列强“瓜分”中国狂潮 知识点题库
材料一：19世纪末，帝国主义列强激烈争夺和瓜分中国，造成中国空前严重的民族危机。这种危机感促成了人们的觉醒，救亡图存成了当时最紧迫的要求。
﹣﹣摘自《山东大学精品课程》
材料二：1900年俄国趁八国联军镇压义和团运动之机，出兵侵占了中国东北全境，同时他也力图将朝鲜据为已有，在各国列强勾心斗角你争我夺的背景下，日俄双方加紧扩军备战，意图一决雌雄。
﹣﹣摘自《中国广播网》
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（1） 19世纪末，列强“瓜分中国”是受哪一条约的直接影响？列强“瓜分中国”的主要表现形式有哪些？当时中国人民“最紧迫的要求”是什么？
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（2） 材料二中“运动”的斗争矛头指向谁？该“运动”失败的原因有哪些？
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（3） 上述材料反映出在侵华过程中帝国主义列强之间是一种什么关系？
探究一
探究二【民族危机与国家存亡】
材料二：工业革命改变了世界历史进程，中国被迫卷入世界殖民体系。下列是同学们在探究过程中搜集的图片。
探究三 【民族觉醒与国家出路】
材料三：1915年开始的新文化运动促进了新思想的传播，为先进的中国人探索革命道路指明了方向。
探究四 【民族解放与国家屹立】
材料四：中华人民共和国的成立，开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元。
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（1） 以下是两学习小组在探究过程中的主要观点摘录，请你判断，用“正确”“错误”表示。
①唐太宗时期的“开元盛世”奠定了唐朝的强盛局面。
②北宋的重文轻武国策使文臣统兵的格局逐渐形成。
③明朝建立了路、府、州、县的多级行政体制。
④清朝前期通过册封、平叛等方式加强了对边疆地区的治理。
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（2） 根据材料一并结合所学知识，完成探究一主题词的填写。
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（3） 材料二中，图一到图二工业动力方式的变化使人类社会由时代过渡到时代；在生产力发展的基础上，主要资本主义国家进入到阶段。
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（4） 漫画蕴含丰富的历史现象。根据材料二并结合所学知识，谈谈你对“不言而喻目了然”的理解。
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（5） 五四运动是新文化运动的延续。请指出从图三到图四思想领城的变化。
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（6） 材料二中的“星星之火”指什么？为挽救革命，以毛.泽东为首的中国共.产.党人开辟了一条怎样的革命道路？
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（7） 根据材料四，任拟一探究主题，并加以说明。（主题明确、史论结合、言之成理。）
材料一 1784年，美国“中国皇后”号轮船开启了中美贸易，它提交国会的航行报告称，同中国开展“平等互利”的贸易，比英国的“凌驾于人”式贸易更有前途。在之后的50年中，美国对华贸易额增长了6倍。但情况很快出现变化，其他国家在中国的行为刺激了美国商人的欲望，他们不再满足于合法贸易。美国商人开始对美国政府施加压力，要求政府采取追随英国的政策。1842年，美国政府派出舰队抵达广州，向广州当局提出，美国商人应当享有“同其他国家商人一样的最惠国待遇”。
——摘编自李庆余《美国外交史》
材料二 甲午中日战争引发列强瓜分中国狂潮，美国强烈反对瓜分，国务卿海·约翰向各国发出照会称：“美国的政策是，使中国获得永久安全与和平，保全中国的领土和行政完整。”期间美国利用列强矛盾不断实践这一门户开放照会，甚至与俄国、日本发生激烈对抗。列强在各自控制地区内实行歧视贸易，照会还提出：“保护全世界在中华帝国境内平等与公正的贸易。”海·约翰希望能“为世界商业保留一个公开市场”。
材料三 20世纪初门户开放政策提出时，美国着眼于对华商业扩张。一战后美国谋求建立国际新秩序，对华门户开放已成为保持远东稳定的工具。尽管存在外国对中国的侵略，只要局势没有严重损害集体安全体系，美国决不会干涉，正如柯立芝总统所说：“美国决不会为中国而战”。
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（1） 材料一反映美国早期对华贸易经历了怎样的变化？美国政策此时发生变化所依据的国际形势是什么？
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（2） 根据材料二并结合所学知识，评价美国门户开放政策对中国的影响。
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（3） 根据材料三并结合所学知识分析，一战后美国“谋求建立国际新秩序”指什么？指出美国此时的门户开放定位变化。
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（4） 结合以上材料，请你谈谈美国对华政策的变与不变。
①火烧圆明园 ②开放广州等五处为通商口岸 ③清政府赔偿白银 4.5 亿两
④允许日本在通商口岸开设工厂
材料一：1842年8月，中英双方代表在英国军舰“康华丽”号上签订条约。
材料二：
材料三：慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零，欣然回电李鸿章：“……所有十二条大纲，立即照允。”并表示要“尽中华之物力，结与国之欢心”。……清政府完全置于列强控制之下。
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（1） 图一反映的场景与哪场战争有关？中英双方代表签订了什么条约？它给中国带来的最严重的影响是什么？
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（2） 材料二中图二反映了当时什么历史事件？面对图三的形势，美国提出了什么政策？
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（3） 根据材料三，清政府签订了什么条约？结合材料和所学知识，谈谈你对该条约的认识。
