蒸发与蒸馏操作 知识点题库

某同学梳理归纳了以下知识点:①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点;②红磷在空气中燃烧产生大量白雾;③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热;④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性;⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污;⑥日常生活中的塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料,其中正确的组合是(  )

A . ①⑤⑥ B . ②④⑤ C . ③⑤⑥ D . ③④⑥
有关“粗盐的初步提纯”基础实验的描述正确的是(  )


A . 实验的主要步骤是:称量与溶解、过滤、蒸发 B . 过滤时不需要用玻璃棒引流 C . 过滤时为了除去所有杂质 D . 蒸发时,待滤液全部蒸干后,停止加热

如图是与水有关的3个实验.请回答下列问题:

  1. (1) 实验A的变化过程属于 变化(填“物理”或“化学”).

  2. (2) B中试管2内气体的化学式为 ,检验方法是 ;B中反应的符号表达式为 

  3. (3) C操作 (填:“能”或“不能”)将硬水转变为软水.

  4. (4) 次氯酸钙【Ca(ClO)2】是漂白粉的有效成分,次氯酸钙中氯元素化合价是 ,请写出次氯酸钠的化学式

下列实验操作中正确的是(  )

A . 点燃酒精灯 B . 移走蒸发皿 C . 闻气味气体 D . 取用锌粒
2003年6月5日世界环境日的主题为:“水﹣20亿人生命之所系”.请你参与下列有关问题的讨论:
  1. (1) 自来水的生产过程大体如下:

    过滤池中有活性炭层,活性炭起作用.处理水时,通常通入一定量氯气(或加入漂白粉),其作用是

  2. (2) 在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用的方法.
  3. (3) 长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用检验.现要降低水的硬度,在家庭里通常采用的方法.
  4. (4) 蒸馏水是.(“硬水”或“软水”)
  5. (5) 在日常生活中硬水的危害有
下列是初中化学常见的四个实验,请据图回答问题.

  1. (1) 写出有标号仪器的名称:a
  2. (2) A是溶解实验,实验中玻璃棒的作用是
  3. (3) B实验的名称是
  4. (4) C实验中看到仪器a里出现时,停止加热.
  5. (5) D是燃烧条件的探究实验,烧杯中热水的作用是
某兴趣小组进行粗盐(含CaCl2、MgCl2和少量泥沙)提纯并配置NaCl溶液,请回答下列问题:

  1. (1) 操作1
  2. (2) 在得到精盐固体的过程中,当出现时,就要停止加热,所得的精盐是(填混合物或纯净物).
  3. (3) 若实验中精盐产率偏低,则可能的原因是       (填字母).
    A . 过滤时滤纸有破损 B . 蒸发时有固体溅出 C . 精盐中含有水分 D . 所称粗盐没有全部加水溶解
  4. (4) 操作3可用饱和食盐水反复冲洗,其原理是
  5. (5) 若用以上操作得到的氯化钠晶体配置50g5%的氯化钠溶液时,回答下列问题:

    ①计算:需要 g氯化钠晶体.

    ②称量:称量时出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是.选择量筒的规格为,量取水时,如果按照如图①的方法读数,会使配置的溶液溶质的质量分数(填“偏大”或“偏小”)

    ③溶解:如图②中用玻璃棒搅拌的作用是

    ④装瓶、贴标签:实验完毕.

下列叙述不正确的是(   )
A . 用蒸馏的方法,可以得到净化程度较离的水 B . 用食醋浸泡鸡蛋的方法,可以制得无壳鸡蛋 C . 用灼烧闻气味的方法,可以试分棉制品和羊毛制品 D . 用喷水的方法,可以扑灭所有物质燃烧引起的火灾
粗盐提纯需经过称量、溶解、过滤、蒸发等操作,如图所示图示对应的操作不规范的是(   )
A . 称量 B . 溶解   C . 过滤 D . 蒸发
请结合如图所示实验回答问题:

  1. (1) 实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是
  2. (2) 实验二活性炭具有、过滤作用.
  3. (3) 实验三当蒸发皿中出现时,停止加热.
  4. (4) 实验四集气瓶中水的作用是
下列图示实验操作中,正确的是(   )
A . 测定溶液的pH   B . 稀释浓硫酸   C . 点燃酒精灯   D . 蒸发溶液
下列实验操作正确的是(    )
A .      B .      C .      D .
下列实验操作正确的是()
A . 测定CO2的体积 B . 连接仪器 C . 蒸发晶体 D . 称量NaOH
下列除去杂质(少量)的方法中,正确的是(   )

选项

物质

杂质

除杂方法

A

氯化钠

硝酸钾

加入适量水,蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、烘干

B

碳酸钙

碳酸钠

加水,过滤,洗涤、干燥

C

氧化铜

滴加过量稀盐酸,过滤、洗涤、烘干

D

硝酸钾溶液

碳酸钾

滴加过量硝酸钙溶液,过滤

A . A   B . B   C . C   D . D
根据图中实验回答下列问题。

图片_x0020_1565636252

  1. (1) 实验I,烧杯(填“A”或“B”)中溶液变红;
  2. (2) 实验II,烧瓶中放入几粒沸石的作用是
  3. (3) 实验III,观察到反应后天平不平衡,该反应是否符合质量守恒定律:(填“符合”或“不符合”),该反应前后,一定不变的是(填序号)。

    a.原子种类    b.原子数目    c.分子种类    d.分子数目    e.元素种类    f.物质种类

规范的实验操作是实验顺利进行的重要保障。下列操作正确是(  )
A . 量取液体 B . 称量固体 C . 液体过滤 D . 蒸发结晶
下列图示的实验操作正确的是(  )
A . 称量 10.25g 固体 B . 测溶液的pH C . 稀释浓硫酸 D . 蒸发食盐水
根据下图回答问题。

  1. (1) 图一实验中,乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,可以得出燃烧需要的条件之一是
  2. (2) 图二实验中,用玻璃棒搅拌的目的是
  3. (3) 图三实验中,氢气燃烧产生色火焰;点燃氢气前一定要
下列实验操作(如下图),正确的是:(   )
A . 图片_x0020_100001 B . 图片_x0020_100002 C . 图片_x0020_100003 D . 图片_x0020_100004
规范的实验操作可以避免一些危险和试剂的污染等,下列实验操作不规范的是(   )
A . 图片_x0020_100005 蒸发食盐水 B . 图片_x0020_100006 称取一定量氯化钠固体 C . 图片_x0020_100007 向试管中加入食盐粉末 D . 图片_x0020_100008 稀释浓硫酸