生物对环境的影响 知识点题库

下列谚语中能说明“生物影响环境”的是

A . 千里之堤,溃于蚁穴 B . 种瓜得瓜,种豆得豆 C . 螳螂捕蝉,黄雀在后 D . 风声鹤唳,草木皆兵
蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排泄物还能增加土壤肥力。这说明(   )

A . 环境影响生物的生存 B . 生物能影响环境 C . 生物与环境是相互影响的 D . 生物适应环境
生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响.相互依存.下面以昆嵛山森林系统为例.分析生态系统中生物与环境之间的关系.

  1. (1) 生物与非生物环境之间的相互影响与依存.昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现生物与环境的关系是.茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是

  2. (2) 生物与生物之间的相互影响与依存.昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系,如图诶昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过关系和竞争关系相互影响与依存,比如松毛虫泛滥,会危害到赤松,但的数量会随之增加,从未控制松毛虫的数量降低赤松林所受的危害.

  3. (3) 生物与环境相互影响与依存的原因,生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动.在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有;食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过(答一生态系统的组成部分)分解遗体.

  4. (4) 该生态系统没有被人为干扰的情况下,蛇和大山雀的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的能力来实现的.

生物既能适应环境也能影响环境.下列现象中,属于生物影响环境的是(  )

A . 根深叶茂 B . 大树底下好乘凉 C . 秋风扫落叶 D . 雨露滋润禾苗壮
我国南方地区,森林覆盖率高,往往降雨较多,而且气候湿润,这种现象说明(    )

A . 生物能够影响环境 B . 生物能适应环境 C . 生物生存依赖环境 D . 环境影响生物生存
生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,属于生物影响环境的是(    )

A . 大雁南飞 B . 大树底下好乘凉 C . 鱼儿离不开水 D . 秋风扫落叶
森林能净化空气,调节气候,这种现象主要说明了(  )

A . 生物能适应环境 B . 生物的生存依赖于环境 C . 生物与环境无关 D . 生物对环境是有影响的
下列叙述中蕴含着丰富的生物学知识,其中能说明生物对环境影响的是(  )

A . 大树底下好乘凉 B . 雨露滋滋润禾苗壮 C . 螳螂捕蝉,黄雀在后 D . 草盛豆苗稀
下列各项中,有关生物与环境所蕴含的科学知识不相对应的是(   )

A . “落花不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环 B . “千里之堤,毁于蚁穴”,形象地说明生物影响环境 C . “螳螂捕蝉,黄雀在后”,该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀” D . “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
下列各项中,属于生物影响环境的现象是(    )
A . 朵朵葵花向太阳 B . 候鸟迁徙 C . 树木能保持水土 D . 骆驼能生活在荒漠中
土壤中的蚯蚓以腐烂植物为食,可使土壤变得肥沃,这说明生物与环境之间的关系为(      )
A . 生物能影响环境 B . 环境能影响生物 C . 生物能适应一定的环境
在菜园里,蚯蚓昼伏夜出,以凋落的黄叶、腐败有机物为食,排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐,蚯蚓在土壤中活动,可以疏松土壤,改善土壤结构。
  1. (1) 蚯蚓可以疏松土壤,改善土壤结构,说明生物能环境;
  2. (2) 蚯蚓疏松土壤,有利于农作物根细胞的作用,为细胞生活提供能量;
  3. (3) 根吸收氮、磷、钾等无机盐的部位主要是根尖的区。
生物的活动影响生存环境的实例不包括(  )
A . 蚯蚓的活动改良了土壤 B . 草履虫吞食污水 C . 枫树在秋天落叶 D . 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
下列句子中,说明生物能影响环境的是(    )
A . 螳螂捕蝉,黄雀在后 B . 风声鹤唳,草木皆兵 C . 千里之堤,毁于蚁穴 D . 不人虎穴,焉得虎子
以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应正确的是(     )
A . 凡事各自有根本,种禾终不生豆苗﹣﹣生物的变异现象 B . 大树底下好乘凉﹣﹣生物对环境的适应 C . 落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣分解者参与物质循环 D . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣光照影响植物开花
下列成语中,说明生物能影响环境的是(   )
A . 蝌蚪长成青蛙 B . 螳螂捕蝉,黄雀在后 C . 千里之堤,溃于蚁穴 D . 春种一粒粟,秋收万颗子
下列现象中,能体现生物影响环境的是(   )
A . 螳螂捕蝉,黄雀在后 B . 秋天落叶,青蛙冬眠 C . 大雁南飞,鱼儿洄游 D . 千里之堤,溃于蚁穴
呼伦贝尔草原广袤辽阔,夏季绿草茵茵,鸟语花香,牛羊成群。
  1. (1) 草原上草的长势、生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动,影响其波动的非生物因素主要是 。
  2. (2) 如果由于过度放牧、鼠害、虫害等原因,导致该草原出现荒漠化。从生物与环境的关系看,这种现象属于   。
  3. (3) 生态系统的物质循环和能量流动总是相伴随而发生的,没有单纯的物质循环,也没有单纯的能量流动,这是因为能量总是以   的形式存在于生物体内。
新疆是我国棉花主产区,某种棉花在新疆种植则产量高、品质更好,绒长,这一变化不能体现(   )
A . 生物适应环境 B . 生物影响环境 C . 环境影响生物 D . 性状发生改变
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意,遂大喊一声:“天绝我也!”随即拔剑自刎。原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁,项羽不知是计而中计身亡。
  1. (1) 蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢
  2. (2) 蚁群中数目最多的是,体型最大的是。一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴。一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,蚂蚁不会发声,它靠传递信息,这说明蚂蚁具有行为。
  3. (3) 上述资料说明,具有社会行为的动物成员之间有明确的
  4. (4) 像蚂蚁一样营社群生活的动物很多,请举出其中一例。
  5. (5) 一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的行为特征的动物。
  6. (6) 蝗虫和蚂蚁都有三对足,所以它们都属于动物,它们一生中都要蜕几次皮,其皮的作用主要是
  7. (7) “千里之堤,毁于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是__________。
    A . 生物适应环境 B . 生物影响环境 C . 生物与环境相互影响