探究丝绸之路 知识点题库

阅读材料，回答问题。

材料一：汉武帝即位之初，从匈奴降人口中得知，过去匈奴破月氏，以月氏王头颅为溺器，月氏人深恨匈奴；武帝遂悬赏征募使者出使月氏，希望联合月氏夹击匈奴。当时有汉中人张骞应募。……由于所经均汉人未到之地，史称“张骞凿空” 。

材料二：丝绸之路，指西汉时，由张骞出使西域开辟的以长安（今陕西西安）为东起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。因为由这条道路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，故得此名。

某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下部分结论。其中说法有误的一项是(    )

下图为西汉“丝绸之路”示意图，图中“①”处应为（    ）

习.平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通 ( )

我国历史学家樊树智先生说：“文明脱离了交往便会衰亡，交往离开了文明，便会走向野蛮，只有文明交往才是人类历史、现实和未来的关键。”下例能体现这一观点有（    ）

①火药西传促进了欧洲资产阶级革命的胜利    ②科举制度引发了欧洲教育的大变革

③清朝平定准噶尔叛乱维护了国家的统一      ④丝绸之路促进了东西方贸易的重来

2017年1月17日，国家主席习.平在瑞士出席世界经济论坛时指出，推进区域间联动式发展，共享合作成果，是中国政府倡导共建的“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”倡议）的重要目标。阅读材料，回答问题。

材料一：15世纪是人类航海史上重要的发展阶段。在中国，15世纪初的大规模航海活动标志着海上丝绸之路发展到了极盛时期；在欧洲，15、16世纪的地理大发现，开启了大航海时代，加强了不同区域文明之间的交流。

材料二：全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段，即l6世纪前后“地理大发现”的时代。在这之后的科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个村落。

“一带一路”是指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路 。习.平主席提出共同建设横跨亚欧的“丝绸之路经济带”引起了相关国家的强烈反响。 运用所学知识回答：

             “丝绸之路”示意图 

              “一带一路” 示意图

大漠孤烟，长河落日；驼铃声声，马嘶阵阵。2016年，中国国家主席习.平访问哈萨克斯坦等中亚四国期间，提出共建“丝绸之路经济带”的新合作模式，这一倡议涵盖了经济社会发展等多个方面的范畴，具有深刻的人文内涵。下列能反映“丝绸之路”人文内涵的史实有（    ）

①匈奴等少数民族驱牛马来与汉贾客交易

②龟兹成为古代东西方商品的集散地

③在各民族逐渐融合中形成了一个新的民族——回族

④唐代流行的马球游戏是从波斯经丝绸之路传入的

考古发现为历史研究提供了大量的史料。阅读下表，回答问题。

	史料一	史料二	史料三
考古发现	西汉海昏侯墓出土的漆器	三彩骆驼载乐俑	南海一号沉船中的瓷器
历史信息	漆器表面记录着孔子的生平，并绘有其画像，这表明汉代尊儒学经蔚然成风。	骆驼昂首挺立，中间一位来自中亚、西亚的胡人跳舞，其余四人围坐演奏胡乐。	船中文物以瓷器为主，不少瓷器具有阿拉伯风情。此外，还有铜钱上万枚，年代最早的是汉代“五铢钱”，最晚的是南宋“绍兴通宝”。

丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流，起到了极大地促进作用。上述反映了丝绸之路的（    ）

汉武帝以后，随着造船等技术的进步，西汉的商人还经常出海贸易，开辟了海上丝绸之路。海上丝绸之路的出发地是（    ）

请你仔细观察“丝绸之路示意图”，丝绸之路的路线是（    ）

西汉海上丝绸之路最远到达的地区是（    ）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：丝绸之路的路线示意图

材料二：西汉的疆域图

新疆地区是我国领土不可分割的一部分，该地区隶属中央政府管辖开始于（    ）

史论结合是学习历史的基本方法。下表中史实与推论相应正确的是 (    )

选项	史实	结论
A	商鞅变法	秦国成为春秋时期的强国
B	丝绸之路的开通	促进中非经济文化的交流
C	日本大化改新的完成	日本向资本主义社会过渡
D	西欧封建土地制度形成	标志西欧封建制度的建立

阅读材料，回答问题。

中国在古代曾有过对外开放、经济繁荣的辉煌时期。但到了近代，当西方资本主义国家进行工业革命、开拓世界市场，并称霸整个世界时，中国古老的农业文明就开始衰落了。从20世纪70年代开始，我国以更加开放的姿态主动参与到全球化的过程当中去。

'下表关于“一带一路”(丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路)史实与结论的搭配，不正确的是(    )

选项	史实	结论
A	丝绸之路通到大秦(古罗马)	陆上丝绸之路最远到达欧洲
B	西汉设置西域都护府	总管西域事务，保护往来商旅
C	西汉时西域的葡萄、核桃等传入内地	丝绸之路的开通使两地的交流更加频繁
D	宋元时期的海上丝绸之路	因只运输丝绸而得名

阅读材料，回答问题。

材料：以儒家文化为核心的中国文化对异质文化极其包容性和同化能力。春秋战国时代是一个多元文化并存的时代，到了“天下车同轨，书同文”之后多元文化逐渐融合而形成统一的汉文化。汉文化也有其开放性，印度佛教的传入并在中国得到广泛而久远的传播就是明证。元朝和清朝都是由与汉文化性质相异的文化主体统治的朝代，这两个朝代都经历了异质文化内互相并存到逐渐互相融合的过程。鸦片战争以后，中华文化的开放性更其明显，而且从洋务运动、戊戌变法到辛亥革命、五四运动等等，中华文化的开放性越来越强烈。

——摘编自《中国文化的包容性、开放性和创造性》

根据材料并结合所学知识，以“中国文化的开放性”为题写一篇历史小论文。要求：史论结合，100~200字。

[中国古代农业的发展]中国是以农立国的世界文明古国，某校七年级同学组织了“中 国古代农业发展原因”的专题探究，请你参与同学们的探究活动，结合材料和所学知识回答相关问题。

材料一：

材料二：据《史记·商列传》记载，努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，秦国富强起来。

材料三：……中国精美的丝绸是这条商路．上运输最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产，也是在汉朝时通过这条商路传到内地的，在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进不仅增加了我国农作物的种类，更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。

——《历史上的外来作物引进》

材料四：东晋南朝时，江南地区得到开发，经济迅速发展。在太湖、鄱阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合，在江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南则种双季稻。

——《部编版》七年级上册《中国历史》