燃烧与燃烧的条件 知识点题库

根据如图所示的实验现象,下列判断不正确的是()

A . ①②说明物质燃烧需要氧气 B . 烧杯中的热水只起提高温度的作用 C . ①③说明两种可燃物的着火点不同 D . ①说明白磷的着火点不高于80℃
燃烧的发生需要一定条件,下列不属于燃烧所需要的条件的是(     )

A . 可燃物 B . 氧气 C . 着火点 D . 压强
在“氧气的制取和性质”的实验中, 某同学取一段纱窗上的细铁丝, 在自己收集的氧气中做 “细铁丝在氧气中燃烧”实验, 结果没有观察到“火星四射”的现象.你认为造成此实验失败的原因不可能是()

A . 收集到的氧气量太少或纯度太低 B . 铁丝生了锈 C . 铁丝的温度不够 D . 集气瓶底部没有放少量水或细沙

目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是(  )

A . 酒精的燃烧是为了升高温度 B . 炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭 C . 酒精的燃烧会升高机制炭的着火点 D . 机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积
下列实验方案能达到实验目的是(  )
A . 探究空气中氧气的体积分数 B . 证明碳具有还原性 C . 证明金属锌的活动性比铁的活动性强 D . 证明燃烧的条件之一是需要氧气
分析推理时化学学习常用的方法,下列推理正确的是(   )
A . 离子都是带电的粒子,所以带电的原子一定是离子 B . 二氧化碳能产生温室效应,所以二氧化碳是大气污染物 C . 金刚石和石墨都是由碳原子构成的,所以它们的性质相同 D . 可燃物燃烧温度需要达到着火点,所以可燃物温度达到着火点就可以燃烧
使可燃物着火燃烧的必备条件是(   )

①降低可燃物的温度 ②温度达到着火点 ③隔绝空气 ④跟氧气接触.

A . ②和④ B . ①和④ C . D . ①和③
自来水厂常用氯气来杀菌消毒,某班学生对氯气的制取、性质、用途进行如下探究:

【查阅资料】氯气(Cl2)是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成盐酸和次氯酸(HClO)

【探究一】制取氯气

  1. (1) 实验室常用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气,同时还生成氯化锰(其中锰元素显+2价)和水,请写出该反应的化学方程式:
  2. (2) 下图中仪器①的名称是,实验室制取氯气应选择的发生装置和最佳收集装置是(填序号)。

  3. (3) 【探究二】氯气的性质

    小明用下图一装置探究氯气的漂白性:

    实验步骤:I.将滴管内的蒸馏水滴到B瓶中的干燥有色布条上,布条没有褪色;

    II.通入干燥的Cl2 , 发现A瓶中的布条没有褪色,而B瓶中的布条褪色。

    ①通过上述实验,小明能得到的结论是

    ②小颖根据查阅的资料信息,补充做了一个实验:(写出实验步骤和现象),从而得出“次氯酸具有漂白性”的结论。

    ③小明同学认为,上图一实验装置中有一个明显的缺陷,该装置的不足之处是

    小星用上图二装置探究氯气的助燃性:

    实验步骤:I.用锌粒和稀硫酸在C装置中制取氢气,请写出该反应的化学方程式:

    II.先,然后再点燃氢气,产生淡蓝色火焰;

    III.将燃着的氢气导管缓缓伸到装满氯气的集气瓶D中,观察到氢气继续燃烧并产生

    苍白色火焰。请写出该反应的化学方程式:

    【实验反思】:①小星发现氢气在氯气中燃烧时,集气瓶D瓶口上方有大量白雾,你认为产生白雾的可能原因是

    ②通过氢气能在氯气中燃烧的实验,你对燃烧有什么新的认识?

  4. (4) 【探究三】氯气的用途

    氯气不仅用于消毒,还是重要的化工原料,利用氯气可以制取盐酸、“84”消毒液、漂白粉等。

    ①已知“84”消毒液的生产原理是:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO(次氯酸钠)+H2O,若向lOOkg16%的氢氧化钠溶液中通入适当的氯气恰好完全反应,理论上可得到“84”消毒液的质量是

    ②请仿照“84”消毒液的生产原理,写出用氯气和石灰乳制取漂白粉的化学方程式:

在下列叙述的短线上,只能填“或”,不能填“和”的是( )
A .   在化学反应前后催化剂的质量   化学性质都保持不变 B . 要使可燃物燃烧,必须使可燃物跟氧气接触   使可燃物的温度达到着火点 C . 复分解反应发生的条件:生成物中要有沉淀生成、有气体放出有水生成 D . 工业炼铁用一氧化碳铁矿石在高温下反应生成铁
认识燃烧和灭火原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是(  )
A . 室内起火,应该迅速打开所有门窗通风 B . 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧 C . 工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分 D . 水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
能源、环境问题是全球关注的热点问题。
  1. (1) 生活中经常使用的燃料有煤、和天然气等化石燃料。
  2. (2) 化石燃料大量使用产生、NO2等污染物,这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成,破坏环境。
  3. (3) 现阶段,人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时,做了下图所示A、B、C三个实验。

    A.           

    B.            

    C.

    ①白磷能够燃烧的是实验是(填序号),反应的化学方程式为

    ②对比实验B和C可以得到的结论是

对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计不能实现相应实验目的是(   )

实验设计

选项

A探究温度对分子运动快慢的影响

B探究MnO2能否加H2O2分解

C.探究空气是燃烧的必要条件

D.探究空气、呼出气体中CO2含量

A . A    B . B    C . C    D . D
打火机给人们生活带来了方便,如图为打火机的示意图,请回答下列问题。

  1. (1) 打火机偶然未打着火时,会闻到一股异味,说明分子具有的性质。
  2. (2) 丁烷(C4H10)属于___________ (填字母序号)。      
    A . 化合物 B . C . 有机物   
  3. (3) 打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通,说明燃烧需要的条件之一是
某化学兴趣小组在老师指导下进行课外实验,利用下列装置来探究磷单质在空气中燃烧后氧气浓度变化情况。

图片_x0020_1516248852

(提出问题)足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余?

猜想假设)猜想①:有氧气剩余   猜想②:无氧气剩余

(实验验证)该小组同学按图组装好实验装置,利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。

  1. (1) 激光笔的作用是
  2. (2) 红磷燃烧的化学方程式为
  3. (3) 实验过程中,刚开始即使用激光笔照射,燃烧匙内的白磷也不会燃烧的原因是
  4. (4) (实验结论)根据上述实验,得出结论如下:

    结论1:猜想正确。

    结论2:用“燃磷法测定空气中氧气含量”时,选择(填“红磷”或“白磷”)更合适,理由是

  5. (5) (拓展延伸)下图是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中,用氧气传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。

    图片_x0020_328946572

    在图中(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭;请你解释曲线AB段、DE段氧气浓度变化的主要原因。AB段,DE段

  6. (6) 小组同学通过查阅资料得知,验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒,利用铁与氧气、水等的缓慢氧化,可将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部,并倒扣在装有水的烧杯中(如图),一段时间后你将看到的现象是
下面是探究燃烧条件及爆炸的部分实验活动,请回答下列问题:

图片_x0020_1841780907

  1. (1) 实验1加热片刻观察到A中棉球上酒精燃烧产生蓝色火焰,写出酒精(化学式为C2H5OH)完全燃烧的化学方程式,B中棉球上的水不燃烧,由此实验得出燃烧的条件之一是
  2. (2) 实验2观察到先燃烧物质是,由此实验得出燃烧的条件之一是
  3. (3) 实验3将蜡烛(足量)在密闭集气瓶内燃烧至熄灭过程中,O2和CO含量随时间变化曲线如图,通过分析该图可推理出的结论是

    图片_x0020_301843186

    A曲线①表示O2含量的变化

    B蜡烛发生了不完全燃烧

    C蜡烛熄灭时,容器内氧气没有耗尽

  4. (4) 下图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉,瞬间发生爆炸,容器盖被弹起,蜡烛熄灭。

    图片_x0020_817026936

    ①该实验鼓入空气的作用是

    ②蜡烛熄灭的原因是

初中化学教科书中的一些实验如下图所示。回答下列问题:

  1. (1) A实验中玻璃棒的末端要靠在过滤后滤液仍浑浊,可能的一种原因是  。
  2. (2) B实验中红磷没有燃烧,原因是,该实验的不足之处是  。
  3. (3) C实验验证了二氧化碳具有的化学性质;
  4. (4) D实验能得出的实验结论是  。
实验现象或实验原理正确的是(   )
A . 白磷始终不燃烧 B . 小气球变瘪 C . U型管内液面左低右高 D . 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
下列有关燃烧和灭火的说法正确的是(   )
A . 图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火,用二氧化碳灭火器扑灭 B . 夜晚天然气泄露,立即开灯查找原因 C . “钻木取火”是通过摩擦生热提高木材的着火点 D . 电线因老化短路而起火,用水浇灭
生活中的化学—“火”
  1. (1) 厨房炒菜时,油锅着火,立即盖上锅盖,其灭火的原理是
  2. (2) 煤炭是一种重要的燃料。

    ①从燃烧条件来看,木炭燃烧实验中,“点燃”是为了满足燃烧三个条件中的哪一条

    ②小明通过实验发现在相同条件下,木炭在空气、氧气、臭氧(O3)中燃烧的现象不同

    不同气体中

    在空气中

    在氧气中

    在臭氧中

    燃烧现象

    红热

    剧烈燃烧

    非常剧烈地燃烧

    生成的气体能使澄清石灰水变浑浊

    写出木炭在臭氧中燃烧的化学方程式;根据表中的信息,写一条对“燃烧”的新认识

  3. (3) 镁粉常用作烟花或照明弹。反应的化学方程式
回答下列问题
  1. (1) 铜锈蚀生成铜绿[Cu2(OH)2CO3],某同学猜想:铜锈蚀时要有氧气、水和二氧化碳共同参与。为证明铜生锈“必须有水参与”,需要进行下图所示实验中的

  2. (2) 用如图所示装置进行实验,研究燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。

    ①检查上述装置气密性的实验方案是,用手握住Y型管,若观察到烧杯中时,说明装置不漏气。

    ②向Y型管中挤入H2O2溶液后,观察到导管口开始产生气泡时,烧杯中白磷不燃烧;一段时间后,白磷燃烧,此现象能够证明的可燃物燃烧的条件是;若证明可燃物燃烧的另一个条件,依据的现象是