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初中生物
生物分类的依据与方法
生物分类的依据与方法 知识点题库
在学习了植物的分类后,生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按右表的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是
A .
玉米和肾蕨
B .
花生和水绵
C .
马尾松和葫芦藓
D .
肾蕨和水绵
下列动物中,不全属于哺乳动物的一组是
A .
鲸和家兔
B .
家鸽和虎
C .
猫和狗
D .
狮和家鼠
某同学建立了如下生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是
A .
水稻、酵母菌、甲流病毒
B .
草履虫、醋酸杆菌、衣藻
C .
水稻、枯草杆菌、乙肝病毒
D .
马尾松、青霉、 醋酸杆菌
如图是对鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图,请补充完善.
①
、②
、③
、④
、⑤
.
生物分类的主要依据是( )
A .
按照生物数量的多少
B .
按照生物个体大小
C .
按照生物内部构造的差异
D .
按照生物形态、结构以及生理功能的特点
如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:
(1) 图中
属于我国特有的珍稀动物,它体内特有的结构是
,能帮助
(2) 若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则据图的分组情况应该是(填字母)
,
.其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成?(填字母)
,
.
脊椎动物中种类最多的一个类群是( )
A .
哺乳动物
B .
节肢动物
C .
鱼类
D .
鸟类
金松的学名是“Sciadopitys verticillata”,其中Sciadopitys是金松的( )
A .
属名
B .
科名
C .
种名
D .
界名
在下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是( )
A .
家鸽、壁虎、青蛙
B .
蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C .
鲫鱼、家兔、螳螂
D .
蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
花、果实和种子常作为被植物分类的重要依据,主要原因是( )
A .
形态较小,利于解剖、观察
B .
与繁殖后代有重要关系
C .
形态和结构相对稳定
D .
容易被采集,便于比较
下列分类正确的是( )
A .
大麦、水稻、荷花属于农作物
B .
鸡、羊属于家禽
C .
西瓜、蚂蚁、水葫芦属于陆生生物
D .
鲫鱼、虾属于水生生物
下列动物中,属于脊椎动物的是( )
A .
海葵
B .
蜗牛
C .
蝗虫
D .
乌龟
下列哪项是区分脊椎动物和无脊椎动物的依据( )
A .
有没有外骨骼
B .
是否脱离了水的限制
C .
身体表面有没有覆盖物
D .
身体背部有没有脊椎骨构成的脊柱
东营黄河三角洲动物园引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是( )
A .
从呼吸方式上看,都用气囊辅助呼吸
B .
从生殖上看,都是体内受精、胎生
C .
从体温调节上看,都属于恒温动物
D .
从内部结构上看,都有牙齿
以下是有关动物的叙述,正确的是( )
A .
在天空中飞翔的蜻蜓,其体表与我们人的皮肤一样柔软而有弹性
B .
生物分类上,泥鳅、青蛙、五步蛇、蝙蝠等无脊椎动物归为一类,蚯蚓、虾、蜘蛛、瓢虫等脊椎动物归为另一类
C .
海蜇和涡虫身体上的同一个开口既用于取食又用于排便
D .
无脊椎动物的胚后发育都是变态发育
如图六种植物,如果将它们分成①②⑤与③④⑥两类,则分类的依据是( )
A .
是否有根
B .
是否有茎和叶
C .
能否产生种子
D .
能否形成果实
下列各项中作为被子植物分类的重要依据是( )
A .
个体大小
B .
根、茎、叶
C .
生活环境
D .
花、果实、种子
下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1) 请写一条食物链表示C是一种对农作物生长有益的动物:
。
(2) B 适用于水中生活的呼吸器官是
。D身体呈流线型,与E一样都能用
呼吸。
(3) 根据体温是否恒定,将上述动物分为两类,其中
为变温动物。(填字母)
(4) E与人的亲缘关系最近,血液循环都具有能将静脉血变为动脉血的
和能将动脉血变为静脉血的
两条途径。
(5) 根据体内是否有脊柱,以上生物中
分为一类,
归为另外一类。(填字母)
(6) 请将以上动物按低等到高等进行排序:
。(填字母)
某校生物小组同学开展调查校园植物活动,下表为其中三种植物。据表分析说法正确的是( )
A .
圆柏与侧柏的亲缘关系比铺地柏近
B .
侧柏和圆柏属于同一属
C .
o
r
i e n a t a l i s
是侧柏的种名
D .
三种植物种子外都有果皮包被
某同学将向日葵、玉米、油松归为一类,把葫芦藓、水绵、肾蕨归为一类,他分类的主要依据是( )
A .
种子的有无
B .
果实的有无
C .
陆生或水生
D .
根、茎、叶的分化
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