材料一:一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”
材料二:(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢笼,圈套)矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”
﹣﹣《唐摭言》
材料三:科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法。它在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断,促进了社会的良性流动,从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。
﹣﹣摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》
材料一:唐太宗经常以亡隋为戒,注意叮咛自我克制欲望 ,嘱咐臣下莫恐上不悦而停止进谏,励
精图治…..贞观八九年,牛马遍野,百姓丰衣足食,夜不闭户,道不拾遗,出现了一片欣欣向荣的
升平景象。
材料二:她是中国历史上唯一的女皇帝,有绝顶的才能和超人的智慧.....她在历史上的第一个贡献是打击了保守的门阀贵族;第二个贡献是促进了经济的发展;第三个贡献是稳定了边疆形势;第四个贡献是推动文化的发展...有人称她的统治是“政启开元,治宏贞观”。
材料三:
| 位于大唐不夜城南端的开元广场(见左图)传递给人们的是浓郁的庆典氛围。“开元盛世”主题雕塑和8根LED灯蟠龙柱,充分展现出盛唐时期繁荣灿烂、君民同乐、歌舞升平的盛大庆典场面。 |
材料一选编自《教师教学用书:中国历史·七年级下册》内容
| A | 武则天 | 唐玄宗 |
政治 | 完善三省六部制;减省刑罚 | 抑制旧士族,打击敌对官僚贵族 | 整顿吏治,裁减冗员 |
B | 减轻人民劳役负担;鼓励发展农业生产 | 继续推行减轻人民负担的政策措施 | 发展经济,改革税制 |
文化(用人) | 增加科举考试科目;严格考查各级官吏的政绩 | 大力发展科举制,创立C考试制度,不拘一格选拔人才 | 重用贤能;重视官吏考考核 |
形成局面 | “贞观之治” | 贞观遗风 | “D” |
材料二……唐朝前期政治开明,经济发展,在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大建树,呈现出繁荣、富强的盛唐景象,成为当时世界上具有影响力的强大国家。
——摘编自部编版《中国历史·七年级下册》
A. B. C. D.
①弘扬了贞观之治
②为后来的开元盛世开辟了道路
③爱惜人才,破格提拔有才能的人
④创立殿试制度
材料一:朕看古来帝王以仁义为治者,国祚延长,任法御人者,虽救弊一时,败亡亦促。既见前王成事,足是元龟(比喻可资借鉴的往事)。今欲专以仁义诚信为治,望革近代之浇薄也……朕今所好者,惟在尧、舜之道,周、孔之教,以为如鸟有翼,如鱼依水,失之必死,不可暂无耳。
——唐太宗
材料二:武则天统治时期,继续推行减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产,社会经济得以持续发展,人口持续增长。
——摘编自《中国社会通史·隋唐五代卷》
材料三:唐玄宗在京官中选择有才识的人,出为都督、刺史;在都督、刺史中选择有政绩的人为京官。开元四年,玄宗还在殿廷亲自复试吏部新放的县令,把其中不合格的40余人斥退,放归学问。