华盛顿与美国独立战争 知识点题库

如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元,则这个单元的主题是(   )

A . 世界开始走向整体 B . 新体制的创立 C . 工业文明的浪潮 D . 民族复兴新道路
美国独立战争与英国资产阶级革命相比,最大的特点是:(   )


A . 革命前,资本主义经济发展受到阻碍 B . 革命过程中未出现反复 C . 革命的主要任务是推翻英国的殖民统治 D . 有利于国内资本主义经济的发展
美洲是一块美丽富饶的大陆。最早生活在那里的居民是(   )


A . 希伯来人 B . 印第安人 C . 苏美尔人 D . 腓尼基人
现代化的第一步是在政治领域首先迈出的,英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。英国革命并没有达到目标,但它却为“光荣革命”的成功,即克服专制王权铺设了道路。英国在光荣革命(即1688年宫廷政变)后就走上了顺利发展的路,工业革命首先在英国发生,说明在一个合适的政治制度保障下,经济会发生飞速发展。美国和法国是紧接其后的国家,它们也都用不同的方式完成了政治变革,而工业化‘起飞’也就接踵而至。当这些国家的工业化汹涌澎湃时,其他欧洲国家便感到了压力,于是就被迫实行变革,不得不向现代化的方向迈进。……于是人们看到:继英国革命以后,又有法国革命……北美独立战争、南美独立战争…等一系列重大事件。……这样,所有的欧美国家都走上了追求现代化的道路,现代化就在这些地区首先传播。
-----钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卡对应题号后涂“A”;违背了以上材料所说的意思,请在答题卡对应题号后涂“B”;是以上材料没有涉及的,请在答题卡对应题号后涂“C”。

  1. (1) 英国率先迈出了现代化的第一步。 (  )  

  2. (2) 英国通过克服专制王权,为经济发展创造了合适的政治条件。( )  

  3. (3) 美法在实现工业化后“起飞”,又都用不同方式完成了政治变革。(  )  

  4. (4) 英国光荣革命后,建立了资产阶级君主立宪制政权。( )  

  5. (5) 政治革命和工业革命在欧洲的扩展促进了欧美的现代化。(  )  

“1640年革命和1789年革命,并不是英国革命和法国革命,这是欧洲范围内的革命。它不仅是社会中某一阶级旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲社会的新的政治制度。”
──马克思《资产阶级和反革命》
请回答:
(1)分别写出“1640年革命”和“1789年革命”是哪个历史事件及其开始的标志。
(2)材料中所指的“旧政治制度”是什么? 
(3)“新的政治制度”指的是什么?在英国表现为什么形式? 
(4)对于一个国家新旧制度的更替你有何感想?

阅读材料,回答问题。
材料一:(1776年)《独立宣言》宣布,我们认为以下真理是不言而喻的;人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权,自由权和追求幸福的权利。 ——北师大版《历史》九年级上册
材料二:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。     —1789年《人权宣言》
请回答:
(1)材料一、二分别是哪个国家资产阶级革命纲领? 这两个国家资产阶级革命的名称分别叫什么?
(2)材料一、二所表达的共同核心内容是什么?  它反映了什么时代的发展要求?

美国独立战争的开端是;1903年,美国发明了飞机。

历史时空:在历史长河中,杰出人物推动了人类社会的进步。让我们展开画卷,一起见证历史、了解人物。请根据下列信息在空格中填写历史人物和相关史实。

  1. (1) 我国古代伟大的思想家、教育家说:“己所不欲勿施于人”,他提出了“”的学说,创立了儒家学派,对中国文化产生了深远的影响。

  2. (2) “开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基”的历史人物是。他从荷兰殖民者手中收复了,在中华民族反对外来侵略的历史上写下了光辉的一页。

  3. (3) “我们唱着东方红,当家作主站起来。”“当家作主站起来”的标志是。领导中国人民取得新民主主义革命胜利的历史人物是

  4. (4) “他是中世纪的最后一位诗人,同时也是新时代的第一位诗人。”“他”是,其代表作品《》,无情地揭露教会的黑暗,热情地歌颂现世的生活,对封建社会进行了有力批判。

  5. (5) “战争时期最著名的将军,和平时期最杰出的领袖,同胞心目中最伟大的人物”。这是对的赞誉,他领导美国人民取得了战争的胜利。

  6. (6) 他是法国的骄傲,黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”,他的一生成

    于战争也败于战争。“他”是。他认为自己一生中对人类最大的贡献是颁布了《》。

阅读材料,完成下列要求。

材料一:17世纪中期﹣﹣18世纪末期,英法美单过的资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜,率先掀起了反封建专制、争取民族独立的斗争,先后建立起资产阶级的政治统治。资本主义开始由对人性的呼唤、对海外的扩张,逐渐凝聚成一种深刻影响世界历史发展进程的社会制度。

材料二:二战后,美国以马歇尔计划复兴西欧经济以稳定资本主义制度,这虽然使西欧各国感到受制于美国,但在当时尚离不开美国的援助和保护。然而随着自身实力的增强和联合,这种离心力将日益明显地暴露出来,必然导致资本主义世界内部矛盾的加强。

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,列举这一时期反对封建专制,争取民族独立的斗争史实,分析它们共同的历史作用。

  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,概括美国与西欧各国关系的变化,说明这种变化的原因及影响。

“现代文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……”领导美国人民取得独立战争胜利的人物是(  )
A . 华盛顿 B . 克伦威尔 C . 林肯 D . 罗伯斯庇尔
社会进步促进思想解放,思想解放推动社会进步。阅读下列材料

材料一:大多数文艺复兴时期的艺术家和文学家关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人,他或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量,相反,生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(第七版下)

材料二:在18世纪的启蒙运动中,一批知识界精英表现出对理性力量的最大信任。17世纪科学革命证明,宇宙间的秩序和可以用数学加以证明的法则在自然界中起着作用。启蒙思想家们则认为,用类似的法则和理性来审视人类社会也是可能的。他们对现存的制度,特别是对教会的抨击是极其大胆的,他们为思想解放而斗争。启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。                        

——摘编自(美)马文•佩里《西方文明史》

请回答:

  1. (1) 材料一中艺术家和文学家的“关注人”的思想主张叫什么?请说出该时期一个艺术家或文学家的名字。
  2. (2) 根据材料二和所学知识,指出在“17世纪科学革命”中被称为“现代科学之父”的是谁?请说出一个法国启蒙思想家的名字。
  3. (3) 举例说明材料二中“启蒙运动对欧洲、北美大陆产生了重要影响”。
  4. (4) 两则材料所涉及到的两次运动的共同性质是什么?
  5. (5) 你认为这两次运动之间有着怎样的关系?
1848年,徐继畲《瀛环志略》曰米利坚合众国以为国,幅员万里,不设王侯之号,不循世及之规,公器付之公论,创古今未有之局,一何奇也!泰西古今人物,能不以华盛顿为称首战。材料主要表达了徐继畲(    )
A . 推崇美国的民主共和政体 B . 赞扬华盛领的伟大功绩 C . 主张推翻清政府,结束帝制 D . 提倡中美友好交往
美国1787年宪法规定总统享有行政权,国会和最高法院分别掌握国家的立法、司法大权,三权相互制约与平衡。这表明美国(   )
A . 建立了总统制共和政体 B . 综合国力居世界第一 C . 正式独立了 D . 想要废除奴隶制
阅读材料,完成下列要求。

材料一:孟德斯鸠的分权思想备受美国制宪者们的推崇,其精髓被融入美国成文宪法之中,在后来美国的政治实践中得到了充分的体现,马克思和恩格斯曾称之为“现代国家的最完善的例子”。

﹣﹣黄金桥《美国宪政中的分权制衡机制》

材料二:在私人企业发展过程中,联邦政府除了不断地制定扶植政策之外,不对经济活动做任何干预……30年代为了应对经济危机,由政府出面,运用行政手段来监控全国市场就显得非常必要和迫切。新政时期政府对经济的干预和调节,不仅仅是暂时应付危机的手段,而且是使国家对经济干预走向全面化、经常化的开始。

﹣﹣沈亚男《罗斯福新政与美国现代化新模式》

材料三:

  1. (1) 材料一中的“美国成文宪法”指什么?结合所学,分析该宪法是如何体现“其精髓”的?
  2. (2) 依据材料二,概括20世纪30年代美国经济政策发生了怎样的转变?结合所学,分析这种转变对于当时的美国经济起到什么作用?
  3. (3) 依据材料三,分析20世纪90年代美国经济发展的特征。
  4. (4) 欧洲商业管理学院的一项研究结果显示,美国是全球最有创新能力的国家。依据上述材料并结合所学,谈谈你对美国“创新”的认识。
【民主制度:近代革命的积极成果】

材料一:英格兰曾在1215年颁布《大宪章》,规定没有经过协商,国王无权征税,逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。13世纪末,英格兰基本确立议会制度,征税权掌握在议会手中。

——摘编自部编《世界历史》九年级上册

材料二:《权利法案》规定,国王不经议会许可,不得随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。

材料三:2017年1月,美国总统特朗普签署了“禁穆令”(即停止中东七国穆斯林移民入境的行政命令),结果被联邦法院法官裁定为违反宪法,被暂停执行。

  1. (1) 材料一和材料二之间有何关联?
  2. (2) 结合所学知识,指出材料三反映的这一过程体现的原则。
  3. (3) 在中国政治民主化的进程中,哪一事件开创了中国“完全意义上的近代民族民主革命”?该事件的“民主革命”性质具体表现有哪些?(列举两例)
英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼:“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“尝试”是指(    )
A . 摧毁封建专制制度 B . 实现人民主权 C . 进行民族独立战争 D . 维护国家统一
[制度创新]纵观历史,古今中外政治制度的确立、发展、完善有利于推动人类社会的进步。阅读下列材料,回答问题。

材料一:中国作为一个多民族的统一国家……几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

——张岂之《中国历史十五讲》

材料二:一位美国学者曾说:“美国 1787年宪法是一种由天才设计,并可由蠢材运作的体系。”

——部编版《义务教育教科书教师教学用书)九年级历史上册

  1. (1) 材料一中“几千年来的政治制度”是指什么制度? 这种政治制度思想出自战国时期哪一学派主张? 在地方行政制度上,秦朝和元朝分别有何创新?
  2. (2) 阅读材料二回答:哪位“天才”主持制定了美国1787年宪法? 这部宪法确立了什么政体? 此宪法在资本主义发展史上有何重要影响?
革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。 阅读材料,回答下列问题。

材料一:美国独立战争期间,路易(法国国王路易十六) 援助美国并非他热爱民主起义,而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国,支持自由事业,可这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国已彻底倒闭了。

﹣﹣海斯、穆恩、韦兰《全球通史》

材料二:2009 年 2 月 12 日,奥巴马参加林肯诞辰 200 周年纪念活动,并表示他特别感激林肯,因为有了林肯,他才有可能成为美国的第一任黑人总统。

﹣﹣中国网援引英国广播公司报道

材料三:俄国 1861年改革后,一位官员说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;言论谈吐,一切都变了。”列宁则指出:“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺。”

材料四:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。 ……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。 ……明治政府的首要目标是强化中央集权……

﹣﹣摘自杰里•齐格勒《新全球史》下

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识回答:为何说美国的独立战争是一次“民主起义”?请从政治和经济两个角度分析 18 世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
  2. (2) 材料二中,奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么?
  3. (3) 依据俄国 1861 年改革的有关内容,分别指出材料三中两种认识的基本依据。
  4. (4) 材料四中“变革”指的是什么历史事件?为了实现“首要目标”,明治政府采取了什么措施?
  5. (5) 美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?
近代化以来追求民主与法治,反对专制与独裁是近代化以来世界各国人民不懈的追求。阅读下列材料,回答问题:

材料一:1640年,英国掀开了资产阶级革命的序幕,……几年以后,经过反复斗争,克伦威尔率领的议会军队取得了最后的胜利,……但他去世之后不久,查理二世复辟……1688年,资产阶级和新贵族发动政变,另立新王,为限制其权力,英国议会通过了《权利法案》。

——摘自《世界历史》九年级上册

材料二:法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余,还颁布了法律……并推广到欧洲其它国家……

——摘自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》

材料三:美国前总统布什在一次演讲中说:“人类千百年的历史,最为珍贵的是实现了对统治者的驯服,因为只有驯服了他们,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”

  1. (1) 依据材料一,英国认为英国资产阶级革命的过程有何特点?英国资产阶级革命后,“驯服统治者”的第一步是怎么做的?
  2. (2) 依据材料二,法国大革命有哪些历史作用?法国大革命时期颁布对“绝对王权”的打击和“并推广到欧洲其它国家”的法律分别是什么?
  3. (3) 分析材料三中布什的话,指出美国在建国初期法律文件如何实现“把统治者关在笼子里”的?
  4. (4) 综合上述材料并结合所学知识谈谈你对中国特色社会主义建设的认识。
历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是(   )
A . 英、美、法资产阶级革命都促进了本国资本主义的发展 B . 1640年,英国议会重新召开,议员们不断抨击国王专权 C . 1776年,大陆会议发表《独立宣言》 D . 1804年,拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国