流体压强与流速关系的探究实验 知识点

1.实验目的:探究流体压强与流速关系
2.实验器材:细木杆(1米长左右)1根 气球2个   细线2根
3.实验步骤:
(1)把两个气球充满气,用细线把气球口扎紧;
(2)把细杆的两端放在离地面1 米高的支撑物上,使木杆保持水平;
(3)用细线把两气球悬挂在木杆上,使两个气球的高度一致,相距约30厘米;
(4)两个气球静止时,用嘴向两气球中间吹气。
4.实验现象
气流从两气球中间流过时,两气球会相互靠近。
5.实验结论
流体在流速大的地方压强较小,在流速小的地方压强较大。

流体压强与流速关系的探究实验 知识点题库

如图所示,将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中,用电吹风从管日向上吹,那么以下分析正确的是        (    )
 

A . 球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大 B . 球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小 C . 球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小 D . 球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大

龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中(如图所示),龙卷风能“吸”起物体的主要原因是( )

A . 龙卷风内部的气压远小于外部的大气压 B . 龙卷风增大了空气对物体的浮力 C . 龙卷风使物体受到的重力变小了 D . 龙卷风产生了强大的静电,将物体吸上天空

2011年5月22日,一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带,造成上百人死亡,数百座房屋和大量车辆被毁。龙卷风的实质是高带旋转的气流,它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中(如图所示),龙卷风能“吸”起物体的主要原因是()

A . 龙卷风使物体爱到重力变小 B . 龙卷风增大了空气对物体的浮力 C . 龙卷风内部的气体流速大,压强小 D . 龙卷风产生了强大的静电,将物体吸上天空

让自来水流过如图所示的装置,当水流稳定后(    )

A . P点流速等于Q点流速 B . P点流速小于Q点流速 C . P点压强大于Q点压强 D . P点压强小于Q点压强
我国铁路大提速后,站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化,为了有效地防止安全事故的发生,站台的安全线距离由原来的1m变为2m。关于列车与乘客间空气流速及压强的变化,判断正确的是(    )

A . 空气流速变大,压强变小 B . 空气流速变大,压强变大 C . 空气流速变小,压强变大 D . 空气流速变小,压强变小

当列车高速经过时,若人离列车太近,很容易被吸向列车,这是因为列车在高速行驶时,列车与人之间的空气流速 ,压强 ,人外侧的气压大于内侧的气压,从而把人压向列车。


如图是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景。护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航,这是因为当两船高速并排行驶时,两船之间的流体流速 ,压强 ,容易发生撞船事故。

下表是某辆四轮轿车的部分数据

轿车的基本参数

氙气大灯的技术参数


车身质量(千克)

1900

额定电压(伏)

12

长/宽/高(毫米)

5175/1899/1480

耗电功率(瓦)

35

油耗(升/百千米)

7.4

电瓶的技术参数


最大输出功率(千瓦)

150

电压(伏)

12

最高时速(千米/小时)

210

充电时间(小时)

20

轮胎宽度(毫米)

200

容量(安•时间)

50



  1. (1) 有些轿车的尾部安装了导流板,如图所示.它的作用主要是在轿车高速行驶时,增加对地面的压力,提高车轮的抓地性能.则导流板横截面的形状是 .

  2. (2) 该轿车空车停放在水平路面上时,某同学测得该轿车轮胎与地面接触的长度约为50毫米(沿车长的方向).则此时该轿车对水平路面的压强约为多大?

  3. (3) 该轿车的头部装有两盏氙气大灯,若用该轿车上充足电的电瓶给氙气大灯供电.最多能供氙气大灯正常工作多长时间?

  4. (4) 该轿车在高速公路上以108千米/时的速度匀速前进,发动机的输出功率为120千瓦,则轿车受到的阻力是多大?

某小汽车的“经济耗油量(90 km/h)8 L/100 km”,是指这辆汽车以90 km/h的速度行驶100 km,消耗汽油8 L.


  1. (1) 如图所示,这辆流线型汽车高速行驶时对水平地面的压力 (选填“增大”、“减小”或“不变”).

  2. (2) 在图中O点画出汽车所受重力的示意图.

  3. (3) 该汽车在经济耗油量下沿直线匀速行驶25 km,汽车的效率为31.25%.求:汽车消耗多少升汽油及汽车的功率.(汽油热值3.2×107J/L)

如图甲、乙两个实验现象说明气体的压强与什么因素有关?有什么关系?

甲:向下垂的两张纸的中间吹气,这两张纸相互靠拢;

乙:向饮料管A吹气,饮料管B中的液体会上升并从管口喷出.

答: .

春天是放风筝的好季节.风筝在空气中飞行利用了下列什么原理(  )春天是放风筝的好季节.风筝在空气中飞行利用了下列什么原理(  )

A . 风筝下方空气流动速度小,空气压强小 B . 风筝下方空气流动速度大,空气压强大 C . 风筝上方空气流动速度大,空气压强小 D . 风筝上方空气流动速度小,空气压强小

在某次比赛中,足球运动员踢出了一记神奇的“香蕉球”,足球从右侧绕过“人墙”射入球门,如图所示,这是因为踢出的足球(  )

A . 左侧空气流速快 B . 两侧空气流速相同 C . 左侧空气流速慢 D . 不断改变旋转方向

如图所示,用嘴巴对着两张竖直放置的纸吹气,两张纸会 ,原因是 

下列实验中,不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是(   )
A . 吹气时纸条向上飘   B . 用吸管从瓶中吸饮料 C . 吹气时纸片向下凹陷   D . 吹气时A管中水面上升
物理课上,王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验,装置如图甲所示.

  1. (1) 装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起,右端与吹风机的尾部相连,当用吹风机抽气时,在同一时间内,通过每个管子的气体量相同,则细管内气体流速比粗管内气体流速(选填“大”或“小”).

     

  2. (2) 将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中,传感器与电脑相连,打开吹风机抽气时,电脑屏幕如图乙所示,已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况,由图像可知:平稳流动的气体,流速大处压强. 图线③反映的是装置中塑料管的气体压强随时间变化的情况(选填“A”、“B”或“C”)

     

  3. (3) 当王老师将抽气的吹风机调换挡位后,图像中①②③三条图线出现了下移,由此可以判断三节管中气体的流速.(选填“增大”或“减小”)
  4. (4) 实验后同学们继续研究了飞机机翼的形状,它上表面弯曲,下表面较平直.当飞机前进时,机翼上、下方气体流速不同,机翼上、下表面就存在着.
如图所示,从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气,乒乓球都不会掉下来.下列说法正确的是(   )

A . 吸气减小了乒乓球上方气体的压强,吹气增大了乒乓球下方气体的压强 B . 吸气增大了乒乓球下方气体的压强,吹气减小了乒乓球上方气体的压强 C . 吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强 D . 吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强
关于我国自主研发的C919大型商用客机,下列说法正确的是(   )
A . 机翼做成上凸下平的形状主要是为了减小空气对飞机的阻力 B . 客机在高空受到的人气压强比在地面时受到的人压强大 C . 客机宽大的轮子是为了增大着陆时对地面的压强 D . 制造客机时采用密度较小的材料可以减轻其质量
物理课上,刘老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验,装置如图甲所示.
  1. (1) 装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起,右端与吹风机的尾部相连,当用吹风机吹气时,在同一时间内,通过每个管子的气体总量相同,则细管内气体流速比粗管内气体流速.(选填“大”或“小”)

    图片_x0020_1757797819

  2. (2) 将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中,传感器与电脑相连,打开吹风机吹气时,电脑屏幕如图25乙所示,已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况,由图像可知:平稳流动的气体,流速大处压强.图线③反映的是装置中塑料管的气体压强随时间变化的情况.(选填“A”、“B”或“C”)
  3. (3) 当刘老师将吹气的吹风机调换挡位后,图像中①②③三条图线出现了下移,由此可以判断三节管中气体的流速.(选填“增大”或“减小”)
  4. (4) 实验后同学们继续研究了飞机机翼的形状,它上表面弯曲,下表面较平直.当飞机前进时,机翼上、下方气体流速不同,机翼上、下表面就存在着
2021年1月我国自行研制C919大型客机高寒试验试飞专项任务取得圆满成功。下列关于这架大型客机的描述正确的是(   )
A . 飞机在跑道上加速起飞时,它的惯性逐渐变大 B . 飞机起飞腾空前对地面的压力小于自身的重力 C . 飞机沿跑道顺风起飞更容易起飞 D . 客机所在高空的大气压强,比海平面附近的大气压强更大
如图所示,在两根筷子中间放上两只乒乓球,用吸管向中间吹气,可观察到两只乒乓球如何运动?请用所学物理知识解释这样运动的原因。