幼根的生长 知识点题库

在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间后会发现细线之间距离最大的是（）

下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题：

下图描述的绿色植物——大豆的一生，根据图示回答回题：

(1)图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、 和充足的空气。
(2)大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是 。
(3)从④→⑤过程中必须经过 和 两个重要的生理过程。
(4)⑤(果实)是由④中的 发育形成的。
(5)以西瓜为例，结合植物受精过程示意图， 西瓜是由 发育而成，其中的西瓜皮是由 发育而成的一部分，西瓜子足由 发育而成。在食用西瓜子的时候，吃掉的“瓜子仁”是由 发育而成。

如图为根尖的结构图，请据图回答：

根能够不断地生长，主要是因为（　　）

根生长的主要部位是（    ）

下列选项中，哪一项不是植物的根所具有的特性？（　　）

植物体根尖的生长是和的结果．

根不断增加长度的主要原因是 （    ）

取两粒菜豆种子，放在适宜的条件下使其萌发。等幼苗发育到一定时期，切去其中一株的根尖。几天后发现被切去根尖的幼根不再生长，另一株幼苗的幼根却生长得很快，这是由于根尖中（   ）

植物根尖生长最快的部位是(    )

在根尖结构中，与幼根生长有关的部位是（     ）

下列结构中，使根不断长长的是（　　）

丁丁生物兴趣小组的同学想利用萌发的玉米探究幼根的生长发生在什么部位，设计了如下实验：

第一步：取萌发不久的玉米幼苗，将幼根成熟区以上部分标记为a区，成熟区以下部分标记为b区，然后分成甲、乙两组。

第二步：甲、乙两组同学各自量取所选幼根的a区和b区的长度，结果a区长度为2cm，b区长度为1.5cm．此时甲组同学又在成熟区两端与a区、b区相接处作了标记1和2，乙组同学没作任何标记（如图甲）。

第三步：相同的条件下培养一段时间后，甲、乙两组同学再次各自量取a区、b区的长度，结果是a区长度为5.5cm、b区长度为1.5cm，但是甲组同学发现标记的1和2已上移到成熟区上方的a区中，量取标记1上方的长度仍是2cm（如图乙）．于是甲组同学得出结论：b区是玉米幼根生长的部位。乙组同学得出结论：a区是玉米幼根生长的部位。

科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性．查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料．于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性．请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤．

步骤一，选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别为A组和B组选择合适的实验材料

步骤二，．设置对照实验

步骤三，．排除影响实验结果的主要因素的干扰

步骤四，几天后，观察，并做好记录．观察和记录实验现象步骤五比较A，B两组的实验结果，得出结论．获取事实和证据并得出结论。

在根尖的结构中，使根不断生长的部位是(    )

根生长最快的部位是（     ）

小麦是保定地区主要的粮食作物，下列相关叙述正确的是（   ）

被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述不正确的是（   ）

根不断生长的原因是（   ）