汉通西域和丝绸之路 知识点

1、张骞通西域:
(1)第一次,公元前138年,张骞出使西域,目的是联络大月氏夹击匈奴。
(2)第二次, 公元前119年  张骞出使西域,目的是建立与西域各国的友好交往。后西域各国纷纷归汉。(3)西域都护设立,管理西域事物——公元前60年,西汉设立。从此西域地区(今新疆)开始隶属中央政府管辖,成为我国不可分割的一部分。  
2、丝绸之路:
(1)陆上丝绸之路  
路线:长安——河西走廊——新疆——西亚——欧洲的大秦。  
交流物品:中国的丝绸、瓷器、西域各国的奇珍异宝。  
作用:沟通了东西交通,促进了东西方经济的发展。  
(2)海上丝绸之路。  
3、班超经营西域:
(1)公元73年,东汉派班超出使西域,被任命为西域都护,经营西域三十年。  
(2)班超派甘英出使大秦,166年大秦使臣安敦访问洛阳。

汉通西域和丝绸之路 知识点题库

阅读材料,回答问题。

材料一 近几十年来,在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代钱币和陶器。

——人教版《中国历史》七年级上册

材料二 宋朝的海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理。南宋的外贸所得,在财政收入中占重要地位。

——人教版《中国历史》七年级下册

材料三 郑和七下西洋,到过亚非三十多个国家和地区。郑和船队每到一处,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产。……与当地官府和商人开展贸易。在古里进行交易时,商议货价,写成合约,最后握手击掌为定,不再悔改。

——人教版《中国历史》七年级下册

  1. (1) 依据材料一中的考古发现你得出怎样的结论?

  2. (2) 依据材料二和所学知识回答,宋代海外贸易发达的原因是什么?

  3. (3) 依据材料三和所学知识回答,郑和船队与海外各国交往有什么特点?产生了什么积极影响?

如果古代有微信,那么在汉武帝的微信朋友圈,下列人物最有可能出现的是(  )

A . 项羽 B . 张骞 C . 蔡伦 D . 华佗
新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分,该地区正式归属中央政府统辖开始于(     )

A . 班超出使西域 B . 丝绸之路的开通 C . 西域都护的设置 D . 宣政院的设置
张骞通西域后,不少西域的物种传到中原,丰富了中原人民的生活,下列选项中属于从西域传入的是(    )

 
 
 
 
   ①核桃 
  ②小麦
 ③石榴
 ④葡萄
A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
目前我国正在规划建设“丝绸之路经济带”,这是对古代丝绸之路的传承和提升。下列有关丝绸之路的说法不正确的是(  )
A . 可以直通到欧洲 B . 起点在新疆地区 C . 开通功劳最大的是张骞 D . 是东西方经济文化交流的桥梁
某历史兴趣小组进行研究性学习,收集到一些图片资料。下面这组资料体现的主题是(    )

A . 唐朝经济繁荣 B . 明朝科技成就 C . 经济重心南移 D . 对外友好交往
阅读材料,回答问题。

材料一:马克思说:“火药、罗盘针、印刷术──这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎,罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段,变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”

——马克思

材料二:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它来看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭……”

——鲁迅

  1. (1) 中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的?
  2. (2) 中国三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说,“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件?
  3. (3) 三大发明在旧中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信,在西方却推动了社会的进步,对于相同的科学技术却带来不同的命运。要实现中华民族伟大复兴和全面建成小康社会,谈谈你对科技发明的看法。
公元前138年,张骞率领随从西出长安,踏上前往西域的征程。其目的与下列哪一事件类似(    )
A . 实施“焚书坑儒”,钳制思想 B . 蒙恬北击匈奴,修建长城 C . 秦灭六国,完成统一 D . 楚汉相争,得民心者得天下
汲取历史的智慧。历史留下了人类发展的足迹,指点着前进的航向。阅读材料,回答问题。

材料一:秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载看中华文明古往今来的生生不息,2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一,安定的大道,重现蓬勃生机。

——纪录片《中华文明》解说词

材料二:

材料三:中国提出并推动“一带一路”建设,就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神,探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章,最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。

——人民日报热点辨析

  1. (1) 结合材料一和所学知识,秦王朝开创“华夏民族大一统的国家伟业”创立了什么制度?汉武帝为实现“地理空间的整合与凝聚”,采取了什么措施?概括秦汉时期的时代特征。从材料一可见中国历史发展的趋势是什么?
  2. (2) 为加强对C处的管辖,西汉政府设置了什么机构?该机构的设置有何历史意义?
  3. (3) 材料三中“一带一路”建设的最终目的是什么?
  4. (4) 综合上述材料,今天的中国发展可以汲取哪些历史智慧?
丝绸之路是沟通中西的历史要道,促进东西方的经济文化交流日趋频繁。下列各项由陆上丝绸之路传入中国的是(   )

①玻璃     ②佛教    ③玉米    ④葡萄

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
阅读下列材料,回答问题

材料一

材料二  任何人、只要愿意付出代价及冒险到遥远的东方,便可从黄金、珠宝、丝绸和香料贸易中,获得丰厚的利润。

——《马可·波罗游记》

材料三  工业革命后,欧美工业化国家生产出数量巨大、种类繁多的产品,同时由于生活水平提高,人们的需求日益多样化,国际贸易得到很大发展,交通运输的改进和通讯技术的发明则进一步刺激了国际贸易的增长。

——《经济成长历程》岳麓书社

材料四

   

  1. (1) 结合图片一,把下列信息补充完整。

    )→河西走廊→今新疆地区→西亚→(

  2. (2) 丝绸之路在今天的现实生活中有什么价值和作用?
  3. (3) )结合所学知识回答,材料一中的两幅路线图反映的历史事件有什么共同的影响?
  4. (4) 结合所学知识回答,材料二对东方的描述,吸引了谁率领船队进行了海上探险并发现了美洲新大

    陆?有人说:以他为代表的航海活动开启了人类历史的新时代,你是怎样理解的?

  5. (5) 结合所学知识回答,材料三中“交通运输的改进”主要得益于第一次、第二次工业革命中哪些重要发明?
  6. (6) 根据材料四并结合所学知识回答,材料四的三幅图反映了世界经济领域的发展趋势是什么? 这一趋势有哪三种表现? 中国顺应这一发展趋势的具体措施有哪些?
请根据提示写出相对应的内容
  1. (1) 张角领导的农民大起义——
  2. (2) 西汉时开通的沟通欧亚的陆上交通道路——
  3. (3) 秦朝的标准货币——
  4. (4) 战国时期李冰主持修建的水利工程——
读图,完成下列探究活动。

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  1. (1) 图中三个重要地点分别是①、②、③。东汉时出使大秦的使者是谁?
  2. (2) 通过丝绸之路,西域传入汉朝的物品有哪些?请列举两例。
  3. (3) 西域正式归属中央政权的标志是什么?丝绸之路在古代东西方交往中的作用是什么?
罗马贵族对中国丝绸的喜爱程度超过我们的想象。查士丁尼在位期间,曾派遣传教士来到中国并且成功将蚕蛹偷运回罗马,从此,罗马人有了自己的养蚕业。据此推测,推动丝绸之路开辟的原因是(   )
A . 中国的强盛 B . 张骞通西域 C . 古欧洲内需 D . 中间商牟利
丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线,这条古商路以运送丝绸为主。19世纪下半期,德国地理学家李希霍芬最早将这条古商路称为“丝绸之路”。丝绸之路的开通,下列哪一位人物功不可没( )
A . 班超 B . 甘英 C . 张骞 D . 班勇
考古印证了历史的印记。近几十年来,在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现证实(    )
A . 张骞曾出使西域 B . 甘英曾出使大秦 C . 陆海丝绸之路的存在 D . 匈奴控制中亚
阅读材料,完成下列要求。

材料一:

材料二:通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。

——摘自部编《中国历史》七年级上册

  1. (1) 根据材料一,分别指出西汉“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”的起点城市。
  2. (2) 根据材料二,中国沿“丝绸之路”输出和输入的物品分别有哪些(各举一例)?根据材料,概括丝绸之路的作用。
  3. (3) 如果要颁发开通“丝绸之路”最大贡献奖,你认为谁最有资格获奖?请你为他撰写颁奖词。
下图是1953年在新疆出土的一枚铜印,印面阴刻篆文“汉归义羌长”五字,“归义”是汉中央政府给予其统辖的边疆少数民族首领的一种封号。与此文物能够形成互证的史事是(    )

A . 设置西域都护 B . 北方游牧民族内迁 C . 文成公主入藏 D . 设置安西都护府