呼吸作用原理的应用知识点题库

根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量（　　）
①增加光照时间 ②适度增加大棚中的二氧化碳量 ③增加大棚中的昼夜温差

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ①②③

某校生物科技小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内开展了一系列植物栽培和科学探究活动．

（1）在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽的成活率，选择在傍晚或阴天进行，其原因是．
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行试验．他们在三个温室内分别种植了相同的萝卜苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下图所示（其它条件均相同）．
①为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择两组进对照实验．
②为研究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择两组进对照实验．若其他条件都相同，则一段时间后温室中的萝卜幼苗长得快．
（3）经试验探究，他们认为夜晚降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量．原因是．

根据所学的知识，解释生活中的某些现象。

（1）农民移栽茄子秧和黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做的目的是为了减少对和幼根的损伤．
（2）俗话说“大树底下好乘凉”，是由于大树作用能带走周围空气中的热量，使空气变得凉爽．
（3） “小草依依，踏之何忍．”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长．土壤板结影响植物生长的主要原因是土壤缺少氧气，影响根的作用．
（4）多数植物体叶片正面的绿色比背面深些，其主要原因是靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密，且含较多．
（5）玉米果穗上常有缺粒现象，这是由于引起的．
（6） “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体发育而来。

为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项（）

A . 低温、干燥、增加氧气浓度 B . 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 C . 低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D . 高温、干燥、增加氧气浓度

下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（）

A . 向蔬菜大棚中施气肥﹣﹣促进蔬菜的光合作用 B . 幼苗带土移栽﹣﹣保护幼根和根毛 C . 中耕松土﹣﹣促进水和无机盐的吸收 D . 春季早播覆盖地膜﹣﹣提高地表温度，利于种子萌发

常采用利于植物的呼吸作用的措施是（）

A . 大量施用有机肥 B . 中耕松土 C . 大量浇水 D . 大量施用无机肥

下列生产生活中采取的措施，不是利用呼吸作用原理的是（）

A . 农田适时松土 B . 适当提高大棚内二氧化碳浓度 C . 田间及时排涝 D . 贮藏水果蔬菜时降低温度或氧浓度

家里的萝卜放久了，容易出现“空心”现象，这是因为（　　）

A . 萝卜进行蒸腾作用散失了水分 B . 萝卜进行吸收作用消耗了水分 C . 萝卜进行光合作用制造了有机物 D . 萝卜进行呼吸作用消耗了有机物

2016年 9 月，顺德乐从蕴乡生态因入选首批佛山十大农业公园。

生态旅游农业是以农业生产为依托，开发具有旅游价值的农业资源、产品。田园风光，是一种新型的“农业旅游业”性质的生态农业模式，也是一种新型园林形式﹣﹣观光农业的形式。

山区因其特殊的地形地貌，发展生态农业有良好的资源基础，可以在荒山上种果树和茶叶，培育园林绿化树种、花卉、盆景，还可以在房前屋后、塑料大棚中种植各种瓜果、蔬菜。不施用农药和化肥，适当增施有机肥，可种出无毒无害的农产品。每当春暖花开之时、或是硕果累累的秋天，游人如织，游玩采摘尽兴之后，还有无公害绿色食品享用，深受都市人青睐。

结合上述资料回答下列小题。

（1）小芳同学和家人利用元旦假期来到顺德乐从蕴乡生态园游玩。步入生态园区，小芳就被塑料大棚中的反季节蔬菜吸引住了，并产生了一些问题。请你帮助她解决以下疑问：
从有利于种子萌发、植林生长的角度考虑，冬天和早春塑料大棚的主要作用是。

大棚中施加有机肥，可适当提高棚内二氧化碳的含量，提高了蔬菜作用的效率，提高了农产品产量。夜间适当降低大棚内温度，可抑制蔬菜的作用，减少的消耗。
（2）在生态园区，小芳同学最大的感受是空气清新。这是因为园区内的各种绿色植物是很好的“空气净化器”，能很好的维持生物圈中的平衡。若在炎热的夏季，常听人说：“大树底下好乘凉”，其原因是绿色植物能进行作用，降低周围环境的温度。
（3）小芳同学在生态园区发现了一种叫“拇指西瓜”的水果。“拇指西瓜”源自南美洲，每个质量约6克，在瓜瓤内有许多种子，如图，它富含维生素C，口感类似黄瓜。这种植物的结构层次是：→→→“拇指西瓜”，而动物个体与之对比多了这一结构层次。

若将甲乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台上，甲每天大量浇水，乙4—5天浇一次水，一段时间后，甲叶片变黄脱落，乙生长正常，最根本的原因是（）

A . 水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂 B . 土壤内缺氧，影响根的呼吸作用 C . 水分过多，影响根的吸收作用 D . 土壤中缺乏无机盐，影响叶的生长

为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟白然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（单位时间、面积吸收二氧化碳的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：

（1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的因素是。该实验中通过单位时间、面积可以反应光合作用的强度。
（2）二氧化碳是通过植物叶片上的进人植物细胞的。b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是适当提高。
（3）在实际生产中发现，b光照强度时，植物对二氧化碳的吸收速率反而下降，原因是＿。播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。这一结果说明：生物的性状同时受的控制和影响。

小麦是人类的主粮之一，在我国北方广泛种植。河南是全国小麦第一生产大省，被誉为“中原粮仓”。

（1）面粉主要来自小麦种子的，可用来制作面包、馒头等食物。
（2）图l为小麦叶肉细胞结构示意图。小麦叶片通过光合作用制造的有机物，经运输到种子内储存。光合作用的场所是细胞内的[]。
（3）某科研团队测量了不同光照强度下，密闭容器内小麦叶片二氧化碳的吸收量，结果如图2所示（忽略其他因素的影响）。分析曲线可知：光合作用吸收的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量相等的点是点；当光照强度为lx时，小麦光合作用制造的有机物最多。
（4）叶锈病是危害小麦生长的常见病害。小麦的抗锈病和易感染锈病是一对相对性状。现有一株抗锈病小麦，经自花传粉后收获种子，由这些种子长成的植株中，有抗锈病的，也有易感染锈病的。据此判断为显性性状，亲代植株的基因组成为（用R表示显性基因、r表示隐性基因）。

下列行为属于促进植物呼吸的是（）

A . 低温储存蔬菜水果 B . 晾晒谷物 C . 给农作物松土 D . 提高温室大棚中二氧化碳的浓度

植物的呼吸作用会分解有机物。图1为有关植物呼吸作用影响因素的示意图，请据图1回答：

（1） A点和C点二氧化碳释放量不同，说明会影响植物的呼吸作用。
（2） B点和C点二氧化碳释放量不同，说明也会影响植物的呼吸作用。
（3）请描述，氧气浓度如何影响植物的呼吸作用。
（4）据图可否得出，温度越高，植物的呼吸作用越强？
（5）超市里的水果蔬菜，有的要冷藏保存，有的要覆盖塑料薄膜。说说这样处理的理由是？。

秋天到了，农民常将采收的玉米果穗吊挂在自家的屋檐下，这样做的目的是保持（）

A . 干燥高温的环境 B . 干燥低温的环境 C . 潮湿高温的环境 D . 潮湿低温的环境

下列措施与其目的对应不正确的是（）

A . 小麦耕种前要耕田松土——增加氧气，促进根的呼吸作用 B . 移栽植物时减去部分叶片——降低蒸腾作用，减少水分流失 C . 合理密植——增加能进行光合作用的叶片面积，提高产量 D . 向密封粮仓内充入二氧化碳——防止种子发霉

储存粮食时，为了降低其呼吸作用，应保持的条件是（）

A . 潮湿，适当增加氧气浓度 B . 潮湿，适当增加二氧化碳浓度 C . 干燥，适当增加氧气浓度 D . 干燥，适当增加二氧化碳浓度

下图表示绿色植物在不同光照强度下，吸收二氧化碳与放出二氧化碳的变化情况，请据图回答：

（1）由图中可知，影响绿色植物光合作用的因素是。
（2）图中的A点，光照强度为0，绿色植物不能进行。放出的二氧化碳是绿色植物进的结果。
（3）图中的B点表示绿色植物的光合作用强度(填“大于”或“等于”或“小于”)呼吸作用强度。
（4）根据图中曲线可知，当达到成超过点对应的光照强度时，农作物积累的有机物最多，产量最高。

下图中，甲、乙、丙表示绿色植物的不同生理过程，①②③表示相关物质，分析并回答：

（1）甲表示的生理过程是，乙表示的生理过程是。
（2） ②表示的物质是，③表示的物质是。
（3）乙主要发生在细胞的内，该过程为细胞生命活动提供能量。
（4）甲、乙、丙这三个生理过程，白天进行的生理过程有，夜晚进行的有。

下列生产措施与所依据的生物学原理相匹配的是（　　）

①在蔬菜大棚中施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用

②遇阴雨连绵天气，在农田挖排水沟——利于根的呼吸作用

③栽种农作物时合理密植——提高光能利用率

④春季早播覆盖地膜——提高地表温度，利于种子萌发

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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