氢气的物理性质知识点题库

右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H₂、O₂、CO₂。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是

A . 根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H₂ B . 用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O₂ C . 用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO₂ D . 向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO₂

a、b、c、d、e是初中化学中常见的5种元素，有关信息如下表所示。A、B、C、D、E、F、G、H是由上述5种元素中的一种或几种组成的纯净物，其中C、D、F为氧化物。

元素	a	b	C	d	e
有关信息	其单质A是密度最小的气体	地壳中含量最多的元素	形成化合物种类最多的元素	该元素大量存在于人的骨骼和牙齿中	质子数为11

(1)A的化学式。
(2)B、C均由a、b元素组成，一定条件下，B可以转化为c，其化学方程式为。
(3)D与C反应生成E，E与F反应可以生成C和G。则E与F反应的化学方程式为。
(4)E能转化为H。该反应的化学方程式为。
(5)A、B、C、D、E、F、G、H 8种物质中能与盐酸反应的是 (写字母序号)。

下列事实中，与氢气密度比空气小的性质无关的是（　　）

A . 用氢气吹肥皂泡时，肥皂泡迅速上升 B . 充满氢气的集气瓶应将瓶口朝下放在桌上 C . 可用排水法收集氢气 D . 可用向下排空气法收集氢气

下列关于氢气物理性质的叙述中，正确的是（　　）

①无色无味的气体 ②在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 ③密度比空气小④可作燃料 ⑤难溶于水．

A . ①②③ B . ②④⑤ C . ①③⑤ D . ③④⑤

氢气不同于其它气体的最显著的特点是（　　）

A . 没有颜色和气味 B . 难溶于水 C . 具有可燃性 D . 密度最小

下列化学药品保存不正确的是（　　）

A . 避免阳光直接照射 B . 收集好的氢气密封好正放在桌面上 C . 收集好的氧气盖好正放在桌面上 D . 易燃、易爆等危险品单独存放

以下是实验室探究氢气密度的实验，请你完成有关填空：

【提出问题】氢气的密度比空气大还是小呢？

【猜想与假设】氢气的密度比空气大，这属于氢气的（填“物理”或“化学”）性质．

【实验】用锌和稀硫酸反应制取氢气，该反应为（化学变化或物理变化）；将生成的氢气充入气球中，发现氢气球向上运动．

【结论】由实验可知，氢气的密度比空气；猜想（“正确”或“错误”）．

实验室制取氢气的化学方程式　．其发生装置与制取气体相同．收集方法有，因为．或者是，因为．氢气的化学性质是①可燃性，反应方程式　；②还原性，氢气还原氧化铜的反应方程式．

如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A、B中分别盛有CO₂、O₂、H₂中的一种．

（1）由放置方法判断出A瓶中的气体是；
（2）将带火星的木条伸入B瓶中，若木条复燃，则B瓶中的气体是．
（3）将一种碱溶液（填化学式）倒入B瓶中，振荡，若出现浑浊，则B瓶中是CO₂气体．

请用下列物质的序号填空：

①石墨 ②氯化钠 ③氢气 ④塑料 ⑤二氧化硫 ⑥熟石灰

（1）可配制医用生理盐水的是；
（2）用来制干电池电极的是；
（3）密度最小的气体是；
（4）会形成酸雨的是；
（5）易引起“白色污染”的是；
（6）与硫酸铜等配制波尔多液的是．

已知在相同温度下，气体分子的运动速度与分子的相对分子质量有关，分子的相对分子质量越大，则其运动速度越小．图中容器A是一种特制的有底的素烧瓷筒，它的壁可以通过氢气分子．实验开始时，A中和烧杯中都充满空气．当向烧杯持续通入氢气时，导管B处发生的现象是．

运用图示法可以帮助我们巧学化学．下列化学知识用相应图示表示正确的是（）

A .

B .

C .

D .

用氢、碳、氧、氮四种元素中的一种或几种写出符合要求的化学符号各一个

（1）能支持然燃烧的一种气体；
（2）能与血红蛋白结合使人中毒的一种气体；
（3）密度最小的一种气体。

下列有关氢气性质，用途的描述，错误的是( )

A . 氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小 B . 氢气在空气中燃烧，产生蓝色火焰 C . 点燃氢气前一定要检验其纯度 D . 氢气燃烧后的产物是水，不污染空气

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