碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验 知识点题库

下列叙述中,错误的是( )
①过滤、蒸发、溶解等操作中都要用到玻璃棒,其作用也都相同
②一氧化碳还原氧化铜反应完成时,先熄灭酒精灯,继续通一氧化碳至试管冷却 ③不慎将酸滴在手上,应立即用烧碱溶液洗涤 ④把氢氧化钠固体直接放在天平左盘上称量 ⑤玻璃容器都可用做反应容器 ⑥用pH试纸测溶液pH值时可以用水润湿pH试纸⑦浓硫酸稀释是将水加到浓硫酸中

A . ①③④⑥⑦ B . ①③④⑤⑦ C . ①③④⑤⑥⑦ D . 全部
将生锈的铁钉投入稀硫酸中,开始观察到的现象是 , 化学方程式是 较长时间后可观察到 , 化学方程式是 .

小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(  )

A.性质与用途

B.资源与环境

石墨有优良的导电性﹣﹣做电极

活性炭有强吸附作用﹣﹣净水

保护空气﹣﹣减少有害气体和烟尘的排放

爱护水资源﹣﹣节约用水和防止水体污染

C.元素与健康

D.化学与安全

缺碘﹣﹣影响儿童生长发育,智力低下

缺钙﹣﹣易引起甲状腺肿大

长时间堆放的柴草﹣﹣要不时翻动

进入陌生溶洞前﹣﹣先做灯火实验

A . A B . B C . C D . D
下列是某同学对所学内容的归纳,其中不完全正确的是(  )

A.性质与用途

B.化学与生活

石墨有良好导电性﹣﹣用作电极

一氧化碳具有还原性﹣﹣用于炼铁

活性炭具有吸附性﹣﹣除去冰箱内的异味

肥皂水显碱性﹣﹣减轻蚊虫叮咬后的痛痒

C.化学与材料

D.物质的鉴别

水泥、玻璃﹣﹣无机材料

合金合成纤维﹣﹣有机合成材料

硬水和软水﹣﹣分别加肥皂水

二氧化碳和氧气﹣﹣分别通入澄清石灰水

A . A B . B C . C D . D
下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是(   )
A . 一定质量的木炭和氧化铜在高温条件下反应, 残留固体的质量与加热时间的关系 B . 向一定量盐酸和氯化铁混合溶液中滴加过量氢氧化钠溶液,生成沉淀质量与加入氢氧化钠质量的关系 C . 表示向足量的稀CuCl2中加入少量Fe,溶液质量与时间的关系图 D . 胃酸(盐酸)过多可服用氢氧化镁.在氢氧化镁与胃酸作用的过程中,胃液pH值与服药时间的变化关系
在实验室里用一氧化碳还原氧化铜制取铜并生成二氧化碳.若制取3.2g铜,需要氧化铜的质量是多少?同时生成二氧化碳的体积是多少?(二氧化碳的密度为1.96g/L)

下列与化学有关的知识,完全正确的一组是(   )

A . A B . B C . C D . D
一氧化碳还原氧化铜是典型的氧化还原反应之一,反应中固体出现的现象是,此反应区别于其他气体与固体反应的最大不同之处是最后必须,防止污染环境或使实验人员中毒。
用下图实验装置验证一氧化碳与氧化铜反应的产物(固定装置省略、装置气密性良好)。

  1. (1) A 处玻璃管中反应的化学方程式是
  2. (2) B 中固体由黑变,反应的化学方程式是,说明一氧化碳有性。
  3. (3) 有关该实验说法正确的是(选填编号)。

    a.A 中消耗的碳粉的物质的量等于B中消耗的一氧化碳的物质的量

    b.C 的作用是收集剩余的一氧化碳

    c.点燃e处,火焰呈淡蓝色

    d.B处玻璃管中固体减少的质量等于消耗的氧化铜中氧元素的质量

  4. (4) 上图实验装置设计还不能完全证明一氧化碳与氧化铜反应的产物,请说明理由
如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法正确的是

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A.碳元素在反应前后化合价降低了

B.实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊

C.碳在反应中发生了还原反应,表现出氧化性

D.给酒精灯加网罩,目的是

在木炭还原氧化铜的实验中:

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  1. (1) 反应开始后,在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是,说明反应中有生成,被加热的试管中发生的化学反应方程式是
  2. (2) 反应完成后,把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到有色的铜,这是由于 。
  3. (3) 右图中酒精灯上加一金属网罩的作用
  4. (4) 实验结束时,应先,再撤掉
在学习碳单质的化学性质时,某小组同学做实验探究单质碳的化学性质,装置如图所示。

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  1. (1) 酒精灯的火焰周围加了金属网,金属网的作用是
  2. (2) 右侧试管中发生反应的现象是,化学方程式为
  3. (3) 待充分反应后,试管冷却,他们将试管中的固体取出,发现试管中仍有黑色物质,于是他们讨论:反应后所得物质可能是什么?

    猜想甲:Cu      猜想乙:    Cu  C

    猜想丙:

    经过思考,研讨交流,大家一致认为猜想一定是不符合题意的。排除此猜想的原因是 。为了探究其他猜想的符合题意性,该小组同学取倒出的剩余固体样品,和足量的CO加热进行了反应,观察到③的现象,从而证明了猜想丙是符合题意的。

如图所示

  1. (1) 若A为密度最小的气体,D为紫红色固体单质,则C的化学式为;B 与稀硫酸反应的化学方程式为
  2. (2) 已知A、C是组成元素相同的化合物,若B是红棕色粉末,D是黑色粉末,则该方应的化学方程式为
实验是学习化学的重要途径,请回答下列问题:

  1. (1) 图甲试管中发生化学反应的方程式为。烧杯中石灰水变浑浊,可说明稀盐酸和镁反应(选填“放热”或“吸热”);
  2. (2) 图乙是木炭与氧化铜反应的实验,以下说法正确的是

    A 实验过程中可观察到①中黑色粉末逐渐变成红色

    B 实验过程中可观察到②中澄清的石灰水变浑浊

    C 实验结束后先停止加热

    D 此反应的还原剂是氧化铜

下列实验现象描述正确的是(   )
A . 镁在空气中燃烧:发出耀眼白光,放出热量,产生白色火焰 B . 向已经变蓝的石蕊试液中加入一定量的氢氧化钠溶液:溶液变为紫色 C . 一氧化碳还原氧化铜:黑色固体逐渐变为紫红色 D . 铁丝与稀硫酸反应:银白色固体逐渐减少,放热,溶液由无色变成黄色
碳和碳的化合物是化学物质世界中一个庞大的家族。
  1. (1) 普通干电池采用石墨作为电极材料,是利用了石墨优良的性。
  2. (2) 金刚石、石墨的物理性质有很大的差异,原因是
  3. (3) 空气中二氧化碳的含量升高会导致的环境问题是,写出一条减少二氧化碳排放的建议:
  4. (4) 如图是用木炭还原氧化铜的实验装置。

    ①酒精灯火焰上方加网罩的目的是

    ②装置A中试管内观察到的现象是

    ③木炭和氧化铜反应的化学方程式为

有关CO2、CO的实验设计不正确的是(     )

目的

鉴别CO2 , CO

鉴别CO2 , CO

除去CO2

除去CO

操作

选项

A

B

C

D

A . A B . B C . C D . D
化学是一门以实验为基础的科学,根据下图所示的实验,请回答下列问题:

  1. (1) A实验中,小气球的作用是
  2. (2) B中依据的现象事实,说明燃烧条件之一是可燃物与氧气接触;
  3. (3) C图所示的实验,产生氢气与氧气的体积比为;在水中加入少量硫酸钠的目的是
  4. (4) D图所示的实验中,试管①中的实验现象是;酒精灯加铁丝网的作用是
  5. (5) 如图是配置溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

    ①用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序

    ②称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码于标尺位置见图,则称取的NaCl质量g。

某校“我们爱化学”活动小组的同学,在探究木炭与CuO反应时,完成了如图实验,请回答下列问题:

  1. (1) Ⅰ、如图所示装置进行实验,很快发现澄清的石灰水变浑浊;

    请写出C与CuO反应的化学方程式

  2. (2) 实验结束时,应(填写下列操作代号)。

    ①先撤出导管,再熄灭酒精灯

    ②先熄灭酒精灯,再撤出导管

  3. (3) Ⅱ、小组中华雪同学通过仔细阅读教材,认为当木炭较多、温度较高时,该反应产生的气体中可能含有CO和CO2 , 小组的同学们在老师指导下设计实验进行了验证:

    已知:碱石灰是NaOH和CaO的混合物,可以吸收CO2和水。

    D中玻璃管盛装的试剂为CuO,E中盛装的试剂为澄清的石灰水。若A装置产物中确有CO,则应观察到的现象有:

  4. (4) 实验前,需检查装置的气密性;点燃酒精灯前,先打开K,通入N2一段时间,其作用为
  5. (5) 请指出上述实验中的一项缺陷
  6. (6) 将1.44g炭和16.0gCuO在较高温度下反应生成Cu,理论上可生成gCO。
木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。

  1. (1) 木炭还原氧化铜,酒精灯加金属网的作用是,写出该反应的化学方程式
  2. (2) 一氧化碳还原氧化铜的实验操作应该(填“a”或“b”)。(a、先通一氧化碳,后加热b、先加热,后通一氧化碳),这样操作的目的是
  3. (3) 下列说法正确的是。(填序号)

    a、木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应

    b、两个实验的相关反应中,都只有碳元素的化合价发生改变

    c、两个实验中都可观察到黑色固体变红

    d、两个实验的操作中都要防止液体倒吸