示，将绳的一端固定在天花板上的A点，绳绕过滑轮后，手作用在绳的另一端B点，利用滑轮匀速提升重物。若不计摩擦下列说法正确的是（   ）

如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时间内匀速提升相同的高度（滑轮重小于物重），则所用拉力F_甲F_乙（选填“＞”“＜”或“＝”，下同），机械效率η_甲η_乙。

如图，工人师傅用两种不同的滑轮装置把同一物体提升相同的高度（G_动 < G_物），若不计绳重和摩擦，则（   ）

图甲是《墨经》中记载的古代提升重物的工具——“车梯”，图乙是其等效图。利用此“车梯”匀速提升重物时，下列说法正确的是（   ）

如图，工人师傅用两种不同的滑轮装置把同一物体提升相同的高度（G_动 < G_物），若不计绳重和摩擦，则（　　）