水的性质和应用 知识点题库

夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有       (    )

A . 氮气 B . 氧气 C . 水蒸气 D . 二氧化碳

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
  
(1)如图1所示。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为 ,该实验说明水是由 组成的。该反应的化学方程式是    。
(2)图2是用来净化天然水的简易装置,下面分析错误的是 (填序号)。
A.能杀菌消毒       B.能得到纯净水
C.能把硬水变为软水    D.能使天然水变得无色澄清
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是 。某同学检验所得自来水是否为硬水,他的实验方法为 。
(4)小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,试回答下列实验指定容器中水的作用。
             
A.铁丝在氧气中燃烧  B.测定空气中氧气的含量   C.排水法收集气体
A集气瓶中的水 ;B量筒中的水 ;C集气瓶中的水 。

水是宝贵的自然资源.请回答下列问题:

(1)下列净化水的方法中,净化程度最高的是 (填序号)

A.吸附       B.沉淀        C.过滤        D.蒸馏

(2)写出水在生活中的两种应用: .

(3)写出生活中节约用水的一种做法: 

下列实验中都用到了水,其中说法或结论有错误的是(   )
A . ①烧杯中的水:通过导管中水面的上升得出铁生锈需要消耗氧气 B . ②水槽中的水是反应物,电解后左管和右管中产生的气体的质量比为2:1 C . ③烧杯中的水起溶解二氧化碳的作用,可说明二氧化碳能溶于水 D . ④集气瓶中的水:冷却溅落的熔融物,防止集气瓶炸裂
以下对水的性质的说法,错误的是(   )
A . 常温下,水是无色、无气味、无味道的液体 B . 水在0℃会结成冰 C . 水是一种单质,通电也不会分解 D . 液态水的密度比冰的密度大
下列说法正确的是(   )
A . 粉笔灰分散到水中形成溶液 B . 自来水是纯净物 C . 长期饮用硬水有益人体健康 D . 水是宝贵的资源
下列有关水的说法不正确的是(   )
A . 水是生命活动不可缺少的物质 B . 水通电分解和水的蒸发都是化学变化 C . 煮沸是生活中常用的软化水的方法 D . 净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
关于水的说法,正确的是(   )
A . 地球是一个水球,有90%的面积被水覆盖 B . 陆地淡水几乎占地球总水量的 C . 冰融化为水后,体积变小 D . 健康的成年人每天一般约摄水25升水
化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“氧气、水、二氧化碳”中选择适当的物质用化学式填空。
  1. (1) 抢救危重病人常用的物质是
  2. (2) 植物进行光合作用需要提供的气体
  3. (3) 人体中含量最多的物质是
下列有关水的说法错误的是(   )
A . 水是由水分子构成的 B . 电解水的实验中,得到的氢气与氧气体积比为1:2 C . 沉淀、过滤、吸附、蒸馏等都是常用的净水方法 D . 地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的
下图所示各实验中都用到了水,有关其作用的叙述中正确的是(   )
A . 检验CO2的性质:作溶剂 B . 铁丝燃烧:吸收产物以防止污染 C . 稀释浓硫酸:作反应物 D . 燃烧的条件:隔绝空气并提供热量
在实验过程中,水起着至关重要的作用,分别写出以下实验中水的作用:
  1. (1) 铁丝在氧气中燃烧实验中,集气瓶底部放少量水的作用
  2. (2) 硫在氧气中燃烧实验中,集气瓶底部放少量水的作用
  3. (3) 制取氧气用排水法收集气体时,集气瓶中水的作用
水是生命之源,也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是(    )
A . 水是混合物   B . 水能溶解所有的物质 C . 水由氢原子和氧原子构成   D . 太阳为水的天然循环提供能量
水是人们日常生活中非常熟悉的物质之一,我们应该多角度进行研究。
  1. (1) (一)水的组成以及构成

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    电解一段时间后,将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成图②所示的平面直角坐标系,回答:

    ① 由图①、②看出,A 气体是(填化学式),B 气体在电源的极。

    ② 0~8min A、B 气体的体积比为

  2. (2) 电解水的化学方程式为
  3. (3) 从能量转化角度分析,电解水将电能转化为能。
  4. (4) 下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是

    A 水的电解    B 水的蒸馏    C 氢气在氧气中燃烧    D 水的煮沸

  5. (5) 电解水过程中发生变化的微粒名称是
  6. (6) 某同学利用如图①所示装置进行该实验时,发现左、右两侧试管内气体体积比略大于 2:1.下列说法正确的是

    已知:①相同条件下,气体的体积比等于气体的分子个数比;

    ②常温常压时,1L 水可溶解 0.031L O2、0.57L O3

    A 水在通电时能发生分解反应

    B 实验中若加入少量NaOH 溶液,则导电性增强

    C 从实验结果可以确定,相同条件下,H2在水中的溶解度比O2的小

    D 若右侧试管内产生少量 O3 , 也会使左右两侧试管内气体体积比略大于 2:1

  7. (7) (二)水的性质、变化和用途

    下列是有关水的性质、变化和用途的描述:

    A 通常为无色、无味的液体B 水是常用的灭火剂

    C 氢气在氧气中能燃烧生成水D 水能与氧化钙反应生成氢氧化钙。

    ①其中属于水的化学性质的是(填字母)。

    ②写出D 中反应的化学方程式

水是生命之源,既普通又宝贵。下列有关水的的描述错误的是(   )
A . 水是常见的溶剂,广泛用于工农业生产中 B . 水厂生产的自来水无色、无味,是纯净物 C . 水和过氧化氢组成元素相同,都可以反应生成氧气 D . 用肥皂水可以区分硬水和软水
水是生活中最常见与最重要的物质,下列说法正确的是(   )
A . 人体的必须:水是人体中重要的营养剂 B . 生活的必须:由汽油引起的大火用水来扑灭 C . 实验的必须:溶液的溶剂一定是水 D . 实验的认识:电解水说明了水是由H2与O2组成的
下列不属于利用水的化学性质的是(   )
A . 给水通直流电,生成两种气体 B . 在白色的硫酸铜粉末中加入一定量的水变成蓝色的硫酸铜晶体 C . 绿色植物利用水进行光合作用,存储能量 D . 用水稀释浓硫酸,放出大量的热
化学与生活

  1. (1) 电视节目《荒野求生》中的生命吸管(如图所示)是一种将污水净化为饮用水的吸管装置,可以除去 99.3% 的细菌和病毒,但难以除去汞等金属离子。野外环境中很多地下水含较多钙离子(写出离子符号)称为硬水;生命吸管中活性炭(“能”或“不能”)使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取方法。
  2. (2) 配制1000克0.9%的生理盐水需用到水,其中水作为(选填“溶质”或“溶剂”或“催化剂”或“还原剂”),需要水的质量, 配制时使用玻璃棒的作用是
  3. (3) 下列固体物质用水即可鉴别的组别是(填字母序号)。

    a.蔗糖、食盐            b.氢氧化钠、硝酸铵        c.二氧化锰和碳粉

  4. (4) 光催化分解水的过程是将光能转化为能。电解水制氢气时,与直流电源极相连的电极上产生H2 , 电解水的原理用化学方程式表示为
  5. (5) 敦煌壁画色彩艳丽,矿物颜料功不可没,其蓝色源于石青[Cu3(OH)2(CO3)x]。石青中铜元素(+2价)与碳元素的质量比为(用不含x的比值表示)。
水在下列实验中的作用:

  1. (1) A 实验中
  2. (2) B实验中
  3. (3) C实验中。(答一点)
  4. (4) D实验中
水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是(   )
A . 水电解得到氢气和氧气的质量比为2:1 B . 水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点 C . 空气中氧气的质量分数约为21% D . 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光