《联合国宣言》与二战的转折 知识点题库

 阅读材料:
材料一  第二次世界大战是一次世界反法西斯战争,它是人类历史上规模最大的一次战争……这次战争给人类造成了前所未有的破坏和灾难。战争历时六年多,遍及世界各地,损耗了大量财富,夷平了许多城市和村庄,无数生灵涂炭。
——人教版《世界历史》九年级下册教师教学用书
材料二  1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。会议期间,各国签署了《联合国家宣言》,保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。
——人教版《世界历史》九年级下册
材料三  今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。当年,日本军国主义犯下的侵略罪行不容掩盖,历史真相不容弯曲。对任何企图弯曲美化日本军国主义侵略历史的言行,中国人民和亚洲受害国人民不答应,相信有正义和良知的日本人也不会答应。前事不忘,后事之师……中日双方应该本着以史为鉴,面向未来的精神,共促和平发展,共谋世代友好,共创两国发展的美好未来,为亚洲和世界和平作出贡献。
——2015年5月23日习.平主席在中日友好交流大会上的讲话
回答下列问题:

  1. (1) 第二次世界大战全面爆发的标志是什么?

  2. (2) 《联合国家宣言》的签署有何意义?

  3. (3) 第二次世界大战的转折点是哪一事件?第二次世界大战结束的标志是什么?

  4. (4) 在第二次世界大战胜利70周年之际,请你结合材料一、三及所学知识,谈谈这场战争给我们留下了什么启示?

1939—1945年是中美关系史上一个极为关键时期。该时期中美关系的突出特点是(   )

A . 侵略与反侵略 B . 逐步走向友好合作 C . 从敌对到建交       D . 遏制与反遏制
20世纪30-40年代,威胁世界和平与安全的主要因素是(    )

A .   法西斯势力的侵略 B . 美苏争霸 C . 同盟国和协约国的扩军备战 D . 宗教纷争
1943年2月,罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到:“(苏联人民取得之一战役的胜利)制止了侵略浪潮,成了盟军反侵略战争的转折点。”这一“转折点”是(  )

A . 莫斯科保卫战 B . 斯大林格勒战役 C . 诺曼底登陆战役 D . 攻克柏林战役

如图是美国关于第二次世界大战的宣传画,其文意是“援救中国”、“中国正在帮助我们”,这反映出(    )

A . 全民族抗战是中国抗日战争胜利的根本保障 B . 中国在抗日战争中付出了巨大的民族牺牲 C . 中国人民取得了反帝斗争的第一次完全胜利 D . 中国的抗日战争是世界反法西斯的重要组成部分
【战争走向联合】

材料一:20世纪30年代,英法等国为了自身的安全,以牺牲弱小国家刹益,满足法西斯国家的侵略要求,企图把侵略矛头引向苏联。

材料二:苏德战争爆发后,1941年8月初,罗斯福、丘吉尔分别率领本国政府的官员乘军舰在纽芬兰举行会谈,最后签署了联合声明,史祢《大西洋宪章》。两国宣祢尊重各民族自由选择社会制度的权利,并表示要对苏联提供援助。

  1. (1) 材料一说明了英法等国在推行什么政策?“弱小国家”指的是哪个国家?

  2. (2) 材料二中英美对苏联提供援助,推动了世界反法西斯联盟的形成。这个“联盟”形成的标志是什么?

  3. (3) 1944年以后,英美盟军和苏联军队对德国采取的重大军事行动有哪些?

  4. (4) 有人说:英美与苏联的合作是暂时的,对抗是长久的。根据二战后的有关史实,指出英美与苏联对抗的原因。

团结就是力量,合作方能共赢。

  1. (1) 1942年,《联合国家宣言》的签署,标志着成立。

  2. (2) 1993年,西欧国家成立了,各成员国实现了资源共享,促进了经济发展。

  3. (3) 2001年,中国加入了,在世界经济全球化过程中正发挥越来越重要的作用。

1943年,罗斯福在致斯大林的贺信中说:“此役制止了侵略浪潮,成了盟军反侵略战争的转折点。”“此役”是指(    )
A . 德国进攻波兰 B . 斯大林格勒战役 C . 诺曼底登陆 D . 攻克柏林战役
世界大战给人类带来力量巨大的灾难。下面关于两次世界大战的史实,搭配不正确的是(    )
A . 萨拉热窝时间——第一次世界大战的导火线 B . 日军偷袭珍珠港——第二次世界大战全面爆发 C . 签署《联合国家宣言》——国际反法西斯联盟建立 D . 攻占柏林——第二次世界大战的欧洲战争结束
感天动地世界反法西斯战争,把全世界正义的力量团结在一起,在最黑暗的岁月里坚守和平的希望。下列事件,按发生先后顺序排列,正确的是(    )

①《联合国家宣言》的签署   ②苏军攻克柏林

③英美盟军在诺曼底登陆     ④雅尔塔会议的召开

A . ①②③④ B . ①③②④ C . ①③④② D . ③④②①
下列在第二次世界大战中发生的重大事件,按出现时间的先后顺序排列正确的( )

①《联合国家宣言》的签署

②诺曼底成功登陆

③斯大林格勒战役胜利

④德国正式签署投降书

A . ①②③④ B . ①②④③ C . ③②①④ D . ①③②④
如图所示事件发生后,反法西斯国家应对的举措是(   )

A . 签署《联合国家宣言》,建立反法西斯联盟 B . 开辟欧洲第二战场,迫使德国东西两线作战 C . 美英苏三国召开雅尔塔会议,协调盟军行动 D . 发布《波茨坦公告》,敦促日本无条件投降
100多年来,人类社会出现了大发展、大变革和大调整。同时,人类也面对挑战层出不穷、风险日益增多的问题。阅读下列材料:

材料一:当地时间4月9日,国际货币基金组织总裁格奥尔基耶娃表示,受新冠肺炎疫情影响,2020年全球经济将急剧跌入负增长,国际货币基金组织预计将出现上世纪30年代大萧条以来最糟糕的经济后果。

﹣﹣摘编自央视网新闻

材料二:如图

材料三:回首最近100多年的历史,人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战,也取得了惊人的发展、巨大的进步。……这100多年全人类的共同愿望,就是和平与发展。然而,这项任务至今远远没有完成。……让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,让文明的光芒熠熠生辉,是各国人民的期待,也是我们这一代政治家应有的担当。中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。

﹣﹣摘编自习.平《共同构建人类命运共同体》主旨演讲

请回答:

  1. (1) 据材料一,并结合所学知识判断,材料中的“上世纪30年代大萧条”指的是哪一历史事件?是什么最终导致了这一“大萧条”的爆发?
  2. (2) 面对“大萧条”的打击,当时的美国和德国分别走上了怎样的道路?
  3. (3) 材料二左图揭示了世界反法西斯战争取得最终胜利的根本原因。这一根本原因是什么?而导致右图漫画所反映的战后美苏对抗、冲突不断加剧的原因又是什么?请用简洁的语言进行概括。
  4. (4) 材料三中认为100多年来全人类的共同愿望是什么?为达成这一任务,材料三中提出的中国方案是“构建人类命运共同体”,对此请谈谈你的理解。
英国已正式脱离欧盟,英国与欧洲大陆的恩怨情仇一直可以上溯到500年以前。长期以来,由于历史及地缘因素,英国与欧洲大陆总是保持一种若即若离的关系。阅读材料,回答问题。

材料一  他们(16、17世纪的西班牙等国)试图不仅在海上,也在陆上扮演主要角色。……英国的战略是:置身于大陆事务的外围,只在势力均衡受到严重威胁时才进行干涉。这一战略使得英国人能够全力以赴地保护和发展自己的殖民地。而西班牙则和法国一样,将其注意力集中于欧洲大陆,并不断地卷入欧洲战争。最终结果则是,英国人建立起了一个世界范围的庞大帝国,而西班牙人却先后失去了其对自己帝国的经济控制和政治控制。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  德国已成为欧洲的第一大经济体,仅次于美国而名列世界第二,德国产品正在把“英国制造”排挤出市场,其工业竞争力与日俱增;德国也向全世界伸出了触角,不仅抢占殖民地,而且用雄厚的经济实力大力发展海军,威胁到英国的海洋霸权。相比之下,仅次于德国的法国和俄国,尽管与英国也矛盾重重,也在争夺殖民地和商品市场,但法国终究衰落了,俄国其实还没有真正崛起,联合法、俄,打击德国,这符合英国自17世纪(甚至更早)就形成的外交传统,英国于是放弃“光荣孤立”……。

——钱乘旦《英国通史》第五卷《光辉岁月——19世纪英国》

材料三  你(丘吉尔)的电报是后来促使两国政府意见一致的起点。现在,正如你有充分的理由说的那句话,苏联和大不列颠已经在对希特勒德国的斗争中结成战友。我(斯大林)毫不怀疑,尽管有困难,我们两国将有足够的力量去摧毁我们的共同敌人。

——(英)丘吉尔《第二次世界大战回忆录》

材料四  虽然欧洲一体化给英国带来了各种好处,但英国想通过脱欧的方式重新获得控制权,这里的控制权不是对欧洲的控制权,而是对本国主权的绝对控制。这恰恰证明英国经济实力和国际影响力的全面衰弱,英国人最在意的两点是移民问题和渔业自由贸易,这种排外的想法已完全颠覆了英国昔日的立国根基。地方保护主义的结果就是更加的封闭和收缩,英国已经沦为了一个只顾眼前利益的“小市民的国度”。

——刘元元《浅谈英国脱欧的原因、背景和对英国的影响》

  1. (1) 材料一中的“他们”能在海上扮演主要角色与航海史上哪一重要事件有关?根据材料一回答,在早期的殖民争霸战争中,英国采取了什么战略“使得英国人能够全力以赴地保护和发展自己的殖民地”?
  2. (2) 根据材料二回答,英国为什么放弃“光荣孤立”的政策?结合所学知识写出20世纪初,英、法、俄结成的军事同盟的名称。
  3. (3) 根据所学知识推断,材料三这份电报出现于什么时期?苏联与英国的“共同敌人”是什么?列举一例苏联、英国为战胜“共同敌人”、相互合作而采取的重大行动。
  4. (4) 根据材料四并结合所学知识回答,“二战”后,欧洲一体化的第一个重要步骤是什么?欧盟哪一年成立?按照材料中的观点,英国脱欧违背当今世界经济发展的什么趋势?
随着资本主义的发展,西方列强掀起了瓜分世界的狂潮,他们之间的冲突也日益加剧,战争一触即发,给人类造成了深重灾难。热爱和平,避免战争是人类永恒的追求。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:19世纪后半期,法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化。1882年,德国、奥匈帝国和意大利结盟;20世纪初,英国分别与法国、俄国缔约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战,冲突不断。

材料二:1916年,德、法两国军队在法国展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈,交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多,这次战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。

材料三:1941年12月7日,日军偷袭美国海军基地。次日,美、英对日宣战。德、意也对美宣战。日本还向东南亚等地区发动了进攻。第二次世界大战达到最大规模。

材料四:1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署宣言。签字国保证使用自己的全部军事和经济资源,对德、日、意及其仆从国作战,相互合作,决不单独同敌人停战议和。这个宣言的签署,标志着世界反法西斯联盟的正式形成。

材料五:1944年6月,美、英盟军成功登陆法国某地,开辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场的夹击之中。

  1. (1) 材料一中的“两大军事集团”分别是什么?
  2. (2) 材料二叙述的战役是哪次战役?
  3. (3) 材料三中日军偷袭的美国海军基地是哪里?
  4. (4) 材料四中的“宣言”全称是什么?
  5. (5) 材料五中“开辟了欧洲第二战场”的是哪一历史事件?
为纪念第二次世界大战胜利75周年,2020年6月24日,俄罗斯在莫斯科红场举行了盛大的阅兵游行。回顾二战进程,示意图①处应该填写(   )

A . 德国突袭苏联 B . 斯大林格勒保卫战 C . 莫斯科保卫战 D . 雅尔塔会议
二战中开辟了欧洲第二战场,使德国陷人了东西两个战场的夹击之中,该战役是(    )
A . 莫斯科保卫战 B . 斯大林格勒保卫战 C . 诺曼底登陆 D . 攻占柏林
请对比下面图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片反映内容的比较)

1938年张伯伦从慕尼黑返回,承诺确保了“我们这个时代的和平”

《联合国家宣言》签字仪式

时空观念是历史学科的核心素养之一。观察如图年代尺,③处应填(    )
A . 斯大林格勒保卫战 B . 德军突袭波兰 C . 日本签署投降书 D . 日军偷袭珍珠港
阅读下列材料,回答问题。

材料一:从全球社会结构运动的视野来看,16世纪后期这种结构性的供求关系一旦形成就对全球物质生产、环境生态以及社会发展模式产生了巨大影响,而两条发展道路或两个世界之间的“大分流”也因此形成:一条是亚洲式的……另一条是欧洲或西方式的,通过追求资本的利润率和资本的积累,形成不断变迁的世界“资本中心”外围的结构,并利用这个资本中心,对于广阔的外围和“边缘”加以排斥和剥削。

——摘编自韩毓海《五百年来谁著史:1500年以来的中国与世界》

材料二:第二次世界大战大事年表(部分)

时间

事件

1939年9月

德国突袭波兰,第二次世界大战全面爆发

1942年1月

26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》

1943年2月

斯大林格勒保卫战取得的胜利

1944年6月

美英盟军诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场

1945年2月

召开雅尔塔会议,协调盟军行动

1945年9月

日本正式签署投降书,第二次世界大战结束

——摘编自杰里·本特利《新全球史》等

材料三:工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式…工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是,工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然,造成环境污染、资源枯竭和生态危机,最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。

——摘编自张跃发《近代文明史》

  1. (1) 根据材料一结合所学知识,指出促使“16世纪后期这种结构性的供求关系”形成的历史事件是什么?根据材料一概括“欧洲或西方式”的发展道路的特点。
  2. (2) 根据材料二,指出世界反法西斯联盟建立的标志性事件和第二次世界大战的重要转折点分别是什么?结合所学知识,指出联合国的首要宗旨是什么?
  3. (3) 结合所学知识,指出两次工业革命分别使人类进入什么时代?根据材料三,归纳工业革命对人类社会造成的影响。
  4. (4) 综合上述材料和问题,谈谈你对“构建人类命运共同体”的认识。