酸的物理性质及用途 知识点题库

化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是()

A . 红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾 B . 细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成红色固体 C . 打开浓盐酸的试剂瓶盖,一会儿瓶口会产生白烟 D . 某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中,观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑
下列实验现象叙述正确的是(  )

A . 碘放入汽油中﹣不溶解 B . 打开浓硫酸的瓶盖﹣瓶口有白雾 C . 在空气中加热铜片﹣表面变黑 D . 点燃纯净的氢气﹣尖锐的爆鸣声
下列关于浓盐酸及浓硫酸的说法中有误的是(  )


A . 浓硫酸是油状粘稠的液体,有刺激性气味 B . 浓盐酸稀释后可以用来给金属除锈 C . 浓硫酸被稀释时会放出大量的热 D . 打开浓盐酸的试剂瓶盖可以看到有白雾出现
下列叙述正确的是(   )
A . 空气的组成中氧气的体积分数为78% B . 浓盐酸有挥发性,打开瓶盖可看到瓶口冒白烟 C . 氢氧化钠的俗名是火碱、烧碱、纯碱 D . 碳酸氢钠是日常生活中焙制糕点的发酵粉的成分之一
现有六种物质:A.纯碱  B.碘酒  C.氮气  D.硝酸铵   E.盐酸   F.熟石灰.

请选择相应物质的序号填空:

  1. (1) 人体胃液中的酸是
  2. (2) 溶于水温度降低的是
  3. (3) 医疗上常用做消毒
  4. (4) 用于改良酸性土壤的是
  5. (5) 侯氏联合制碱法制得的“碱”
  6. (6) 瓜果蔬菜中的保护气是
下列实验现象描述正确的是(   )
A . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B . 硝酸铵溶于水时溶液温度升高 C . 浓盐酸打开瓶盖,瓶口有白雾出现 D . 氯化铵加熟石灰研磨有氨气产生
从下列物质中选择适当物质,用其序号填空:

①熟石灰  ②纯碱  ③天然气  ④蛋白质  ⑤纤维素  ⑥硫酸

  1. (1) 蓄电池中含有的酸是
  2. (2) 侯氏制碱法制得的“碱”是
  3. (3) 棉、麻等天然植物中富含
  4. (4) “西气东输”输送的是
化学与我们的生活有着密切的联系。请在下列物质中,作出正确选择,并用序号填空。

①醋酸 ②甲烷 ③稀盐酸 ④石墨 ⑤干冰 ⑥氮气

  1. (1) 可用于生产铅笔芯的是
  2. (2) 一种家庭常用调味品中含有的成分
  3. (3) 空气中含量最多的气体
  4. (4) 可用于金属除锈的是
  5. (5) 可用于人工降雨的是
  6. (6) 天然气的主要成分是
下列说法正确的是(   )
A . 在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈 B . 浓盐酸露置于空气中质量会增大 C . 棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味 D . 煤块粉碎后燃烧的目的是减少二氧化碳的排放
下列化学实验现象描述正确的是(     )
A . 铁丝在氧气中燃烧时火星四射,有黑色四氧化三铁固体生成 B . 一氧化碳还原氧化铁的反应中,黑色粉末变成了红色 C . 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D . 打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口上方出现大量白烟
下列物质露置在空气中一段时间后,质量会减少的是(    )
A . 浓盐酸    B . 烧碱    C . 浓硫酸    D . 生石灰
下列变化与空气中氧气有关的是(   )
A . 浓硫酸在空气中变稀    B . 铝制品在空气中形成保护膜 C . 烧碱在空气中潮解    D . 氢氧化钙溶液在空气中变质
下列物质长时间敞口放置,质量会增加且有其他物质生成的是(   )
A . 氢氧化钠    B . 浓盐酸 C . 浓硫酸    D . 大理石
下列说法错误的是(   )
A . 镁条在氧气中燃烧发出耀眼白光 B . 硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 C . 浓盐酸与锌粒反应有烟雾出现 D . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
化学与我们的生活有着密切的联系。现有①氮气②盐酸③纯碱④金刚石,选择适当物质的化学式填空。
  1. (1) 可用来裁玻璃的是
  2. (2) 人体胃液中含有的酸是
  3. (3) 用来制洗涤剂的是
  4. (4) 焊接金属时常用作保护气的是
化学小组同学设计了下图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个趣味实验。实验时,打开止水夹,C瓶内的水流入D中,使B试管内气压减小,B中长导管口有气泡冒出。

①在A处烧杯内放置燃烧的蜡烛,打开止水夹,B中无色溶液变浑浊,B中的试剂是

②在A处烧杯内放置某溶液,打开止水夹。若B中盛有紫色石蕊溶液,石蕊溶液变红色;若B中盛有红色溶液,红色溶液变无色。则A处烧杯内的溶液是,B中红色溶液可能是

食用松花蛋时常感到有涩味,这是因为在制作过程中用了熟石灰和纯碱等原料。为了减轻涩味,可在食用时添加调味剂,这种调味剂最好是(    )。
A . 食盐 B . 食醋 C . 香油 D . 酱油
化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(   )
A . 打开浓硫酸瓶盖,看到大量白雾 B . 少量硫酸亚铁固体溶于水可得到蓝色溶液 C . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成 D . 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的SO2
小明家的新房装修,瓦工师傅用石灰浆(主要成分是氢氧化钙)抹墙。收工时瓦工师傅把未用完的石灰浆用沙土盖上,以备第二天再用,这样做的目的是防止石灰浆因变质而失效。
  1. (1) 请你根据所学知识写出石灰浆变质的化学方程式
  2. (2) 小明想通过实验验证石灰浆的变质情况,请你帮助小明完成以下实验。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取样,加一定量的水充分溶解后,过滤。

    取少量滤渣于试管中,加入足量

    反应的化学方程式为

    实验的结论是该石灰浆变质(填部分或全部)。

    取少量滤液于试管中,滴入无色酚酞试液。

  3. (3) 由此小明联想到实验室里的一些药品必须密封保存。实验室中必须密封保存的药品可分为以下几类:

    ①药品能与空气中的成分发生反应,如澄清的石灰水;

    ②药品具有挥发性,如

    ,如浓硫酸。

关于酸的性质是一项重要的课题。某小组以“探究硫酸的性质”为主题开展项目式学习。

  1. (1) 【任务一】浓硫酸稀释过程中的能量变化。

    图1实验中,观察到用石蜡固定在铜片下的乒乓球脱落,此现象说明浓硫酸溶于水

  2. (2) 【任务二】溶液浓度对硫酸化学性质的影响。

    图2实验中,观察到很快变黑的是滤纸(填“A”或“B”),由此可知,硫酸溶液的浓度不同,腐蚀性不同。

  3. (3) 【任务三】稀硫酸的化学性质。

    小组同学按图3进行实验。

    试管2中可观察到的现象是

  4. (4) 该组同学利用数字化传感器测得试管3中不断滴加稀硫酸时pH的变化图象如图4所示,二者恰好完全反应的微观示意图如图5所示。

    ①图4中a点所示溶液中含有的溶质是

    ②该反应中没有发生变化的微粒是(写出离子符号)。

  5. (5) 小组同学对试管4反应后的物质成分产生了兴趣,继续进行实验。

    【提出问题】试管4反应后的溶液中溶质成分是什么?

    【作出猜想】猜想一:可能是K2SO4:猜想二:可能是;猜想三:可能是K2SO4、H2SO4

  6. (6) 【实验与结论】

    某同学为验证猜想三,用洁净干燥的玻璃棒蘸取该反应后溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=4,

    她认为猜想三正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是

    A.方法不正确,结果偏小,结论正确

    B.方法正确,结果偏大,结论不正确

    C.方法不正确,结果偏大,结论正确

    D.方法正确,结果偏小,结论不正确

    【任务四】废液回收处理。

    实验结束后,在老师指导下同学们将四支试管中的液体倒入废液缸,并对废液缸中的固体物质进行了回收。在检验废液时发现硫酸过量,为防止其污染环境,从实验成本的角度考虑,向该废液中加入适量的(填一种具体物质的化学式),处理后再排放。