碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验 知识点题库

的化学方程式；；

上述可用于收集二氧化碳装置是（用装置字母序号填空）．

已知信息：Ⅰ．氢气还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu₂O）；Ⅱ．Cu和Cu₂O均为不溶于水的红色固体；Ⅲ．Cu₂O+H₂SO₄=CuSO₄+Cu+H₂O

提出问题：红色固体含有什么物质？

①猜想假设：

假设一：红色固体只含Cu；假设二：红色固体只含Cu₂O；

假设三：（请补充完成假设三）．

②实验探究：（填写表中空格）

③数据处理：甲同学称取Wg红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后，（填操作名称）、洗涤、干燥，称量剩余红色固体质量为mg，通过计算，若m g（选填＞、＜或=），则假设二成立；若m g（选填＞、＜或=），则假设三成立．

④交流与反思：只要假设合理，实验方法正确，根据实验现象和数据就能得出结论．

甲组同学按照教材内容设计了如图1实验装置。

【实验原理】利用红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，集气瓶内压强减小，烧杯内水倒流。写出红磷在空气中燃烧的化学式表达式。

①用弹簧夹夹紧橡皮管；

②点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞；

③（补全实验步骤）；

【实验结论】多次实验发现，在实验操作完全规范下，集气瓶内上升的水面仍然始终小于理论值。

【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧，由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是。

①探究脱氧剂成分。

【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成。

【实验猜想】根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有铁，其化学式是。

【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离．取剩余固体与少量CuO混合，置于图2装置中加热（碳会与氧化铜反应生成CO₂）．一会儿观察到澄清石灰水变浑浊。

【实验结论】该脱氧剂中还含有碳粉，请写出澄清石灰水变浑浊的化学式表达式：。

②测定空气中氧气含量

使用图3装置进行实验，实验原理是利用脱氧剂中铁在常温下能够消耗装置内氧气，但实验前应先进行的操作是，具体操作是先夹紧弹簧夹，将注射器活塞向外拉一定距离，（完善操作、现象与结论）。

步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末，封闭；

步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹；

步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化。

【数据处理】

①实验中需要记录的数据有（填字母）。

A．反应前注射器中原有空气的体积       B． 反应后注射器中剩余气体的体积

②上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是，最终计算得出氧气约占空气的体积分数。

（实验探究）小组同学用总质量相同但质量比不同的木炭粉和氧化铜的混合物（不考虑其中杂质）分别进行实验，部分实验现象记录如下：

（交流讨论）

①实验4中“C处导管口的现象”是。

②上述探究可得出，实验时所用木炭粉和氧化铜的质量比控制在1：10~1：12，可观察到黑色固体明显变红，同时还可减少（填化学式）排放，防止空气污染。

③实验6反应后A处试管中黑色固体物质的成分是。