时间及其测量 知识点题库

如图甲所示,秒表的读数为s.如图乙所示,物体的长度为m,该刻度尺的分度值是mm.


在麻江县至贵阳的高速公路上,轿车司机上午8时正,在高速公路甲地看见路边立有如图甲所示的标志牌,当轿车行驶到乙地时司机又看见路边立有如图乙所示的标志牌,此时时钟指在8时30分,问:

(1)轿车从甲地行驶到乙地的平均速度是多少km/h?

(2)司机在遵守交通法规的前提下,最快需要用多少时间到达贵阳?几时几分到达贵阳?

用两把不同的刻度尺分别测得A、B的长度如图1,则物体A的长度为  cm,B的长度为 cm.图中秒表的读数为  s.

如图在斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.

(1)原理:V=   .

(2)方法:用 测路程,用 测时间.

(3)图中AB段的路程sAB cm,如果测得时间tAB=1.6s.则AB段的平均速度vAB cm/s.

(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止记时,测得AB段的平均速度vAB会偏  

在测平均速度的实验中(如图),斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量 .若秒表每格为1s,则该实验中,小车通过全程的平均速度是   .实验中,小车通过上半程的平均速度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度.

如图1用刻度尺测量一物体的宽度,该刻度尺的分度值是,物体的宽度是 cm.如图2所示温度计的读数为.秒表测量的物理量是.如图3所示,秒表读数为

钟表是测量的仪器,如图甲所示的弹簧测力计的量程为 N.将电流表连入电路时,必须使电流从(选填“正”或“负”)接线柱进去.如图乙所示电压表的示数为 V.

要测一个摆(如图OA)的摆动周期,下列方法中最佳的是(   )

A . 将摆OA拉到OB位置,松手同时计时,摆到另一侧最高位置OC时停止计时,则所测时间即为所求 B . 将摆OA拉到OB位置,松手同时计时,摆到另一侧最高位置OC后再返回到OB时停止计时,则所测时间即为所求 C . 将摆OA拉到OB位置,松手同时计时,摆到另一侧最高位置OC时停止计时,这样重复测多次后求出所用时间的平均值即为所求 D . 将摆OA拉到OB位置,松手同时计时,让摆来回摆动多次,当其最后回到OB位置时停止计时,用所测时间除以来回摆动的次数即为所求
在学习和生活中,我们要善于发现,善于思考。下列对身边物理量估测的数据,你认为符合实际的是(    )
A . 八年级物理教科书重约100N B . 物理课本的长度约为26cm C . 一枚1角硬币的质量约为6 g D . 多数人脉搏跳动100次用时约15min
图中停表的读数为s;

图1中刻度尺的分度值是 mm,木块的长度是cm:图2中速度表示数为km/h:图3中停表的读数为s.

下列四幅图表述正确的是(   )

 

A . 图甲中停表的时间是248s B . 图乙中圆的直径是1.6cm C . 图丙中八年级物理课本宽度约为0.8dm D . 图丁中人正常步行速度约为18km/h
如图所示,秒表的度数为s。

 

                   
  1. (1) 如图中体温计的读数是℃;如图中秒表的读数是s。

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  2. (2) 小薇同学制作了如图所示的探头进行了液体压强的探究。

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    ①紧密蒙在探头下端的橡皮膜,形变程度越大,说明它所受的液体压强越

    ②实验时的情形如图所示,比较图和图,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大;

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    ③比较甲图和丙图,可以初步得出结论:液体内部压强与有关;

沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲.

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  1. (1) 小明用分度值是1  mm的刻度尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度是m.
  2. (2) 小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙表示,他所用的时间是s.
学会测量是科学探究的基本技能,下列测量仪器你“会认”、“会读”吗?

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  1. (1) 如图所示,测得物体A的长度是cm;
  2. (2) 如图所示,秒表的读数是s。
如图所示,用刻度尺测量一金属片长度为cm,停表的读数为s。

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小明用刻度尺和三角板按如图所示的方法测量一枚纽扣的直径,纽扣的直径为 ,该刻度尺的分度值为。如图所示,停表的读数为

图(a)中物体的长度为m;图(b)中停表的读数为s。

如图所示铅笔的长度为cm=km,秒表的读数为s。