世界多极化趋势的发展 知识点

世界多极化趋势的发展  
1.原因:欧盟、日本和中国和俄罗斯等一些国家或国家联盟在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界朝着多极化方向发展。  
2.表现:①欧盟成立后,欧洲的实力进一步增强,地位进一步提高,在国际事务中发挥日益重要的作用。  
②日本也在积极谋求政治大国的地位。  
③中国通过改革开放 ,经济快速发展,国家综合实力显著增强。  
④俄罗斯凭借丰富的自然资源,致力于国家复兴,力求在国际舞台上扮演更重要的角色。  
⑤广大发展中国家的总体实力在不断增强,国际影响力不断扩大,成为推动世界多极化趋势的一支不可忽视的力量。

世界多极化趋势的发展 知识点题库

美国总统奥巴马在国情咨文中说:“美国政府在过去几十年一直在等待,即使美国存在的问题日益恶化。与此同时,中国却没有等待,实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。”这表明(  )

A . 两极格局形成 B . 美国已沦为二等国家 C . 多极化趋势正在加强 D . 新的国际格局已经确立
随着东欧剧变、苏联解体,暂时形成了“一超多强”的局面,“多强”成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。其中“多强”除了中国、日本外,还有(   )

A . 意大利、英国 B . 欧共体、德国 C . 法国、加拿大 D . 欧盟、俄罗斯
1999年,在俄罗斯等国的斡旋下,以美国为首的北约停止轰炸科索沃。这反映了世界政治格局发展的趋势是(   )

A . 恐怖主义日趋泛滥 B . 全球一体化持续加强 C . 单极世界逐渐形成 D . 政治多极化不断发展
历史时空:世界不是孤立的,伴随着世界政治经济的发展,冲突与对抗,交流与合作改变着人类生活和世界格局。请根据图文信息填写有关史实。

  1. (1)

  2. (2)

  3. (3)

  4. (4)

  5. (5)

  6. (6)

每个时代都有自己的主要矛盾及需要解决的根本任务,这也就是时代的主题。阅读材料,回答问题。
材料一 人类历史上的两次世界大战概况备忘录

战争第一次世界大战第二次世界大战
起止时间1914—1918年1939—1945年
参战国家30多个60多个
卷入人口15亿多17亿
伤亡人数3000多万8000多万
经济损失3400多亿美元50000亿美元

材料二 世界新秩序……有很多权力中心,每一个都独立活动。……美国是唯一的军事超级大国,但是靠军事力量能解决的问题越来越少,至于其他问题,如经济力量,美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家,如日本、欧洲在一定程度上也是这样,再过几年还有中国,以及苏联中的某些国家。
——1993年亨利·基辛格的谈话
材料三 坚持对外开放的基本国策,把“引进来”和“走出去”更好结合起来,扩大开放领域,优化开放结构,……形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。
——胡J涛在党的十七大上的报告

  1. (1) 据材料一,谈谈你对世界大战的认识。

  2. (2) 材料二说明当今世界格局出现了怎样的发展趋势?这种趋势对世界历史发展有何积极影响?

  3. (3) 据材料三,指出当今世界经济发展的基本特点。举出改革开放以来,我国“参与国际经济合作和竞争”的一项重大举措。

  4. (4) 和平与发展已成为当今时代的主题。为推进祖国统一大业,党和政府正在实行的对台基本方针是什么?结合史实谈谈你对该方针的认识。

根据下列提示写出相对应的内容.

①英国开始确立君主立宪制的法律文献    

②巴黎和会上签订的“禁止德国实行义务兵役制”的条约     

③二战后,美国对西欧经济援助的措施     

④冷战结束后,世界政治格局的发展趋势     

⑤当今世界经济发展趋势      

建立公正合理的国际秩序是世界人民的共同心愿,20世纪至今世界政治格局出现了三次大的改变。

探究:近年来国际力量对比出现新态势,新兴大国和发展中国家经济力量、国际地位显著增强各国力争在新的世界格局中占据有利地位。

  1. (1) 这表明当今世界格局正朝着什么趋势发展?

  2. (2) 随着政治格局的变化,世界经济也呈现出全球化的特点,中国作为世界上最大的发展中国家应如何应对经济全球化?

阅读下列材料

材料一:1946年3月5日,英国前首相邱吉尔在应邀访问美国期间,在美国总统杜鲁门的陪同下在密苏里州富尔敦城的威斯敏斯特学院发表了题为《和平砥柱》的演讲。他说:从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的雅斯特,已经拉下了横贯欧洲大陆的铁幕。……美、苏两国应结成联盟……

材料二:1947年6月5日,美国国务卿马歇尔在哈佛大学演讲时说:“我们应该尽其所能,帮助世界恢复正常的经济状态,……我们的政策目的是恢复世界上行之有效的经济制度,从而使自由制度赖以存在彻底政治和社会条件能够出现。任何图谋阻挠别国复兴的政府、政党或集团。都将遭到美国的反对。”

材料三: ……现在旧的格局在改变中,但实际并没有结束,新的格局还没有形成,和平与发展两大问题,和平问题没有解决,发展的问题更加严重。

——《邓.小平文选》第三卷

根据材料和所学内容回答下列问题:

  1. (1) 材料一在历史上被称为什么?这一事件在当时引起了轩然大波,其中最为得意的是谁?

  2. (2) 材料二反映二战后美国在欧洲实行什么政策?主要针对哪个国家?其目的是什么?

  3. (3) 材料二“恢复世界上行之有效的经济制度”指什么制度?为此美国采取什么措施?

  4. (4) 除此以外,美国还采取了什么措施?对世界格局产生了什么深远的影响?

  5. (5) 你认为材料三中所说20世纪90年代初,世界格局发生的变化是什么?其根源是什么?

  6. (6) 这种变化对世界产生什么影响?举例说明。

  7. (7) 面对当今世界局势,你认为我们中国应该怎样应对?

战后,以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取“冷战”政策。阅读下列材料:

材料一:我相信美国之政策旨在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。

──杜鲁门致国会的咨文

材料二:美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴之路。

──马歇尔在哈佛大学的演说

材料三:本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。

──《北大西洋公约》

请回答:

  1. (1) 据材料一指出,美国采取什么政策?“自由之民族”指什么国家?

  2. (2) 据材料二指出,美国采取了什么措施?材料二表明,美国实施这一措施的目的是什么?

  3. (3) 依据材料三,以美国为首建立了什么集体防御组织?苏联为与之对抗建立了什么集体防御组织?这两个集体防御组织的建立对世界格局产生了什么影响?这一世界格局瓦解的标志是什么?目前世界格局呈现什么趋势?你认为影响世界格局变化的主要原因是什么?

学习历史的方法多种多样。阅读下列材料,回答问题。

【史料实证】

材料一:见下图

【梳理归纳】

材料二:某同学为复习“步入近代”专题,制作了如下思维导图。

【识图明史】

材料三:见下图

【关注热点】

材料四:2017年5月14日至15日,中国在北京主办 “一带一路”(“一带”是指丝绸之路经济带,“一路”是指21世纪海上丝绸之路)国际合作高峰论坛。这是各方共商、共建“一带一路”,共享互利合作成果的国际盛会,也是加强国际合作,对接彼此发展战略的重要合作平台。

——摘编自新华网

  1. (1) 材料一中的这张旧纸币是小明同学家中收藏的,该纸币上印有“中华民国三十四年印”的字样,他认为该纸币是在抗日战争胜利那一年发行的,你认为他的判断是否正确?结合所学知识说明理由。请你再判断该纸币上的人物是谁?

  2. (2) 依据材料二并结合所学知识,为该同学完善思维导图中的内容。①;②;③;④(人物)。

  3. (3) 通过观察分析材料三图片中的有关信息,可以看出当今世界呈现了怎样的政治格局?在新的世界格局形成的过程中,起决定性作用的因素是什么?

  4. (4) 现实是历史的延续。为开辟丝绸之路做出突出贡献的历史人物是谁?结合材料四,说出我国提出的“一带一路”战略顺应了当今世界经济发展的什么趋势?

阅读下列材料,回答问题:

材料一:一位美国当代史作家在看到巴黎和会的历史资料后说:“战胜国在瓜分战败国殖民地的同时,创造出殖民统治的新理论”。

材料二:二战中,美苏两国结成了反法西斯同盟,两国战时的主流是友好合作…..但意识形态的的对立和国家利益相悖,使美苏两国在战后的初期国际环境中不可避免地产生对抗。

材料三:有评论说:当今世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为不由一个国家主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立活动。

  1. (1) “创造出殖民统治的新理论”请以凡尔赛和约的条款加以说明。在这次会议上形成了怎样的世界体系?
  2. (2) 材料中“美苏两国结成了反法西斯同盟”的标志是什么?二战后美苏关系发生了怎样的转变?由此形成了怎样的世界格局?
  3. (3) 材料中认为当今世界“有很多权力中心”,这说明了当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?
  4. (4) 结合所学知识你认为决定世界格局的关键因素是什么?
小张探究“二战后世界格局的演变”时,取材不符合这一主题的是(    )
A . 《萨拉热窝事件揭秘》 B . 《世界多极化发展趋势报告》 C . 《“一超多强”局面的成因》 D . 《美苏“冷战”始末》
阅读下列材料并回答问题。

材料一:美国前国务卿亨利基辛格1993年说:“世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不由超级大国主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立活动。“美国既是超级大国,也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国,但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题,如经济力量,美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家,如日本、欧洲在一定程度上也是这样,再过几年还有中国,以及前苏联中的某些国家。”

材料二:经济全球化是近年国际问题中的热门话题,专家认为:“严格意义上的经济全球化发生在这个时期,第一靠全球的信息网络化,第二靠向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上保障,后者为全球化提供了体制上的保障。”

——陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》

材料三:全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的敲门砖,是新殖民主义的一种形式,因此,发展中国家应该团结起来,抵制全球化。”

——江时学《发展中国家怎么办一拉美国家的实践》

  1. (1) 根据材料一,概括作者所述观点。
  2. (2) 根据材料二,归纳推动经济全球化的主要因素。
  3. (3) 你赞同材料三作者的观点吗?请结合所学知识,说明理由。
某班同学开展主题探究活动,请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是(    )
A . “二战”后西方主要国家的发展变化 B . 社会主义国家的改革与演变 C . 亚非拉国家的独立与振兴 D . “二战”后世界格局的演变
世界近代史是一部各国、各民族由原始、孤立、分散的世界发展成为彼此交融联系紧密的历史。阅读下列材料:

材料一:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•迦马和麦哲伦进行远航探索才开始,在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:

材料三:冷战所造成的两极对峙国际格局和经济上的两个平等市场,促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调。而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响。

——叶江《大变局》

请回答:

  1. (1) 材料一中“哥伦布、达•迦马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件?该事件发生的根本原因是什么?请用一句话概括这一事件的世界意义。
  2. (2) 依据材料二和所学知识回答,19世纪上半期英国贸易发达得益于什么事件?从此,人类社会进入什么时代?
  3. (3) 请说出冷战结束的标志。依据材料三指出冷战对当时的国际格局产生了什么重大影响?
  4. (4) 综合上述材料,我国应如何应对当今世界交融与联系日益密切的国际形势?
阅读材料,回答问题。

材料一:2010年9月28日报道,10月3日是一个值得德国人纪念的日子,届时,德国历时92年将还清最后一笔战争赔款,德国政府将向法国政府交付6870万欧元(6.23亿人民币)的最后一笔战争赔款。自1924年始,德国以向美国贷款、发行外国债券等方式筹集这笔巨额赔款。原规定5年必须付清赔款,但因各种原因,直到2010年10月3日才还清最后一笔赔款,历时92年。

——德国《明镜周刊》

材料二:(1943年12月1日)三国军事方面人员,对于今后对日作战计划,已获得一致意见。……在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿,及使日本在中国所窃取之领土。如东北四

省、台湾澎湖列岛等归还中华民国。其他日本以武力或贪欲所攫取之土地,亦务将日本驱逐出境。我三大盟国稔知朝鲜人民所受之奴隶待遇,决定在相当时期使朝鲜自由独立。基于以上各项目的,三大盟国将继续坚忍进行其重大而长期之斗争,以获得日本无条件之投降。

——《开罗宣言》

材料三:“冷战”结束后,美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为维护美国的领导地位是“世界新秩序”的“首要原则”。

——刘全智《‘冷战’史》

  1. (1) 阅读材料一分析,德国赔款是来自于哪场战争?写出与这个赔款有关的会议。在该场战争中被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”的是哪次战役?
  2. (2) 请写出材料二中所提到的“盟国”建立的标志。这是一场什么性质的战争?写出这场世界大战的转折点。
  3. (3) 阅读材料三并结合所学知识,请写出“冷战”开始的标志。美国实施“冷战”政策,最终导致出现怎样的世界格局?这一世界格局结束的标志是什么?
  4. (4) 阅读材料三,写出美国提出的维护“世界新秩序”的“首要原则”是什么?请写出一个牵制美国实现这一设想,推动世界多极化趋势的主要力量。
  5. (5) 结合上述材料和问题,你认为我国作为负责任的大国在世界和平与发展中应该如何去做?
全球化是一个长期的发展过程,也是人类社会发展的必然趋势。阅读下列材料,回答问题。

材料一:为什么世界历史应从1500年开始…回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起,它们才终于联系在一起。

﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:科技革命改变了人类的生产方式和生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。

材料三:人类正处在大发展大变革大调整时期。……人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。……让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。……构建人类命运共同体,关键在行动。…国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力。

﹣﹣习.平《共同构建人类命运共同体》

  1. (1) 材料一中,作者提出了一个什么观点?
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,写出第一次科技革命把人类带入到了什么时代?第二次工业革命的特点、最显著的成就分别是什么?
  3. (3) 材料三中的“人类正处在大发展大变革大调整时期”指的是什么?为此中国提出的方案是什么?
  4. (4) 面对当今复杂多变的局势,中国应该如何应对?请你提至少一点良策。
目录是一本书的索引,是全书内容的提纲挈领。阅读《全球通史》的第八编目录(部分),探究下列问题。

第八编1914年以来西方衰落和成功的世界

第36章

第一次世界大战全球性的影响

第37章

殖民地世界的民族主义起义

第38章

1929年以前欧洲的革命与和解

第39章

五年计划和大萧条

第40章

走向战争,1929~1939年

第36章

第二次世界大战全球性的影响

第41章

诸帝国的终止

第42章

大同盟、冷战及后果

  1. (1) 根据目录反映出“西方衰落”的原因有哪些?请列举相应的史实各一例
  2. (2) 根据目录及所学,分析两次大战对新的国际政治格局形成的影响?
  3. (3) 该目录反映了世界现代历史发展的主要趋势是什么?
自从近代以来,世界发生了很大变化,先后经历了“工业化”“两极化”“一体化”。如今呈现出“碎片化”状态。阅读材料,回答问题。

【一体化】

材料一……以后欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。同时……往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐渐确立起来。

——部编版《世界历史》九年级上册

【工业化】

材料二从 18世纪60年代到20世纪前期,先后经历两次工业革命,从“手工工场生产”过渡到“大机器生产”,逐步实现了工业化。

【两极化】

材料三

【碎片化】

材料四当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散,权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其它地区,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。

——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》

  1. (1) 材料一中是什么事件把“世界开始连为一个整体”?
  2. (2) 结合材料二和所学知识,试举出交通方面的发明两例。
  3. (3) 二战后,以美、苏两国为首的两大集团进入长达40多年的全面冷战对峙,两极格局形成。冷战开始和结束的标志事件分别是什么?
  4. (4) 根据材料四,说说世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋势?
  5. (5) 结合上述材料及所学知识,说说影响当今世界和平与发展的因素主要有哪些?
苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,欧盟、日本、俄罗斯、中国等几个国家实力也相对突出,广大发展中国家整体实力增强。这一现状反映了世界政治格局的走向是(    )
A . 两极格局 B . 资本主义一统天下 C . 社会主义一统天下 D . 多极化趋势