华盛顿会议与《九国公约》 知识点题库

阅读下面的材料:

材料一:会议决定将德国在中国山东侵占的一切权益转让给日本。

材料二:“尊重中国主权和独立及领土和行政完整;保证各国在华“机会均等”,对外“门户开放”。”

材料三:苏美英三大国领袖同意,在德国投降及欧洲战争结束两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日作战,其条件为:(1)外蒙古的现状须予维持。(2)由日本1904年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予恢复……

请回答:

  1. (1) 材料一和材料三分别是哪两次会议上决定的内容?

  2. (2) 材料二是哪部条约的内容?

  3. (3) 根据上述材料,哪个国家受到伤害?

  4. (4) 从上述材料可以看出,大国是如何处理国际关系的?

  5. (5) 结合材料和上述问题,谈谈你的认识?(言之有理即可)

阅读下面的材料:
材料一:会议决定将德国在中国山东侵占的一切权益转让给日本。
材料二:“尊重中国主权和独立及领土和行政完整;保证各国在华“机会均等”,对外“门户开放”。”
材料三:苏美英三大国领袖同意,在德国投降及欧洲战争结束两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日作战,其条件为:(1)外蒙古的现状须予维持。(2)由日本1904年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予恢复……
请回答:

  1. (1) 材料一和材料三分别是哪两次会议上决定的内容?
  2. (2) 材料二是哪部条约的内容?
  3. (3) 根据上述材料,哪个国家受到伤害?
  4. (4) 从上述材料可以看出,大国是如何处理国际关系的?
  5. (5) 结合材料和上述问题,谈谈你的认识?(言之有理即可)
阅读材料,回答问题
材料一 条约主要内容有: 尊重中国的主权与独立及领土和行政完整;建立并维护各国在中国的商务实业“机会均等”原则;不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。
材料二 会议签订的《四国条约》,承认了彼此在太平洋的权益。会议还签订了《五国海军条约》……
材料三 帝国主义列强通过1919年和1921年召开的两次重大国际会议,建立了帝国主义重新分割世界、维护战胜国利益和维护战后和平的新体系。

——三则材料均摘编自岳麓版《世界历史》九年级下册

  1. (1) 材料一中“条约”叫什么?它对哪个国家最有利?
  2. (2) 材料二中的“会议”是哪次国际会议?“五国”是指哪几个国家?
  3. (3) 材料三的“新体系”指什么体系?它的建立有何作用?
阅读材料,回答问题。
材料一:毛.泽东指出:1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
材料二:1942年元旦,在美国白宫,罗斯福总统首先在《联合国家宣言》上签字,紧接着,丘吉尔、苏联代表李维诺夫、中国国民政府外交部长宋子文依次在宣言上签字。中国是第四个签字国,表明中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位得到了公认。
材料三:2001年,中国成功组织了亚太经合组织领导人非正式会议,通过了《上海共识》和《领导人宣言》。这是迄今为止中国举行的规模最大、规格最高的多边外交活动,表明中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
(1)材料一一中的“公约”指的是什么?“公约”签订后受益最大的是哪个国家?
(2)材料二和材料一相比,美国对中国的态度发生了什么变化?产生这一变化的原因是什么?
(3)材料三和材料二相比,中国的国际地位发生了什么变化?你有何感想?

20世纪两次世界大战的硝烟已经随着时间的推移而消失,但战争造成的创伤依然存在。阅读材料,结合所学知识回答问题:
材料一:某条约签订后德国国内反应
一军人:“我放下武器是为了赢得体面的和平,败军不可辱。但这个条约侮辱了军人的尊严,如果可能的话,我将继续战斗。”
一政府官员:“我们接受停战和进行媾和谈判,是为了给新德国带来和平,但是,实际上我们给新德国的第一个礼物竟然是一个被强加的屈辱和约。”
一工人:“我期待着战争的结束,我盼望着过上和平和安定的生活,但是和约毁掉了我的愿望,它迫使我为巨额的赔款而工作,难道这就是我为和平而必须付出的代价吗?”
材料二:

材料三:

请回答:
(1)依据材料一的内容判断材料中的某条约是在哪次国际会议上签定的?请用史实说明该条约能否真正起到维护世界和平的作用?
(2)材料二中的漫画反映了美国在二战中的态度有何转变?“全力以赴,摧毁日本”这幅漫画最早可能是在哪个历史事件后创作的?
(3)材料三反映了纳粹势力的灭亡,出现该结局的最主要原因是什么?
(4)战争给人类带来巨大灾难,你认为当今世界各国如何才能避免重蹈覆辙?

世界现代史上曾召开过很多国际会议,请举出下列内容相对应的会议名称。
(1)形成了凡尔赛体系------ 
(2)签订《九国公约》------- 
(3)把苏台德区割让给德国------- 
(4)决定成立联合国------- 

多元化的世界充斥着国家间的利益争夺与矛盾冲突。下面有关“华盛顿会议”的新闻报道,正确的是(    )

A . 《凡尔赛和约》把战前德国在中国山东的权益转交给日本 B . 《九国公约》打破了日本在第一次世界大战中独霸中国的局面 C . 根据《九国公约》的规定,成立了国际联盟 D . 英、法、美三国操纵了华盛顿会议
国际关系是超越国家界限的国际社会关系,其发展变化是以国家的利益为核心,由当时国际环境、各国关系、各国力量的对比等多种因素综合而成。

  1. (1) 图示法是学习历史的主要方法之一。上面是某同学学习本课后列的图示。请帮助他完成空格A、B、C处的内容:

    ①A(条约名称)

    ②B(会议名称)

    ③C(影响)

  2. (2) 两次会议是怎样欺凌中国的?这些会议关于中国的决定在中国产生了怎样的影响?

  3. (3) 你如何看待第一次世界大战后形成的这一国际关系新格局?

2014年是中日甲午战争纪念120周年。历史不容忘却!我们的记忆飞跃时空,落在了某一历史时刻。根据材料,结合所学知识,回答问题:

材料一:“外争国权、内惩国贼!”“还我青岛!”──中国某一运动口号

材料二:“……在中国之门户开放,或各国商务实业机会均等之原则,……不得谋取或赞助其本国人民谋取……优越权利。” ──20世纪20年代某一条约内容

  1. (1) 根据已学内容,思考:材料一是中国近代哪一运动的口号?此次运动与哪一国际会议有关?此次会议签署了哪一条约损害了中国的利益?

  2. (2) 据说此次会议的一切消息是通过电报传到国内,从而引起中国国民群情激愤的。请问电报是哪一次科技革命的成果?此次科技革命的核心是什么?列举此次科技革命中交通运输领域的两项发明。

  3. (3) 材料二出自哪一条约?这一条约是在哪一国际会议上签订的?该条约对中国公平、公正吗?试说明你的理由。

  4. (4) 根据以上问题的回答,思考:中国近代在这两次国际会议中都遭到了不公正的对待说明了什么问题?近几年,周边邻国不断挑衅,甚至侵犯中国主权,结合近代中国的遭遇,谈谈新时期我们如何做才能真正维护国家主权?

某学习小组探究近现代中国外交地位的变迁。请你参加下列活动:

【搜集资料】

A.划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住;清政府保证严禁人民参加反帝活动等。

B.各国尊重中国的独立和领土完整,在中国实行“门户开放,机会均等”。

C.尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。

D.改革开放新时期,党和政府提出了“一国两制”政策。

E.

2001年,身着中国民族服装的各经济体领导人在上海科技馆前

【整理资料】

  1. (1) 上述材料中,与主题不符的是哪一项?

  2. (2) 请你仿照表中内容,完成下列表格内容:

    材料字母代号

    背景

    影响

    A

    B

    C

    则成为国与国交往的基本准则

    E

    中国举办规格最高、规模最大的外交活动

  3. (3) 【历史感悟】近现代中国国际地位的不同,最主要原因是什么?

“谁控制了海洋,谁控制了世界”这是古罗马哲学家西塞罗的预言,在此后的世界发展中不断得到了印证,根据所学知识,探究以下问题:

  1. (1) 【海洋:联系与扩张】“世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步”是哪一步?最先发现美洲大陆的是谁?

  2. (2) 近代以来,欧洲殖民者在欧洲、非洲、美洲之间从事哪一贸易活动?这一活动对欧洲产生了什么影响?

  3. (3) 【海洋:对抗与合作】一战后,为了协调帝国主义列强在东亚和太平洋地区的统治秩序召开了哪一次会议?二战在太平洋地区爆发了哪一事件使二战达到世界规模?20世纪90年代为了促进亚太地区的交流与合作,中国加入了哪一区域经济合作组织?

  4. (4) 【海洋:近代中国与世界】近代中国遭受的哪一次“来自海上的”侵略事件成为中国历史的转折点?签订了哪一不平等条约?对中国社会产生的最重要的影响是什么?

  5. (5) 【海洋:历史与思考】1949年建立的中国人民解放军第一支海军的是哪一支?针对日益复杂的国际形势,我们应如何维护好国家的海洋权益?

根据下列提示写出相关内容

  1. (1) 绥靖政策达到顶峰的标志

  2. (2) 鸦片战争中为国捐躯的民族英雄是

  3. (3) 造纸术的改进者是

  4. (4) 使东北全境获得解放的战役

  5. (5) 使“中国又回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”的条约是

大国在处理国际事务中的作用举足轻重,深刻影响着世界历史发展的进程,阅读下列材料回答问题。

材料一:中国北洋政府派代表出席了……然而,与日本缔结了秘密协定的英法支持日本对山东的要求,美国也没有坚定地支持中国。日本扬言不满足日本的要求将拒绝在和约上签字,最后,关、英、法同意把德国在中国山东的全部权益转交给日本。

——《高中历史》选修

材料二:除中国外缔约各国协定:

(一)尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整。
(三)施用各国之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。——《九国公约》

材料三:1945年2月3日,美、英、苏三巨头聚在一个名叫雅尔塔的小镇进行松密谈判。会谈的目的是美、英双方希望苏联尽早落实对日宣战的时间,苏联则为此提出诸多要求,有许多内容涉及到中国的主权,罗斯福为了尽快让苏联出兵以减轻美军的伤亡,对于斯大林的要求并未加以拒绝,只是认为涉及外蒙古、大连商港和旅顺军港以及中长铁路的相关协议需要征求蒋介石的同意,而斯大林则建议此事应由罗斯福向蒋介石通告,并保证获得其同意。然而三方在会后发表的公告中,却对这些内容只字未提。

    6月10日,美国大使奉总统的命令,向蒋介石当面报告有关雅尔塔会议中苏方提出的参战条件……,这下子蒋介石真的被激怒了,斯大林对中国充满野心他是预料到的,但他没有想到的是,美国总统居然为了本国的利益,真的会牺牲他国的权益。至于谈判的最终结果,斯大林得到了他想要的一切。

——郑会欣《“忍气吞声,负重致运”:从蒋介石日记看他对雅尔塔协议的态度》

材料四:1945年后,经济冲突与共产主义和资本主义在意识形态的抵触是一致的……然而意识形态上的相互猜忌,却使美苏之间的利益冲突转为情感上的不合。双方都逐渐相信,对方企图推毁自己的一切生活方式,包围与新覆一一这对孪生妖孽,在双方似乎能证实自己的假设不虚时,使真正成为一种存在的实体了。

——(美)罗特·帕克斯顿《西洋现代史》

  1. (1) 阅读材料一、二并结合所学知识,指出材料一、二分别反映的是哪次国际会议?这两次会议有什么相似点?
  2. (2) 依据材料三,指出蒋介石“真的被激怒了”的直接原因是什么?在雅尔塔进行的秘密谈判是大国之间的政治交易,请依据材料三说明在这场交易中,美苏各自的诉求是什么?
  3. (3) 依据材料四,指出导致美苏之间“利益冲突转为情感上的不合”的原因是什么?美苏为“包围与颠覆”对方而建立的“实体”叫什么?
  4. (4) 上述四则材料反映出当时大国处理国际事务的出发点是什么?回顾历史,面向未来,你认为大国在处理国际事务中应该承担怎样的历史责任。
如果将巴黎和会、华盛顿会议、慕尼黑会议排列在一起,其主要依据是(    )
A . 都是在美国的操纵下召开的 B . 都损害了弱小国家的利益 C . 都助长了法西斯国家的侵略气焰 D . 会后都建立了一个国际性组织
世界现代史上曾召开过很多国际会议,请举出下列内容相对应的会议名称。
  1. (1) 形成了凡尔赛体系
  2. (2) 签订《九国公约》
  3. (3) 把苏台德区割让给德国
  4. (4) 决定成立联合国
巴黎和会,华盛顿会议被称为“上一轮争夺的总结,下一轮争夺的开始”,其中“上一轮”和“下一轮”分别是(    )
A . 第一次世界大战、日本全面侵华战争 B . 鸦片战争、第二次世界大战 C . 鸦片战争、第二次鸦片战争 D . 第一次世界大战、第二次世界大战
1919年,假如你作为一名外交官出席巴黎和会,在会议上,你应该不会看到(        )
A . 美国、英国和法国操纵了这次会议 B . 围绕如何处理德国,英美法争论不休 C . 签订《九国公约》 D . 中国没有收回山东权益,德国放弃全部海外殖民地
历史学习包括史实的确认、解释,规律的解释和价值的认同等基本环节。阅读材料,探究问题。

材料一:

材料二:杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟……斯大林也绝不想与西方和平相处。

——摘编自(美)威廉.J.本内特《美国通史》

材料三:我们生活的世界充满希望,也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。我们呼吁,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

——摘编自中共十九大报告

  1. (1) 结合所学知识,在横线上填写出与A.B处相对应的世界格局。

    A:   B:

  2. (2) 结合所学知识,分析A处世界格局形成,召开的两次重要会议
  3. (3) 材料二中杜鲁门的“对苏强硬”政策指的是什么?该政策的表现有哪些?
  4. (4) 综合上述材料并结合所学知识,论述十九大报告中提到的“构建人类命运共同体”对处理当今国际关系具的现实意义。
阅读材料,回答问题

如下图是美国拉什莫尔山国家纪念公园里著名的四总统雕像。雕像始建于1927年,分别是华盛顿、托马斯•杰斐逊、西奥多•罗斯福③和林肯。这四位总统被认为代表了美国前150年的历史。从来克星顿枪声响起到第一次世界大战尘埃落定,总统们的目光由只“关注”美国,继而美洲,再而“关注”世界。美国跻身到世界政治舞台中央,实现了自己的光荣与梦想。

注释③:西奥多•罗斯福,美国历史上最年轻的在任总统(42岁),主要成就是开凿巴拿马运河,因调停日俄战争于1906年获诺贝尔和平奖。

  1. (1) 参照注释③,结合所学在①②④三位总统中任选一位简要进行介绍。
  2. (2) 举出文中提到当时美国“关注”世界的史实并分析其原因。
下列条约与中国有关的是(    )

①《四国条约》    ②《五国条约》    

③《九国公约》    ④《凡尔赛和约》

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①③