甲午中日战争与《马关条约》 知识点题库

中国近代史既是一部中国人民不断遭受列强侵略的血泪史,也是一部中国人民不断抗争的光荣斗争史,请回答:

  1. (1) 中国近代史上,列强发动了哪几次大规模侵华战争?(最少答两点)

  2. (2) 哪个不平等条约的签订,标志着中国完全沦为半殖民半封建社会?

在鸦片战争以后,中国社会性质发生了重大的变化。请结合课本知识回答下列问题:

中国社会性质发生了怎样的变化?哪些条约的签订体现了这一变化?在这一变化过程中,中国人民进行了哪些奋斗和抗争?给我们什么启示?

珍爱生命,反对战争是全世界热爱和平的人民的共同心愿!阅读材料,回答问题:

【苦难岁月】

材料一  “对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”

——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

请回答:

材料二  右图反映的是某条约的签订场景

材料三  ……近代以后,由于日本走上对外侵略扩张道路,中日两国经历了一段惨痛历史,给中国人民带来了深重灾难。……当年,日本军国主义犯下的侵略罪行不容掩盖,历史真相不容歪曲。

——2015年5月23日,国家主席习.平出席中日友好交流大会的重要讲话

【珍爱和平】

材料四   如右图

  1. (1) 结合所学知识,判断这场战争爆发于哪一年?为什么说它是中国人的一块“界碑”?

  2. (2) 据材料二并结合所学知识,说明签订的这一条约给中国造成了什么严重的危害?

  3. (3) 据材料三并结合所学知识,列出日本军国主义发动的两次侵华战争(时间、名称)。面对当今日本某些领导人掩盖歪曲历史的行径,请举出一例日军在战争中犯下的滔天罪行进行驳斥。

  4. (4) 结合所学知识,指出新中国建立后,在中日实现邦交正常化的过程中做出重大贡献的日本首相是?中日实现邦交正常化对中国外交产生了什么积极的影响?

  5. (5) 2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为使全国人民广泛参与中央及各地区各部门举行的纪念活动,2015年9月3日全国放假1天。牢记历史是为了开创未来,中国为了适应当今世界发展趋势的需要,应始终不渝坚持走什么样的道路?

抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。在甲午海战中牺牲的民族英雄是(     )

A . 关天培 B . 邓世昌   C . 戚继光 D . 林则徐
中国近代史上,日本曾两次发动侵华战争。阅读材料,回答问题。
材料一:在近现代历史上,每每在中华民族气运的关键时刻和转捩点上,总能发现日本幽灵般的身影,一再打碎中国“起沉疴、图崛起”的希望,是让近代中国屡次沉沦的梦魇。
——王海涛《日本改变中国》
(1)近代历史上日本第一次“打碎中国‘起沉疴、图崛起’的希望”指的是哪一历史事件?该事件对中国有何重大影响?
材料二:不应忘记的事实是:日军在投降前已经被中国人民的连续八年、大小几十万次的战斗打得狼狈不堪了。日寇犹如一匹野兽,使他最后致命的可能只是一两支箭,但如果他不是在毙命前已经满身创伤呢?他还是会继续挣扎的。
——齐世荣《论中国抗日战争在第二次世界大战中的地位和作用》
(2)结合所学知识说说“使他最后致命的可能只是一两支箭”指的哪些事件?材料二的作者认为日本法西斯灭亡的主要原因是什么?
材料三:尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势就足以获胜。苏联的参战,出人意料地得到负责中国境内空军作战的陈纳德将军的支持,他认为,红军参战是决定的因素。
——H·米歇尔《第二次世界大战》(对于日本战败的原因)
(3)你如何看待材料三中尼米兹上将和陈纳德将军关于对日战争胜利原因的观点?

材料一:“由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”
————《全球通史》
(1)你认为材料中所说的“19世纪的三次灾难性战争”分别指的是哪三次战争?分别签订什么条约?对中国社会分别产生什么影响?
(2)结合材料和所学的知识,你从中得到什么启示? 

甲午战争时,在黄海海战中英勇牺牲的爱国将领是(    )

A . 左宝贵 B . 丁汝昌 C . 邓世昌 D . 徐邦道
阅读下列材料

材料一:赔款2100万元,英商进出口货物缴纳的税款,中国需同中国商定……。

材料二:赔款2亿两白银,允许其在中国开设工厂……。

材料三:据估计,被劫掠和破坏的财产,总值超过六百万镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后,谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子,而把银子丢了,为了拿镶有珠玉的饰品和宝石,又把金子丢了,无价的瓷器和珐琅器,因为太大不能运走,竞被打碎。         ──英国《泰晤士报》材料四:“中国此次所遭受毁损及抢劫之损失,其详数将永远不能查出。”                 ──瓦德西

  1. (1) 材料一和材料二的条约分别给中国带来了什么影响?

  2. (2) 材料三反映的是哪次侵略战争的劫掠景象?被劫掠的“皇宫”是指哪?

  3. (3) 材料四料反映的是哪次侵略战争的劫掠情况?

  4. (4) 结合四段材料分析近代中国屡次遭受侵略的主要原因是什么?

采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一:下面是小丁在研究中国与某国关系发展简史时制作的年代尺,他探究的主题最可能是中国和哪个国家的关系?(    )

A . 美国 B . 德国 C . 英国 D . 日本

有人认为,历史就是一部部人物传记。下表是历史事件和所对应人物活动的描述,其中不符合历史发展事实的选项是(  )

A . A B . B C . C D . D
在2014年8月初海峡两岸合办的“甲午风云 宝岛悲歌”展览上,展出一幅手稿。它是1895年由三名台籍举人联合两名清朝官员上书给光绪皇帝,痛陈“全台赤子誓不与倭人俱生”的呈文。他们上书的背景是(    )

A . 《南京条约》的签订 B . 《北京条约》的签订 C . 《马头条约》的签订 D . 《辛丑条约》的签订
引发下表所示列强在华设厂总数变化的原因是清政府被迫签订了(   )

A . 《马关条约》 B . 《北京条约》 C . 《南京条约》 D . 《辛丑条约》
阅读下列材料,回答问题。

材料一:

材料二:

“各国变法,无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自同始!”中国革命的历史进程,必须分为两步,其第一步是民主主义的革命,其第二步是社会主义的革命,这是性质不同的两个革命过程……这就是现时中国革命的历史特点……这个历史特点,并不是从鸦片战争以来就有了的,而是在后来,在第一次帝国主义世界大战和俄国十月革命之后才形成的。

﹣﹣摘编自毛.泽东《新民主主义论》

  1. (1) 材料一中图A所示场景中签订的条约给中国带来的主要影响是什么?观察图B,说说该战争的特点。图C反映的条约中的哪一内容反映了清王朝已成为“洋人的朝廷”?三幅图片共同反映出中国近代社会的发展趋势是什么?
  2. (2) 材料二图中的人物与哪一历史事件有关?结合所学知识,谈谈你是怎样看待他参与的这场运动的。材料二中“民主主义的革命”取得胜利的标志和道路分别是什么?
  3. (3) 综合上述材料,说说近代以来,为了争取民族独立和人民自由幸福,无数的革命先烈给我们留下了怎样的精神财富。
1843年,英国取得了一项特权——中国将来给予其他国家任何权利,英国人可以“一体均沾”。按此规定,英国可从《马关条约》中分享的权利是(   )
A . 割地 B . 赔款 C . 通商 D . 设厂
下列条款出自中国近代四个不平等条约,按签订时间先后顺序排序正确的是(    )

①各使馆境界,以为专与住用之处,并独由使馆管理,中国民人概不准在界内居住

②大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄居大清沿海之上海等五处港口

③大清大皇帝允以天津作为通商之埠

④开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠

A . ①②③④ B . ②④③① C . ②③④① D . ③④②①
“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”海军名将邓世昌的英雄事迹是(    )
A . 率军收复新疆 B . 在黄海大战中英勇杀敌 C . 坚持禁烟 D . 在廊坊战役中奋勇杀敌
据下图可知,通商口岸的开设(   )

中国近代开设的通商口岸示意图

A . 都是在我国沿海地区 B . 都为了进行鸦片贸易 C . 和侵华战争路线吻合 D . 由沿海地区深入内地
1843年,英国取得了一项特权——片面最惠国待遇,缔约双方互相享有对方现在,或将来给于任何第三国的条约权利。按此规定,英国可从《马关条约》中分享的权利是(    )
A .   割地 B . 赔款 C . 办工厂 D . 赎辽费
阅读下列材料.回答问题。

材料一:光绪二十年(1894年),清黑龙江将军寿山主动请缨,赴奉天(今辽宁)参加对日作战。在每次战斗中,他都身先士卒,英勇杀敌。

材料二:1935年,眼见华北的主权也要继东北三省、热河之后断送了,北平数千名学生响应中国共.产.党的号召.高呼着“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”等口号,走上街头,游行示威。

材料三:20世纪50年代。为保家卫国、反抗侵略,那些年轻的战士肩负着民族期望和人类正义奔赴战场,他们雄划则、气昂昂地跨过鸭绿江,数万将士、烈骨忠魂长眠在了异国他乡。

  1. (1) 材料一中人物参加的是哪场战争?在这场战争战败的刺激下,中国于19世纪末进行了哪一重大探索事件?
  2. (2) 材料二涉及的是哪一运动?此外,中国近代史上一场以青年知识分子为先锋,彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动是什么?
  3. (3) 材料三中“那些年轻的战士”所在部队的名称是什么?请写出这支部队涌现的战斗英雄一位。
  4. (4) 当中华民族面临危难之际,青年人应担负起什么责任?
统一,是中国历史的主流。结束国家分裂,实现国家统一,是中华民族的根本利益所在,是中华民族为之奋斗、为之讴歌的伟大事业。阅读下列材料,回答问题:

材料一:“苍天苍天泪如雨,倭人竟割台湾去。”

1962年,台湾国民党元老于右任在临终前写下《望大陆》:“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,惟有恸哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。”

材料二:世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。

台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台湾”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。

…………

坚持一个中国原则,是实现祖国和平统一的基础。

以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意,尽最大的努力,实现和平统一。

国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治。

——《反分裂国家法》

材料三:习.平在同马英九的会面中强调,两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟,是血浓于水的一家人。两岸双方应该坚持“九二共识”,巩固共同政治基础,坚定走和平发展道路,深化两岸交流合作,增进两岸同胞福祉。面对新形势,站在两岸关系发展的新起点上,两岸双方应该胸怀民族整体利益、紧跟时代前进步伐,携手巩固两岸关系和平发展大格局,共同实现中华民族伟大复兴。

——摘编自部审版《中国历史》八年级下册

  1. (1) 材料一诗句反映了台湾与祖国大陆两次分离的历史史实,请问其原因各是什么?最后一次分离前又是如何收回台湾的?
  2. (2) 根据材料二、三,结合所学知识,以“推进祖国和平统一”为主题写一篇历史小论文(要求:题目自拟,表述成文,言之成理,不少于150字)。