有氧呼吸的过程和意义 知识点题库

下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是(  )

A . CO2只是有氧呼吸的产物 B . 葡萄糖只能作为有氧呼吸的底物 C . 还原氢只在有氧呼吸过程中产生 D . 进行的场所完全不同
下列关于生物体与水分的关系,叙述正确的是(  )

A . 贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态 B . 用H218O浇灌植物,在周围空气中的H2O、O2、CO2都能检测到放射性 C . 水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物 D . 缺水时,动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失
关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是(  )

A . 细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP B . 细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关 C . 细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 D . 细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

下列对图中有关生物学意义描述正确的是

A . 图l中如果横坐标表示氧气浓度,则纵坐标能表示人成熟红细胞中钾离子的吸收量 B . 图2中ab段和bc段都能代表一个细胞周期,因为所用时间相同 C . 图3中曲线A点时人的胰岛A细胞分泌增强,胰岛B细胞分泌随后增强 D . 图4中B点时害虫种群抗药性个体所占百分比小于A点时的百分比
一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得该容器中O2减少24mL,CO2增加48mL,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的(    )

A . 1/3 B . 1/2 C . 2倍 D . 3倍
根据如图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:

  1. (1) 图中方格内的物质名称是
  2. (2) 从图中选择有关的字母填在题的括号内:

    ①其中产能最多的是阶段.

    ②产[H]的阶段是

    ③氧气参与阶段的反应.

  3. (3) 图中A发生的场所是,E表示的物质是
有氧呼吸的场所是(  )
A . 线粒体和叶绿体 B . 细胞质基质和线粒体 C . 线粒体 D . 叶绿体
下图表示生物体部分代谢过程,有关说法正确的是(    )

A . 过程②需要的酶只存在于线粒体内膜和线粒体基质中 B . 消耗同等量的葡萄糖,过程③释放的能量较过程②少 C . ②和③过程不能在生物体的同一细胞内进行 D . 过程①只能在植物细胞中进行
下列关于细胞中能量代谢的叙述,错误的是(     )
A . 分泌蛋白形成过程需要细胞中ATP水解供能 B . 细胞分解葡萄糖释放的能量大部分以热能散失 C . ATP合成所需的能量来自细胞代谢中的吸能反应 D . 硝化细菌可利用化学能将CO2和H2O合成糖类
植物的光合作用是合成有机物的主要途径。下图一是光合作用过程示意图,其中A、B、C代表物质;图二表示在不同条件下某植株的光合作用速率。请据图分析回答:

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  1. (1) 图一中A代表的物质是
  2. (2) 充足光照下光合作用利用的CO2主要来自,也有部分是由细胞的(填场所)产生的。
  3. (3) 磷酸转运器能将磷酸丙糖运出的同时将无机磷酸等量运入叶绿体。当细胞质基质中无机磷酸相对含量降低时,(促进/抑制)磷酸丙糖的外运,同时的合成量增加。
  4. (4) 图二是利用密闭大棚进行实验所得结果,这一实验过程中的自变量有;30℃时,给饱和CO2浓度的大棚通风,图一中C物质合成速率(增加/减小/不变)。
  5. (5) 冬季晴天大棚蔬菜的生产除了应适当升温外,还可采取施用有机肥的方法达到增产目的,原因是
课题小组同学利用如图1所示装置探究酵母菌的细胞呼吸方式。实验开始时,利用调节螺旋将U型管右管液面高度调至参考点后,关闭三通活栓。实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。

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  1. (1) 取甲、乙两套该密闭装置设计实验。

    装置

    反应瓶内加入的材料

    小杯内加入的材料

    液面高度变化的含义

    酵母菌培养液1mL

    适量的NaOH溶液

               

    ②              

    ③             

    细胞呼吸时CO2的释放量与O2消耗量的差值

  2. (2) 将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),60min后读数。若装置中的酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,那么甲装置U型管右管液面将,乙装置U型管右管液面将
  3. (3) 图2中YZ:ZX=4:1,则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗量的,图中无氧呼吸强度降为0的起点,其对应的O2浓度是
  4. (4) 在氧气浓度为J前,限制呼吸作用CO2释放量的主要因素是
  5. (5) 图2中EL=LH,则说明氧气浓度为H时,有氧呼吸和无氧呼吸相等。
在有氧呼吸的三个阶段中,不属于第二、三阶段的共同点是(   )
A . 都在线粒体中进行 B . 都需要酶的参与 C . 都能产生[H] D . 都能生成 ATP
下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是(   )
A . 植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B . 食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 C . 有氧呼吸和无氧呼吸的底物分别是葡萄糖和乳酸 D . 植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP
下图是外界对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。以下分析不正确的是 (   )

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A . 从甲图中可知,细胞呼吸最旺盛时的温度对应B点,AB段可说明在一定的温度范围内,随着温度升高,细胞呼吸加快 B . 乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸类型,曲线Ⅱ表示有氧呼吸类型 C . 乙图中曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖,曲线Ⅱ最终趋于平衡,可能是受到温度或呼吸酶数量的限制 D . 如果乙图中曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的呼吸,那么幼根会因产生的乳酸积累导致变黑腐烂
荔枝果实成熟到一定程度,其呼吸作用突然增强,然后又突然减弱,这标志着荔枝果实进入衰老阶段。下列叙述错误的是(   )
A . 荔枝果实呼吸作用减弱,产生的CO2量可能减少 B . 荔枝果实的呼吸作用增强,会加快果实内糖的消耗 C . 在低温条件下储藏,可降低荔枝果实的呼吸作用 D . 喷洒适宜浓度的乙烯利溶液,可延缓荔枝果实的衰老
根据如图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:

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  1. (1) 图中央方格内A物质名称是,图中4发生的场所是
  2. (2) 从图中选择有关的数字填在答题线上:有氧呼吸的途径是,有氧呼吸产[H]的阶段是
  3. (3) 在呼吸作用过程中,若有CO2放出,可以推测一定不是产生(填一种物质)的无氧呼吸。
  4. (4) 请书写图中产物为B的反应式:
“有氧运动”是一种运动时间不低于30分钟的低强度富“韵律性”运动,生理上是指人体吸入的氧气与需求相等的平衡状态。下图所示为人体运动强度和血液中乳酸含量与氧气消耗速率的关系,下列相关叙述正确的是(   )

A . 有氧运动时,细胞内葡萄糖氧化分解释放的能量以热能形式散失 B . 在b、c两种运动强度下,肌肉细胞中有氧呼吸和无氧呼吸都进行 C . 大于或等于b运动强度后,肌肉细胞O2的消耗量将小于CO2的产生量 D . 若运动强度长时间超过c运动强度,大量乳酸可直接通过肾脏排出体外
人体肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种。快肌纤维几乎不含线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述正确的是(  )
A . 消耗等量的葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多 B . 剧烈运动中产生的 来自于线粒体和细胞溶胶 C . 慢肌纤维在线粒体中能将葡萄糖氧化分解,产生ATP和NADH D . 短跑时快肌纤维产生的乳酸可被运至肝脏再生成葡萄糖
某细胞器含有甲、乙两层膜,在乙膜两侧存在H+浓度差。H+顺浓度梯度经ATP合成酶转移至该细胞器的基质的同时,驱动ATP的合成。下列叙述正确的是(   )

A . 乙膜上含有光合色素 B . 乙膜上能产生NADpH和O2 C . 乙膜消耗氧气产生大量ATP D . 乙膜在无氧气的条件下合成ATP
关于图中物质转变关系的分析,正确的是(   )

A . 人体内能进行上述各种反应 B . 酵母菌能进行d、f、e反应 C . 糖尿病病人a、b、c都会加强 D . 消耗等量的葡萄糖,e比d、f释放的能量多