内战爆发 知识点

1.全面爆发
1945年6月,国民党进攻中原解放区。
2.全面进攻
国民党发动全面进攻,到1946年10月,占领张家口,全面进攻达到最高峰。1947年3月,国民党全面进攻被粉碎。
 

内战爆发 知识点题库

内战全面爆发的标志是国民党进攻(  )

A . 晋冀鲁豫解放区 B . 陕甘宁解放区 C . 中原解放区 D . 华东解放区
1946年6月,全面内战开始的标志是国民党军队进攻(     )

A . 陕甘宁锯放区 B . 中原解放区 C . 山东解放区 D . 大别山根据地
抗战胜利后,内战并未立即爆发的原因不包括(    )

A . 中共提出和平、民主、团结三大口号 B . 争取和平反对内战的呼声高涨 C . 国民党尚未完成军事部署 D . 阶级矛盾尚未成为社会主要矛盾
内战爆发后,人民解放军的作战原则是(    )

A . 集中优势兵力,各个歼灭敌人 B . 全面退缩,积蓄力量 C . 主动出击,正面迎敌 D . 建立敌后根据地
1947年夏,毛.泽东对一次战略部署作了生动的比喻:“蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东,搞‘重点进攻’,好比两个拳头一张,胸膛就露出来了……我们就从中央突破,像一把尖刀,插入敌人胸膛。”这一战略部署是(   )

A . 人民解放军发动辽沈战役 B . 刘邓大军挺进大别山 C . 中共中央转战陕北 D . 陈粟大军出击鲁西南
阅读下列材料。结合所学知识回答。

对历史人物的评价摆脱不了政治环境的影响。综观国共关系史,随着两党关系的演变,共.产.党对蒋介石的评价 也有不同。自西安事变以后,共.产.党对蒋介石的态度逐渐发生变化,特别是1937年到1945年期间。如:1938年在延安六届六中全会上,毛.泽东就说过 “国民党历史上有两个伟大的领袖,第一个是孙中山,第二个是蒋介石”。1945年。共.产.党也公开表示,“承认蒋先生的领导,承认蒋先生在全国的地位。”但 是,在1946年到1949年期间,共.产.党对蒋介石的态度又发生变化,斥之为“人民公敌”、独夫民贼”。还有大众流传的“蒋该死”、“蒋匪帮”之类,就是 那个时期出现的。

  1. (1) 分别结合1937年到1945年以及1946年到1949年的主要史实,简要分析共.产.党对蒋介石评价高低的变化及原因。
  2. (2) 你认为评价历史人物的基本原则是什么?
1946年,当国民党撕毁《双十协定》发动全面内战时,周恩来说:“我们并不因为蒋(介石)破坏了这些协定,就以为没有了收获。因为全国人民都承认了这样的事实,认为中共的地位是不可抹杀的。”这表明(   )

A . 共.产.党通过重庆谈判赢得了民心 B . 美国放弃了对国民党政权的支持 C . 共.产.党在战场上连连打败国民党 D . 国民党承认了共.产.党的合法地位
1945年8月,《大公报》报道毛.泽东来到重庆的消息时称:“爱好民主自由的人士都知道,这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。”这反映了“爱好民主自由的人士”期盼(    )

A . 国共双方和平协商,创建新中国 B . 国共双方消除隔阂,共同抗日 C . 共.产.党领导人民推翻国民党的统治 D . 共.产.党与民主党派合作建立新中国
对下图同一时段发生的两个历史场景的解读,哪项是不正确的(    )

A . 国民党积极准备内战 B . 共.产.党努力争取和平民主 C . 当时中国面临着内战 D . 全面内战已经爆发
阅读下列材料

材料一:承派周恩来先生来渝洽商,至为欣慰,惟目前各种重要问题,均待与先生面商,时机迫切仍盼先生能偕临,则重要问题方得迅速解决,国家前途实利赖亡。

                                                                                                                                                         ——蒋介石

材料二:鄙人愿与先生会见,共商和平建国大计,俟飞机到,恩来同志立即赴渝进谒,弟亦准备随即赴渝。            ——毛.泽东

请回答:

  1. (1) 材料一是蒋介石于 ______  年发给毛.泽东的电文。

  2. (2) 蒋介石要毛.泽东赴渝的真实用意是什么?

  3. (3) 材料二中,毛.泽东为什么会接受蒋介石的邀请?

  4. (4) 这次会晤史称什么事件?取得了什么结果?

  5. (5) 材料中的“渝”是指______ 市。

全面内战开始于国民党军队进攻(    )

A . 东北解放区 B . 陕甘宁解放区 C . 山东解放区 D . 中原解放区
阅读下列材料,回答问题。

材料一: 大战方告结束,内争不容再有......如何以建国之功收抗战之果,甚有赖于先生之惠然一行,共定大计。——蒋介石邀请毛.泽东电文节录(1945.8.20)

材料二: 1945年11月6日,蒋介石对高级将领说:“回想这20多年,‘奸匪’始终是本党唯一的敌人。”

材料三: 鄙人亟愿与先生会面,共商和平建国之大计,俟飞机到,恩来同志立即赴渝进谒,弟亦准备随即赴渝。——毛.泽东

  1. (1) 材料三中的“渝”指何地?

  2. (2) 从材料一看,蒋介石邀请毛.泽东赴渝商谈的理由是什么?国共双方经过43天的谈判有什么结果?

  3. (3) 从材料二看,蒋介石对中国共.产.党的真实态度是什么?在材料中找出依据。

  4. (4) 从材料三看,对蒋介石的邀请,以毛.泽东为首的党中央持什么态度?为什么采取这种态度?

下面知识卡片中应填写的内容是(   )

A . 中共七大 B . 重庆谈判 C . 转战陕北 D . 挺进大别山
1840﹣1949年的中国,先后经历了鸦片战争,甲午中日战争,国民革命战争,国内革命战争,抗日战争,解放战争等几个重要阶段,在这几个阶段中,一代代中华儿女前赴后继,在这峥嵘百年中历经无数艰难坎坷。他们的业绩,将永远载入中华民族伟大复兴的史册。

据此,回答下列问题:

  1. (1) 甲午中日战争后,日本强迫清政府签订了什么条约?通过此不平等条约,我国的哪一岛屿被割占?

  2. (2) 在抗战期间出现了中国共.产.党领导的八路军主动出击日军的一次最大规模的战役,这次战役的名称是什么?战役的指挥者是谁?

  3. (3) 9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,中国彻底取得抗战胜利的时间和标志分别是什么?

  4. (4) 抗战胜利后不久,在美国的支持下,蒋介石发动了全面内战的标志是什么?

  5. (5) 揭开人民解放军全国战略性进攻序幕的事件是什么?

  6. (6) 请问三大战名称分别是什么?

全面内战爆发是在国民党军队进攻(    )

A . 中原解放区后 B . 晋察冀豫解放区后 C . 大别山后 D . 陕甘宁解放区后

阅读下图,此图是解放战争时期某次战役的形势示意图。对于这一战役的意义的表述恰当的是(    )

A . 基本消灭了国民党军队主力 B . 宣告了国民党反动统治的覆灭 C . 粉碎了国民党军队的重点进攻 D . 揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕
“合则双赢,分则两伤,合作共赢”是历史发展的定律。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一:20世纪初,随着中国国民党与中国共.产.党的相继诞生,国共两党关系遂成为近代中国历史发展的主线,并对中国社会的历史进程产生过举足轻重的作用与深远的影响。中华人民共和国成立之前,国共两党经历了两次合作、两次分裂。

——《论国共两党关系的演变及启示》

材料二:雅尔塔会议对于缓和反法西斯盟国之间的矛盾、加强国际反法西斯统一战线、协调对德日法西斯的作战行动、加速世界反法西斯战争胜利进程以及战后惩处战争罪犯、消除纳粹主义和军国主义势力影响等起了重要作用,对战后世界格局的形成产生了深远影响。

材料三:法德关系能够实现民族和解,这奠定了二战后欧洲合作的政治基础。正是在法德关系实现和解的基础上,两国合作推动欧洲一体化开展,进而推动了欧洲经济的发展、政治地位的提高,有力地推进了国际政治格局的多极化,对人类历史产生了深远影响。同时,法德关系的改善,也为当今国际社会解决国与国之间冲突和对抗提供了成功的范例。

材料四:我们要大力弘扬万隆精神,不断赋予其新的时代内涵,推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系,推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展,推动建设人类命运共同体,更好造福亚非人民及其他地区人民。

——习.平《弘扬万隆精神推进合作共赢》

  1. (1) 材料一中,国共两党经历的“两次合作”“两次分裂”分别出现在哪几个历史时期?
  2. (2) 根据材料二,归纳雅尔塔会议产生的深远影响。
  3. (3) 根据材料三,举出一例第二次世界大战后法德两国合作的具体表现,并简述法德和解的历史作用。
  4. (4) 根据材料四,谈谈当今时代大力弘扬万隆精神的现实意义。
下图是反映我国1946年的一幅时事漫画,画中人物的语言是:“请借给我军费吧,你(英美)的要求我全都听见了,下列说法符合漫画主旨的是(    )

A . 袁世凯为了称帝出卖主权 B . 为建南京国民政府蒋介石卖国 C . 蒋介石不惜卖国发动内战 D . 日本帝国主义者深陷战争泥潭
新民主主义革命时期的国共关系经历了合作—分裂—再合作—再分裂的过程。在两党关系的演变中,导致“再分裂”的原因是(     )
A . 日本侵华加剧了民族危机 B . 共.产.党改编红军停止了内战 C . 国民党实行独裁发动内战 D . 东北军和八路军实现了联合
1946年10月国民党军队占领张家口,标志着全面进攻达到最高峰。