南宋的偏安 知识点题库
请回答：
-
（1） 上述三幅图都反映出当时中国政治形势的特点，请分别说出来？
-
（2） 小明是现在山东滨州人，在图1、图2中，他的家乡所处地域各属于当时哪个政权管辖？在图3中，他的家乡属于当时哪一行政机构管理？
-
（3） 简要指出宋元时期我国政权局势从图1转变为图3的经过。
-
（4） 比较三幅地图，指出其变化反映了怎样的历史发展趋势？
材料一 规定双方为兄弟国家，宋每年向辽纳岁币，绢20万匹，银10万两。
——《中国古代史》
材料二 西夏向宋称臣，宋赐绢13万匹，银5万两，茶2万斤，节日再行赏赐
——《中国古代史》
材料三 规定宋向金称臣，两国东以淮水，西以大散关为界；宋向金每年进贡银25万两，绢25万匹
—— 《中国古代史》
请回答：
-
（1） 上述三则材料各反映的是什么历史事件？
-
（2） 材料三签订后，形成怎样的政治局面？
-
（3） 议和后，边境地区带来和平，而宋朝送岁币却造成沉重负担，你如何看待这三次议和的谈谈自己的看法。
材料一 宋家万里中原土，换得钱塘十顷湖。
——清朝黄任《西湖杂书》
材料二 当年北宋都城的景象，集中反映在一幅绝世名画之上，以至于今天的这座城市，号称有三件“文化宝贝”，就是所谓的“半城水、一幅画、一个故事”。如今，“三宝”已然活化成该市久负盛名的文化旅游项目。
材料三 在这“一幅画”的作者笔下，“官衙门口士卒慵懒，城门口无士兵把守，外来的驼队进去自由，城墙多年失修”。
材料四 赵宋在中国历史上还是成为一软弱的朝代（它所面对的少数民族政权）这种半汉化国家的组织能力，比汉和唐对抗的单纯游牧民族要厉害多了。那些单纯的游牧民族所恃，不过是疾风迅雷的冲锋力量。
——《中国大历史》
请回答：
-
（1） 材料一对北宋失“万里中原土”，南宋偏安江南的局面进行了讽刺。南宋的都城位于今天的哪个省？
-
（2） 材料二中的“一幅画”具体指哪一幅作品？其作者是谁？
-
（3） 从材料三中可以看出，北宋当时呈现出一种什么样的状态？
-
（4） 从材料四中可见，作为宋王朝对手的少数民族政权，呈现出一种什么样的状态？
-
（5） 你认为“朝代粉”应恪守什么样的底线？
任务一 制作年代尺﹣﹣构建时空观念
任务二 研学旅行﹣﹣领略古都风采
任务三 文学鉴赏﹣﹣感悟璀璨文化
| 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声．沙场秋点兵。 ——辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄乏》 地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 ——关汉卿《窦娥冤》 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕．若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？ ——曹雪芹《红楼梦》 |
任务四 历史解释﹣﹣体验科技发达
-
（1） 上面朝代中，结束南北朝分裂局面，完成全国统一的王朝是；偏安江南一隅的王朝是；少数民族结束分裂局面，建立政权的王朝是。
-
（2） “读万卷书，行万里路”，请把下面的景点与所在的城市对应（只填序号即可）
①岳飞墓②阿倍仲麻吕纪念牌③故宫④清明上河园
西安：开封：
北京：杭州：
-
（3） 根据上面的材料，梳理出我国古代文学发展的基本线索。
-
（4） 四大发明是中国古代科技最典型的代表．图一谁发明了活字印刷术加快了文化的传播，推动了欧洲文艺复兴？图二图三哪一发明为欧洲航海家开辟新航路提供了条件？四大发明中的哪一应用改变了作战方式，推动了欧洲的历史进程？
-
（1） 请在空格处填充相关内容。
北宋结束了A（时期）分裂割据的局面，并与辽和西夏之间进行了长期的战争，议和后，北宋与辽和西夏处于并立局面。后来B（政权）灭辽，并南下灭亡北宋。1127年，北宋皇帝钦宗的弟弟登基称帝，定都，史称南宋。
-
（2） 在民族政权并立的时代，中原王朝与少数民族政权之间时战时和，发生了许多重要的历史事件。
①辽的哪位统治者占领燕云十六州，从此与中原政权的冲突加剧?
②写出辽和北宋之间在宋真宗在位期间发生的一次重要战役。在这次战役后双方签订的盟约是什么?
③北宋和西夏之间后来议和的内容是什么?
④写出南宋抗击B政权的一位英雄人物，并举出一个相关战役。之后南宋和B政权之间议
和，双方划定的分界线是什么?
-
（3） 结合两宋时期中原王朝与少数民族的关系，谈一谈你的看法。
材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——唐太宗
材料二：北宋与辽、夏，南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有攻守。作为战守的产物，双方出现了三次议和……从整个中华民族的发展来看，三次和议是有积极意义的……这一时期，各民族间的经济文化交流频繁。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收……少数民族政权，都不同程度地受到汉族先进经济文化的影响，先后完成了封建化进程。
材料三：雍正皇帝明确指出：“从俗从宜”“从安其俗”，强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治。
——余梓东《论清朝的民族政策》
-
（1） 材料一反映唐太宗采取了怎样的民族政策?
-
（2） 根据材料二，概括“三次和议”有什么积极意义?
-
（3） 根据材料三，指出清朝加强对少数民族地区管辖时遵循什么原则?
-
（4） 综合上述材料，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系?
材料二：桧……言飞孤军不可久留，乞令班师。一日奉十二金字牌，飞愤惋泣下，东向再拜，曰：“十年之功，废于一旦。” ——《宋史》
材料三：靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！ ——《满江红》
-
（1） 材料一中“议和”指哪一历史事件？并指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点？在结合所学知识，说一说辽与西夏学习了汉族文化的哪些内容？
-
（2） 写出材料二中这位抗金将领的名字？后此将领以什么名义被处死？结合所学知识，分析这位抗金将领受到南方百姓爱戴的原因？
-
（3） 材料三中的“胡虏”指哪个民族？这一时期民族交往频繁，有战有和，但和是主流。从战与和两个角度，各举一例典型史实。
