五四运动 知识点

一、五四运动的爆发
1、导火线:1919年,巴黎和会中国外交失败。
2、爆发:1919年5月4日,北京3000多名学生汇集在天安门前,发表宣言,揭露帝国主义列强的侵略行径,并举行示威游行。
3、口号:“外争主权,内除国贼”,“誓死力争,还我青岛”,“废除二十一条”,“拒绝在和约上签字”等。
二、五四运动的扩大
1、陈独秀亲自起草《北京市民宣言》,号召北京学生、商人、劳工奋起斗争,勇敢地对社会进行根本改造。
2、扩大:6月3日,北京学生再次走上街头,开展大规模的爱国宣传活动,但遭镇压并多人被捕。6月5日,上海工人罢工,商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。工人阶级成为五四运动的主力。
3、结果:取得初步胜利,北洋政府释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。
4、影响:五四运动的直接目标得到了实现,这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
三、五四运动的历史意义
1、性质:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
2、意义:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。在这次运动中,中国工人阶级开始登上历史舞台,展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起到了重要的作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。
3、五四精神:爱国主义、民主和科学,勇于探索,敢于创新,追求真理,振兴中华,反帝反封建 。

五四运动 知识点题库

标志中国新民主主义革命开端的历史事件是(    )

A . 鸦片战争 B . 新文化运动 C . 五四运动 D . 中国共.产.党成立
阅读下列有关五四运动的记述材料
6月5日,上海日商纱厂的中国工人首先罢工,英勇地投入战斗,接着机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工,参加罢工的工人达到六七万人,使上海内外,交通断绝。
请回答:(1)五四运动发展到6月初,斗争力量有什么变化?
(2)五四运动发展到6月初,运动的中心有什么变化?
(3)工人阶级在五四运动中起了什么作用?

(1)辛亥革命的历史功绩和不足分别是什么?
(2)中共“一大”召开的时间、内容和意义分别是什么?

19世纪60年代到90年代出现的是中国近代化的开始;1919年的是中国新民主主义革命的开始。

阅读下列材料,回答问题。

材料一  它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点,并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展,其具体体现是这次运动大大加速、深化了马克思主义在中国的传播,从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。

材料二  图片

材料三  ……军校的创办,是国共合作的产物,它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干,为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……──姜廷玉(军事博物馆研究员)请回答:

  1. (1) 材料一中的“它”是指什么历史事件?这一事件的性质是什么,取得了怎样的结果。

  2. (2) 材料二这组图片共同反映了什么重大历史事件?这一事件的历史意义是什么?

  3. (3) 说一说材料一和材料二所反映的历史事件之间的内在关系。

  4. (4) 材料三中的军校指哪所学校?据材料和所学知识指出第一次国共合作的标志以及还取得哪些重要成果。

回顾中国民主革命时期的重大历史事件,按事件发生的先后顺序,排列正确的是(    )

①开国大典  ②抗战胜利  ③中共一大  ④五四运动一

A . ①②③④ B . ③①②④ C . ④③②① D . ④①③②
下列史实与国共两党合作无关的是(    )

A . 黄埔军校 B . 北伐战争 C . 中共一大召开 D . 国民党一大召开
下列事件或现象,典型地体现了“五四精神”主旋律的是(  )

①总统府外交委员会事务长林长民疾呼“胶州亡矣,山东亡矣”

②某店主张贴“本店金钱主义,独自开张”的标语

③北大学生谢绍敏用中指血书“还我青岛”

④浙江海宁决定开除陆宗舆的县籍

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
同学们通过各种综合社会实践活动,可以了解身边的历史,提高综合运用知识解决问题的能力。请你根据下列材料,回答问题。

任务一:史料研习

①游行学生火烧赵家楼,痛殴章宗祥后,警察总监吴炳湘带人赶到,学生们一哄而散,只有少数还没有来得及走的学生被警察抓回了户部街步军统领衙门。

②……午后5时,陆续到监狱来的有各校学生31人,市民1人,共32。【1】

③在学生罢课半月,政府不理不理,且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日,而北京被逮学生释,工商界罢工不及五日,而曹、章、陆去。【2】

④五四爱国运动是近代中国历史上第一次由学生,工人和其他群众掀起的反对帝国主义、反对军阀卖国的全国规模的革命斗争……

⑤以陈独秀,李大钊为代表的一批均有初步共产主义思想的知识分子,很快成为中国共.产.党组织的发起人……五四运动发生在俄国十月革命所开创的世界无产阶级革命的新时代。

⑥因此,它虽然属于民主革命的范畴,但实际上已经成为世界无产阶级革命的一部分。【3】

资料来源:【1】许德著《回忆五四运动》(注:许德为亲自参与五四运动的学生)。

【2】《上海学联告同胞书》1919年6月12日

【3】中共中央党史研究室著《中国共.产.党历史》。

  1. (1) 上述“资料来源”中,哪些属于一手史料,哪些属于二手史料?

    一手史料(只写编号即可)

    二手史料(只写编号即可)

  2. (2) 在同学们阅读的史料中,哪些是对事实的陈述,哪些是作者的评论?

    对事件的陈述(只写编号即可)

    对作者的评论(只写编号即可)

  3. (3) 任务二:整理线索。

    有学者认为,从1840年起的中国近现代时,就是西方侵略的冲击下,中国有识之士为应对冲击开展的抗争和探索的过程。在冲击之下,中国政治,经济,思想领域均发生了变革,既“冲击——反应”模式。

    举出中国近代前期(1840-1919年)“冲击——反应”的相应历史事件一例,并作简要的解释。(不得照抄本题示例)

  4. (4) 【任务三:专题展览】人民是历史的创造者,人民是真正的英雄。波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的,同学们准备举办一次介绍新中国成立初期的英雄模范专题展览,其主要任务是:

    请参考示例,从以上英雄模范中任选一个,简要介绍其事迹。

周恩来总理曾经说过,新民主主义革命的历史,就是天安门到天安门。你从为前一个天安门是指哪一重大历史事件(  )
A . 新文化运动 B . 五四运动 C . 北平和平解放 D . 开国大典
下列两图反映的历史事件(新民主主义革命:从天安门到天安门)都发生在(    )

A . 南京 B . 北京(北平) C . 成都 D . 沈阳
下列口号最能反映五四运动性质的是(    )
A . 取消“二十一条” B . “外争主权,内除国贼” C . “誓死力争,还我青岛 D . 反对在对德“和约”上签字
阅读下列材料,回答问题。

材料:下午,十几个学校的学生近3000人齐集天安门,人人手里拿着一面或两面白旗,上面写着“还我青岛”“取消二十一条”等……(6月3日,上海)出现大规模的工厂罢工和商店罢市……6月28日和会对德和约签字,中国代表团拒绝出席此次全体会议,没有在该项和约上签字!

——金冲及《二十世纪史纲》

  1. (1) 材料一中的口号出自哪次运动?这场运动发生在哪一年?爆发的导火线是什么?
  2. (2) 从材料中归纳能够反映中国人民坚决反对屈辱外交的具体史实。
  3. (3) 当代青年应该怎样发扬五四精神?
提升历史学科素养,是学习历史的重要目标。结合所学知识,回答下列问题。

图片_x0020_15

图一 共.产.党早期组织分布示意图

图片_x0020_16

图二 中国共.产.党第一次全国代表大会会址                                       图三

请回答:

  1. (1) 学习历史要准确把握时空观念。图一中,1920年夏,陈独秀在 建立了中国第一个共.产.党早期组织。接着, 等地也先后建立了共.产.党早期组织。
  2. (2) 学习历史要善于从史料中获取信息。据图二,写出你获得的信息。结合所学知识,说明图一与图二之间的关系。
  3. (3) 家国情怀是学习和探究历史的人文追求。图三材料反映了五四运动怎样的性质?体现了青年学生的什么精神品质?
在近代中国的历史进程中,面对西方列强的入侵,无数仁人志士上下求索,探寻中华崛起之路。阅读下列材料,回答问题。

【器物之路】

材料一:我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表。

——李鸿章

【制度变革】

材料二:试问今日时局如此,国势如此,若仍以不练之兵,有限之饷,师无实学,工无良师,强弱相形,贫富悬绝,岂真能制梃以挞坚甲利兵乎?

——“明定国是”诏书

【思想解放】

材料三:西洋人因为拥护“德先生”“赛先生”,闹了多少事,流了多少血,两先生才逐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。

——陈独秀

  1. (1) 材料一是李鸿章对什么运动的反思?这一运动的目的是什么?李鸿章等人筹建了几支新式海军,其中规模最大的是哪个?
  2. (2) 材料二是由哪位皇帝颁布的诏书?由此展开了什么事件?
  3. (3) 据材料三,陈独秀等人高举“德先生”和“赛先生”两面大旗,掀起了一场什么运动?请再列举出这一运动中的两位代表人物。这一事件为后来的哪一运动作了思想宣传和铺垫?
  4. (4) 假如你是这一时期的爱国志士,请你为当时的中国指出一条光明的道路。
梁启超在某次爱国运动爆发后,曾向北洋政府致电“闻北京学界对和局表义愤,爱国热诚,另策国者知我人心来死”下列选项中最能体现该运动性质的口号是(   )
A . “外争主权,内除国贼” B . “誓死力争,还我青岛” C . “废除二十一条” D . “驱除鞑虏,恢复中华”
下图是二十世纪初学生运动的一幅标语,下列对这次“运动”表述正确的是(    )

图片_x0020_293498846

①“外争国权,内惩国贼”是其斗争目标

②在北洋政府镇压下失败了

③工人阶级的参加起了重大作用

④它标志着中国新民主主义革命的开始

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
20世纪以来,中华民族走过了伟大的三个30年的探索发展之路,其中1919、1949和1979年的主题先后是(   )
A . 民族独立、民族崛起、民族觉醒 B . 民族觉醒、民族振兴、民族独立 C . 民族觉醒、民族独立、民族振兴 D . 民族振兴、民族独立、民族觉醒
  2020年9月8日,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京隆重召开,会上习.平主席作了重要讲话,其中总结了中国取得这次抗疫斗争重大战略成果的原因,下面让我们结合所学知识,一起来探究一下吧。
  1. (1) 【科技进步   医者仁心】
    请你结合所学知识完成表格空缺处的填写。

    人物

    主要贡献

    提出“治未病”,被称为医圣”

    李时珍

    撰写医学巨著②

    发现治疗疟疾的青嵩素,获得诺贝尔奖

    陈薇

    领衔研发全球第一个进入二期临床试验的新冠病毒疫苗,获“人民英雄”称号

  2. (2) 【英雄的城市 英雄的人民】
    20世纪初的哪一事件能充分说明钟南山院士所说的“武汉本来就是一个很英雄的城市”?这一事件的领导人是谁?
  3. (3) 【党的领导   制度的优势】

    材料:正如很多学者和观察家所指出的,中国共.产.党的坚强领导是中国战胜疫情的最重要原因。在一次大风浪面前,中国的执政党又一次展现出捍卫人民利益的历史担当。这验证了:坚持中国共.产.党的集中统一领导,是中国国家制度和国家治理体系最显著优势之一……不少分析人士指出,中国能在短时间内取得疫情防控的重大胜利,得益于国家非凡的动员能力和“集中力量办大事”的制度优势。

    请说出今年(2021年)我们将迎来中国共.产.党成立多少周年?中国共.产.党诞生有什么重大的历史意义?
  4. (4) “中国能……取得疫情防控的重大胜利,得益于……制度优势”的“制度”是在哪一年初步建立的?这一制度建立的标志是什么?
  5. (5) 【青年先锋    民族希望】

    青年是国家和民族的希望。在这次抗疫斗争中,青年一代的突出表现令人欣慰、今人感动。参加抗疫的医务人员中有近一半是“90后”“00后”,他们有一话感动了中国:2003年非典的时候你们保护了我们,今天轮到我们来保护你们了。长辈们说:“哪里有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服。”世上没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲,用臂膀扛起如山的责任,展出青春激昂的风采,展现出中华民族的希望!让我们一起为他们点赞!

    ——习.平

    100年前,面对民族危亡,也是一群青年发起了哪一事件?这一事件有什么划时代的意义?
  6. (6) 【守望相助   大国担当】

    77个国家和12个国际组织为中国人民抗争提供捐赠。

    84个国家的地方政府、企业、民间机构、人士向中国提供了物赠。

    中国向150多个国家、地区和国际纽织捐赠抗物资。

    中国向世界卫生组织提供了两批共5000万美元现汇援助。

    中国共向27个国家派出29支医专家组。中国向200个国家和地区出口防疫物资。

    一一以上数据出自《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书

    上述内容体现了中国一贯秉承的哪一理念?
  7. (7) 【欣逢盛世   不负盛世】钟南山院士在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上发言说:“欣逢盛世,当不负盛世。”从此次抗击疫情斗争中,你认为我们青少年如何才能不负盛世呢?
如表所示是小强同学学习历史某单元的内容,该内容的主题应该是(   )

A . 近代探索与民族危机加剧 B . 民主革命与中华民国建立 C . 新民主主义革命的开始 D . 从国共合作到国共对峙