动物体的结构层次 知识点题库
人体的组成具有一定的结构层次，肺属于（ ）
A . 细胞
B . 组织
C . 器官
D . 系统
人体的结构层次是：、 、器官、 、个体。
不同的按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做．
如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
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（1） ①过程为 ②过程为 ②过程的结果会形成
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（2） A为组织，有的功能．
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（3） 在结构层次上，动物和植物的区别是动物有这一层次，而植物没有．
人体的下列结构中，属于器官的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
难忘童年，难忘那朗朗上口的儿歌：“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬，阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么，阿黄阿黄你呀不要笑，等我爬上它就成熟了……”。请根据材料判断以下描述是否争取。
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（1） 葡萄树发芽与细胞的生长、分裂和分化等分不开。
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（2） “重重的壳”是蜗牛的外骨骼。
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（3） 歌词里提到的生物中，具有“系统”的是蜗牛和黄鹂鸟。
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（4） “等我爬上它就成熟了”，这说明生物会影响和改变环境。
请回答下列与实验有关的问题：
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（1） 从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片叶属于。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用进行染色。
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（2） 从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于。制作人口腔上皮细胞临时装片时应加入生理盐水，其主要目的是防止细胞。
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（3） 口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和。
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（4） 下图A、B是在显微镜下看到的两个视野，如果由图A变为图B，细胞将变大，视野中的亮度。
下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）
A . 细胞是所有生物生命活动的基本单位
B . 柑桔中的筋络是机械组织，具有保护作用
C . 绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D . 多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物．下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，错误的是（ ）
A . 杜鹃和杜鹃花的结构和功能的基本单位都是细胞
B . 杜鹃具有保护、营养等组织
C . 杜鹃花的根、茎、叶属于营养器官
D . 杜鹃花没有“系统”这一结构层次
构成人体的结构层次从小到大依次是细胞→→器官→→人体。
如图A一E示意人体的不同结构层，请据图回答问题：（方括号内填图中序号，横线上填结构名称或文字）
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（1） A→B过程叫做，该过程中遗传物质的载体会先进行复制，再均分成两份，分别进入两个新细胞中，该结构由和两种物质组成，因能被碱性染料染成深色而得此名。
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（2） B→C过程叫做，通过此过程产生的不同细胞群C称为，C中具有保护、分泌作用的是。
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（3） D结构称为，它是由不同的C有序构成的。
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（4） 在如图的结构层次中，高等植物没有结构层次是[]。
动物和人的生殖发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是（ ）
A . 精子
B . 卵细胞
C . 受精卵
D . 胚胎
关于如图的描述，错误的是（ ）
A . 甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有的
B . 乙所示的胃的结构层次是器官
C . 丙中根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织
D . 丁和丙的生物体结构层次是相同的
“m→ n→生物体”表示生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是（ ）
A . 若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官
B . 若m是哺乳动物细胞，则n代表组织和系统
C . 若m是草履虫细胞，则无n结构，单个细胞直接构成生物体
D . 若m是大肠杆菌细胞，则无n结构，通过细胞分裂繁殖后代
如图表示，从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，请回答问题：
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（1） 图中①②③能表示细胞分裂过程的是， 由此使得细胞数目。
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（2） ②过程中，细胞各结构发生了一系列变化请将下列a、b、c进行正确排序。
a.细胞质最终分成两份，每份各含一个细胞核
b.细胞膜从细胞中部向内不断凹陷
C．细胞核一分为二
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（3） ②过程细胞核内的染色体会进行，然后均分成完全相同的两份， 分别进入两个新细胞中。如果原细胞的细胞核中有n条染色体，那么经过②过程产生的新细胞中染色体是。
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（4） 图中④表示的过程， 细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展，从而形成不同的；A、 B、 C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的。
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（5） 结合图中所示，请用文字和箭头对人体的结构层次进行准确的描述。。
下图是细胞构成动物体的流程图，其中1, 2表示生理过程，a-d表示结构层次，下列叙述中错误的是（ ）
A . 1过程中遗传物质发生复制
B . 2过程使细胞种类增多
C . c是由不同的b按照一定次序结合而成
D . 人体的皮肤对应的是d
图①、②为两种生物，下列有关叙述正确的是（ ）
A . ①②的细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成的
B . ②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C . ①②都具有细胞结构
D . ①②的结构层次均为：细胞→组织→器官→系统→生物个体
生物概念框架图可以很形象的反映生物学概念间的关系。如图是某同学学习生物体的结构层次后画的概念框架图，其中①②③分别表示（ ）
A . 细胞、细胞、组织
B . 细胞、组织、系统
C . 组织、细胞、系统
D . 细胞、器官、系统
下列各项中属于同一结构层次的是（ ）
A . 小肠和唾液腺
B . 西瓜果实和西瓜籽
C . 叶片和叶表皮
D . 神经系统和大脑
将下列①~④与其所对应的生物体的结构层次联系起来。
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