五四运动的历史意义 知识点题库

根据提示,写出对应的正确答案。

  1. (1) 率领致远舰与日寇血战殉国的管带是

  2. (2) 揭开了中国近代化探索的历史事件是

  3. (3) 标志着中国新民主主义革命开始的历史事件是

  4. (4) 成为中国共.产.党历史上一个生死攸关转折点的会议是

  5. (5) 中共军队主动出击日军的一次最大规模的战役是

  6. (6) 解放战争时期,解放了长江中下游以北地区的战役是

  7. (7) 我国化学界的奠基人之一,被称为“世界制碱权威”的是

中国新民主主义革命开始的标志是(    )
A . 新文化运动 B . 五四运动 C . 中国共.产.党的成立 D . 第一次国共合作的开始
在深入贯彻中国共.产.党十八届六中全会精神、全面实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中,我们更加深切缅怀近代以来为中华民族独立和解放而顽强奋斗的所有先驱,他们为祖国和民族建立的丰功伟绩永垂史册。阅读材料,回答下列问题。

材料一:

材料二:“1462,Z-Y-,这是从上海到北京的空间距离。然而,从诞生于上海到在北京执掌全国政权,中国共.产.党领导中国革命的奋斗历程,走了整整28年。期间,终于找到一条正确的革命道路。中国共.产.党先后经历了‘日出东方’‘星火燎原’‘力挽狂澜’‘灯塔指引’‘进京赶考’五个关键阶段。”

——新华社特稿《在历史关节点上》

材料三:

  1. (1) 材料一中图4的两幅图片(图甲、乙)与一件“开天辟地”的大事有关。请写出这一“开天辟地”的相关大事是什么?其诞生的标志是什么?选举谁为中央局书记?
  2. (2) “走了整整28年。期间,中国共.产.党终于找到了一条正确的革命道路,完成了新民主主义革命。”根据材料二结合所学知识回答,新民主主义革命开始的标志是什么?“一条正确的革命道路”是什么?
  3. (3) 在新民主主义革命时期,中国共.产.党通过一系列的会议不断地促进自己的成长。材料三(图5)展示的具有生死攸关转折点意义的是哪次会议?在这次会议上形成了以谁为核心的党中央的正确领导?
  4. (4) 综合上述材料,你得出什么认识?
中国共.产.党自成立以来,带领中国人民在民主革命的道路上和社会主义建设道路上历经曲折,但风雨兼程,义无反顾。阅读以下材料:

材料一:中国共.产.党的创建,具有伟大而深远的意义……当年,它只有几十个成员;28年以后,它成为领导着伟大的中华人民共和国的执政党了

——《开天辟地的大事变》

材料二:下图是1952年华东人民美术出版社出版的一幅宣传画《苏联农民的今天就是中国农民的明天》。

材料三:要明确地懂得理论,最好的道路就是从本身的错误中、痛苦经验中学习

——恩格斯

材料四:

材料五:

请回答:

  1. (1) 材料一中“当年”指哪一年?
  2. (2) 根据材料二指出,之后中国在农村推行了什么措施?
  3. (3) 材料三中“从自身的错误中学习”,50年代的中国在经济领域出现了哪些严重的失误?从失误中学到了什么教训?
  4. (4) 为什么说“21世纪始于中国的1978年”?
  5. (5) 材料五中的图一反映当时农村开始了什么形式的改革?图二到图三的变化则反映我国的经济体制改革取得了什么成就?
仔细观察下列图片,并结合所学知识回答问题:

  1. (1) 从图一,图二的内容可以看出,这场运动的先锋是谁?后来成为运动主力发生了怎样的变化?

  2. (2) 图一,图二,图三反映的事件有什么历史意义?

  3. (3) 图三和图四反映的事件之间存在怎样的联系?

  4. (4) 中共一大确定党的中心任务是什么?中共二大提出的民主革命纲领有什么意义?

阅读下列材料,回答问题。

材料一:“外争主权,内除国贼”,“拒绝在对德合约上签字”。

——五四运动时期的口号

材料二:五四运动源于北大,爱国、进步、民主、科学的五四精神始终激励北大师生同人民一起开拓,同祖国一起奋进。青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。今天,在实现中华民族伟大复兴新的征程上,北大师生应该继续发扬五四精神,为国家,为民族,为人民作出新的更大的贡献。

——习.平《在北京大学师生座谈会上的讲话》(2018年5月2日)

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出五四运动具有怎样的性质?是什么事件导致这一运动的爆发?
  2. (2) 1935年,在中国共.产.党领导下,北平又爆发了一场声势浩大的学生爱国运动,推动了抗日新高潮的到来。这场学生运动是什么?
  3. (3) 90多年来,五四运动的精神激励着一代又一代青年人为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。请你结合所学知识,谈谈对这一精神的认识。(内涵、怎么做)
北京的古今与未来

材料一:《燕国历史大事年表》(简表)

时间

在位

事件

约公元前1045年

姬奭

周武王封弟召公奭于燕。因召公留辅周室,令其

子克就封

约公元前1042年

姬克

克在燕都就任,为燕国第一代君主

公元前663年

燕庄公

齐桓公亲征山戎救燕

公元前373年

燕后简公

燕败齐于林营

公元前323年

燕易王

燕易公称王,是为易王

公元前222年

燕王喜

秦拔辽东,燕王喜被俘,燕国灭亡

材料二:

材料三:

要求:年代明确,史论结合,表述清晰。

材料四:①近年来故宫博物院出品了龙袍手机壳、“朕本布衣”帆布包、故宫口红等新产品。

②中关村国家自主创新示范区汇集了联想、百度、京东等高新技术企业2万家,聚集跨国公司区域总部和研发中心约300家。

③北京市今后将全面推进各区创建国家森林城市,继续实施新一轮百万亩造林绿化,到2020年建设和恢复湿地3万亩以上。

④北京2022年冬奥会和冬残奥会场馆,将采用生产过程中二氧化碳排放量为零或趋近于零的绿色电力供应,这在奥运史上属于首创。

⑤北京文化产业空间布局不断优化,市级文化产业示范园区规范化水平不断提升,文化新地标不断涌现。

  1. (1) 燕国的历史见证了周朝的兴衰,例如“姬克为燕国第一代君主”就见证了分封制这一历史现象。

    请结合所学,举出材料一中其他历史事件所反映的历史现象(分封制除外)。

  2. (2) 阅读材料二中的图文资料,将①和②的古迹与图中字母所代表的位置一一对应。

  3. (3) 选择材料三中的任意一幅图片,说明其见证的历史变迁。
  4. (4) 北京在传统与现代的交融中不断发展。依据材料四,完成表格。

    发展主题

    序号

    ②④

    生态环保

    文化创意

五四运动是中国近现代史上具有划时代意义的重大事件。2019年是五四运动100周年。

(现场)

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(觉醒)

《新青年》(原名《青年杂志》)创刊于1915年,至1926年停刊,期间刊登了许多宣传新思想的文章。

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(纪念)

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来。五四的火炬,唤起了民族的觉醒;壮丽的事业,激励着我们继往开来……”

——《中国共产主义青年团团歌》

(弘扬)

千百年来,中华民族历经苦难,但没有任何一次苦难能够打垮我们,最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次开华。”

——习.平《在纪念五四运动100周年大会上讲话》

  1. (1) 该画作比较真实地再现了这场爱国运动,请结合画作内容以及所学知识加以说明。
  2. (2) 根据材料并结合所学知识,概括指出《新青年》杂志在宣传主题上的变化及其主要原因。
  3. (3) 材料提及的这场事件在中国近现代史上具有划时代的意义。简述这场运动的最终结果,并分析其具有怎样的历史意义。
  4. (4) 根据材料说明五四运动对民族精神的升华有何影响?
五四运动是中国新民主主义革命开端的根本原因是取得反帝反封的彻底胜利。以上表述是否正确,请说明理由。
五四运动以来,中国共.产.党是中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的主心骨。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一  五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义。………面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送、人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。

—2019年4月30日习.平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话

材料二

材料三  “从1949年10月到1956年…党确立的指导思想和基本政策是正确的,取得的胜利是辉煌的。”

—摘编自中共中央《关于健国以来党的若干历史问题的决议》

  1. (1) 五四运动的性质是什么?五四运动促进了什么思想在中国的广泛传播?根据材料一,谈谈我们当代青少年应该如何继承和发扬五四精神。
  2. (2) 大革命失败后,毛.泽东为中国革命开创了一条什么样的革命道路?三大主力会师标志着红军长征的胜利,简述红军长征胜利的历史意义。
  3. (3) 结合材料三和所学知识回答:中国真正成为独立自主的国家、中国人民从此站起来了的标志是什么?为了有计划地进行社会主义建设,改变落后的工业面貌,我国政府采取了什么措施?第一届全国人民代表大会确立的我国的根本政治制度是什么?
习.平指出,五四运动,爆发于民族危难之际,是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。五四运动(   )
A . 推翻了清王朝的封建统治,结束了我国两千多年君主专制统治 B . 是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 C . 是资产阶级的思想解放运动 D . 标志着国民大革命的开始
阅读下列材料,回答问题。

材料一:第一次世界大战结束后,1919年1-6月,战胜国代表在法国的巴黎召开会议,中国作为战胜国,也派代表参加会议,并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权,但是,由英、法、美等国操纵的和会,拒绝了中国的合理要求。

材料二:5月4日,北京大学等校学生3000多人在天安门前游行示威,高喊口号:“外争主权,内除国贼”等。6月初,上海工人举行罢工,商人参加罢市,支持学生斗争。各地工人纷纷罢工,工人阶级参加斗争起了重大作用。

材料三:“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!”

——《北京全体学界通电》

  1. (1) 上述三则材料反映的是中国近代历史中的哪一运动?这次运动的结果怎样?
  2. (2) 根据材料一指出,这次运动的导火索是什么?
  3. (3) 材料二中的口号反映出这次运动的性质是什么2根据材料二说一说这次运动的前期与后期斗争的主力分别是什么。
  4. (4) 材料三反映了此次运动中北京学生什么样的斗争精神?
五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端。得出此结论的依据是(   )

①反帝反封建的彻底性  ②无产阶级开始登上了政治舞台

③中国共.产.党的领导  ④是世界无产阶级革命的一部分

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
文化变革、反帝爱国运动共.产.党的诞生让中华民族希望重燃。阅读材料,回答问题。

材料一:1915年9月15日……《青年杂志》创办于上海黄浦江边。……一场文化启蒙的运动终于在中国展开。一年后,《青年杂志》改名为《新青年》。

——《复兴之路》

材料二:务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,在此一举了!今与全国同胞立两个信条:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!

——《北京学界全体宣言》

材料三:南湖会议继续着上海30日未能进行的议题,先讨论并通过《中国共.产.党的第一个纲领》,这份15条约700字的简短纲领,确定了党的名称、奋斗目标、基本政策,提出了发展党员、建立地方和中央机构等组织制度,兼有党纲和党章的内容,党的第一个正式文献。

  1. (1) 据材料一和所学知识,写出“文化启蒙的运动”的名称。列举该运动最为重要的阵地。
  2. (2) 材料二中“外争主权,内除国贼”分别把矛头指向什么?由此可以推断出五四运动的性质是什么?
  3. (3) 材料三中的“南湖会议”指的是哪次会议?会议确定的党的中心工作是什么?会议的意义是什么?
  4. (4) 结合所学知识,请你谈谈上述历史事件之间有何关系。
毛.泽东回忆说:“到了1920年夏天,在理论上,而且在某种程度的行动上,我已成为一个马克思主义者了。”直接影响毛.泽东这一转变的历史事件是(   )
A . 《共.产.党宣言》发表 B . 五四运动 C . 中国共.产.党成立 D . 俄国十月革命
毛.泽东指出:“五四运动的杰出历史意义,在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态……这是它比辛亥革命大大向前跨进了一大步的地方……”。这种“不曾有的姿态”主要指(    )
A . 彻底反帝反封建 B . 进行社会主义革命 C . 受十月革命的影响 D . 有先进阶级的领导
阅读材料,回答下列问题。.

材料一:1919年5月3日晚,北京大学及北京各校学生及代表上千人在北大集会,由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况,群情激愤。……第二天,爱国运动——五四运动爆发了。

材料二:6月5日……日资纱厂的中国工人首先罢工,接着,机器、纺织、印刷、公共交通、码头、船坞等行士的工人相继罢工。

  1. (1) 材料一中的“中国外交的失败”指哪一事件?材料一说明“五四运动”的先锋是什么人?
  2. (2) 材料二说明哪一阶级成为“五四运动”的主力?此后“五四运动”的中心城市在哪?
  3. (3) 结合材料和所学写出“五四运动”和中共成立的关系。
  4. (4) 甩出“五四运动”的转折意义。谈谈你对“五四精神”的认识。
阅读下列材料,回答问题

材料一 胡适说,北大是因三个兔子而成名,一是老兔子蔡元培:二是中兔子陈独秀,三是小兔子胡适本人(三人年有长幼,但都属兔)。

材料二:新文化运动为五四运动爆发奠定思想基础,在“五四”以后,全国各地的进步报刊和团体,如雨后春笋,脱颖而出。这些报刊和社团的活动,进一步传播了马克思主义,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,中国的工人阶级以独立的姿态登上历史舞台,为中国共.产.党的成立创造了条件。

材料三:中共一大在上海秘密召开,因受到法租界巡捕的干扰,所以转移到浙江嘉兴南湖的一条游船上继续进行,最终完成会议议程,标志中国共.产.党诞生。

请回答: 

  1. (1) 根据材料-结合所学知识,与三人有关的思想解放运动存在怎样的局限性?作为中学生如何对待传统文化?
  2. (2) 根据材料二指出,五四运动为中国共.产.党的成立创造了哪些条件? 
  3. (3) 根据材料三和所学知识,中共一大的召开有着怎样的历史意义? 
  4. (4) 请你用示意图表示以上三则材料反映的历史事件存在的内在联系并说明理由。
阅读材料,完成下列要求。

材料

——摘自人民教育出版社《中国历史·八年级上下册》

  1. (1) 以上六幅图片见证了中国近现代史上爱国青年的奋斗历程。如果要出一期主题为“复兴有我”的黑板报,你会选择哪三幅?写出你所选的图片,并分别为其撰写解说词。(要求:任选三幅作答,多选多答则只评前三幅)(9分)
  2. (2) 据材料并结合所学知识,分析他们能做到“复兴有我”的主要原因。
讴歌青春力量,礼赞青春人物。某校九年级(1)班在五四青年节开展了下列活动
  1. (1) 活动一:图片展

    观察上面两幅图片,回答图一学生们哪一口号最能反映五四运动反帝反封建的性质?说明图二画作“启航”的寓意。

  2. (2) 活动二:歌咏赛

    由《国民革命歌》歌词指出国民革命的重要任务。《义勇军进行曲》的旋律里发出的时代最强音是什么?

  3. (3) 活动三:故事会

    故事一  真正的少年英雄

    1933年8月5日,少共国际师宣告成立。全师由1万多名青年组成,党团员占70%以上,战士平均年龄18岁左右,还有不少十四五岁的红小鬼。全师指战员宣誓“我们是工农的儿子,准备以最后一滴血,为着苏维埃奋斗到底!”当十几岁的孩子扛枪战斗在第一线时,这些少年义无反顾,甘愿流尽最后一滴血,他们是真正的少年英雄。

    故事二  舍身炸碉堡的战斗英雄

    董存瑞(1929-1948),1945年7月参加八路军。1948年5月25日,参加隆化战斗,身为爆破组长的他率领全班连续炸掉4座炮楼、5座碉堡。部队在冲锋时遇到一座隐蔽的桥型暗堡中的机枪猛烈火力的封锁。他抱着炸药包冲到桥下,发现无处安置炸药,而总攻时间已到,于是毅然托起炸药包抵住桥身炸毁暗堡,以自己的生命为部队开辟了前进道路。

    故事一中少共师孩子们心中怀着怎样的信念甘愿流尽最后滴血?根据故事二说出董存瑞军旅生涯经历的两个历史时期。作为革命英雄,他们具有怎样共同的优秀品质?

  4. (4) 通过以上活动,请青春的你写下对青春的寄语。