根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是()
目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是( )
①降低可燃物的温度 ②温度达到着火点 ③隔绝空气 ④跟氧气接触.
【查阅资料】氯气(Cl2)是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成盐酸和次氯酸(HClO)
【探究一】制取氯气
小明用下图一装置探究氯气的漂白性:
实验步骤:I.将滴管内的蒸馏水滴到B瓶中的干燥有色布条上,布条没有褪色;
II.通入干燥的Cl2 , 发现A瓶中的布条没有褪色,而B瓶中的布条褪色。
①通过上述实验,小明能得到的结论是。
②小颖根据查阅的资料信息,补充做了一个实验:(写出实验步骤和现象),从而得出“次氯酸具有漂白性”的结论。
③小明同学认为,上图一实验装置中有一个明显的缺陷,该装置的不足之处是。
小星用上图二装置探究氯气的助燃性:
实验步骤:I.用锌粒和稀硫酸在C装置中制取氢气,请写出该反应的化学方程式:;
II.先,然后再点燃氢气,产生淡蓝色火焰;
III.将燃着的氢气导管缓缓伸到装满氯气的集气瓶D中,观察到氢气继续燃烧并产生
苍白色火焰。请写出该反应的化学方程式:。
【实验反思】:①小星发现氢气在氯气中燃烧时,集气瓶D瓶口上方有大量白雾,你认为产生白雾的可能原因是。
②通过氢气能在氯气中燃烧的实验,你对燃烧有什么新的认识?。
氯气不仅用于消毒,还是重要的化工原料,利用氯气可以制取盐酸、“84”消毒液、漂白粉等。
①已知“84”消毒液的生产原理是:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO(次氯酸钠)+H2O,若向lOOkg16%的氢氧化钠溶液中通入适当的氯气恰好完全反应,理论上可得到“84”消毒液的质量是。
②请仿照“84”消毒液的生产原理,写出用氯气和石灰乳制取漂白粉的化学方程式:。
A.
B.
C.
①白磷能够燃烧的是实验是(填序号),反应的化学方程式为。
②对比实验B和C可以得到的结论是
实验设计 |
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选项 | A探究温度对分子运动快慢的影响 | B探究MnO2能否加H2O2分解 | C.探究空气是燃烧的必要条件 | D.探究空气、呼出气体中CO2含量 |
(提出问题)足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?
猜想假设)猜想①:有氧气剩余 猜想②:无氧气剩余
(实验验证)该小组同学按图组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。
结论1:猜想正确。
结论2:用“燃磷法测定空气中氧气含量”时,选择(填“红磷”或“白磷”)更合适,理由是。
在图中(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭;请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因。AB段,DE段。
A曲线①表示O2含量的变化
B蜡烛发生了不完全燃烧
C蜡烛熄灭时,容器内氧气没有耗尽
①该实验鼓入空气的作用是;
②蜡烛熄灭的原因是。
①从燃烧条件来看,木炭燃烧实验中,“点燃”是为了满足燃烧三个条件中的哪一条?
②小明通过实验发现在相同条件下,木炭在空气、氧气、臭氧(O3)中燃烧的现象不同
不同气体中 |
在空气中 |
在氧气中 |
在臭氧中 |
燃烧现象 |
红热 |
剧烈燃烧 |
非常剧烈地燃烧 |
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 |
写出木炭在臭氧中燃烧的化学方程式;根据表中的信息,写一条对“燃烧”的新认识。
①检查上述装置气密性的实验方案是,用手握住Y型管,若观察到烧杯中时,说明装置不漏气。
②向Y型管中挤入H2O2溶液后,观察到导管口开始产生气泡时,烧杯中白磷不燃烧;一段时间后,白磷燃烧,此现象能够证明的可燃物燃烧的条件是;若证明可燃物燃烧的另一个条件,依据的现象是。