设计过程的设计要求和设计方案知识点题库

方楠同学利用家里装修剩余的水管、弯头、三通等材料，设计制作了一盏创意台灯，220伏照明电路供电，如图所示。在设计的过程中，对需要考虑的因素进行了分析，合理的是（）

A . 从节约材料考虑，金属管支架代替通电导线 B . 从安全角度考虑，用一个变压器将电压降为36伏 C . 从节约用电考虑，可采用额定电压为110伏的灯泡 D . 从技术指标考虑，灯泡亮度应符合一定标准

某产品在制造、运输和使用等环节都有温室气体排放，其所占比例如图所示。下列说法不合理的是（）

A . 该产品温室气体排放量主要来自于制造与产品使用环节 B . 温室气体排放与制造工艺有关 C . 产品设计不需要考虑使用时的温室气体排放 D . 更小、更轻的产品包装，有利于减少运输环节的温室气体排放

收集设计信息的途径有：①用户调查；②专家咨询；③收听收看广播电视；④查阅图书资料；⑤浏览互联网。正确的途径有（）

A . ①②③④⑤ B . ①②④⑤ C . ①②③④ D . ①③④⑤

请根据材料，回答问题。

王强同学觉得自己的书房只有一盏台灯，且亮度不够，由此产生了自己设计一盏台灯的念头。

（1）要设计一款中学生使用的台灯，在方案构思之前，因该做的是（）

A . 制作台灯模型 B . 进行设计分析 C . 编写使用说明书 D . 绘制技术图样
（2）在台灯的设计过程中，需要对台灯的各个部件进行分析，你认为以下分析不合理的是（）

A . 灯泡要选用高亮度，功率越大越好 B . 灯罩要考虑美观，也要考虑反光 C . 支撑架主要起支撑作用，并决定台灯的高度 D . 底座起支撑和稳定作用，选用较重的材料可提高稳定性
（3）一般来说，以下各项中不属于台灯设计要求的是（）

A . 制作成本不能太高 B . 制作材料易得，加工简便 C . 申请专利 D . 色彩装饰尽量突出个性化特点
（4）对王强制作的台灯进行产品性能的评价，下列各项中不需要评价的是台灯的（）

A . 亮度 B . 稳定性 C . 开关的灵敏度 D . 制作所需要的时间

为了积极响应政府创建全国文明城市的号召，我校决定在学校路灯灯柱两边悬挂相关的宣传标语。在悬挂标语时却发现新旧标语尺寸不同，且原先悬挂旧标语的两根钢管是焊接在灯柱上的(如图所示)，无法调节。已知灯柱的直径为80mm，请你帮助学校改进设计方案，把新标语悬挂到灯柱上，设计要求如下:

A.悬挂标语的钢管与灯柱连接安装方便，牢固可靠，且上下两根钢管的间距调整方便;

B.钢管左右两端的长度均能在300mm~500mm范围内连续可调，且调节方便;

C.不能对灯柱进行加工处理;

D.提供截面尺寸为20mmx20mm和15mmx 15mm的方钢管(厚度均为2mm，长度不限)，其余辅助材料自选

请根据描述和设计要求完成以下任务:

（1）发现问题的途径是 (下列选项中选择符合要求的一项，将序号填入横线)

A . 观察日常生活 B . 收集和分析信息 C . 技术研究与试验
（2） ①画出改进后的设计草图，必要时可用文字说明;
②在设计草图上标注主要尺寸;
（3）方案设计时，下列因素中不需要考虑的是 (下列选项中选择符合要求的一项，将序号填入横线)

A . 灯柱的直径 B . 灯柱的高度尺寸 C . 钢管和路灯柱的连接方式 D . 所需截取的钢管的长度
（4）按照设计方案，将钢管安装到灯柱上，为了检验其是否达到设计要求，进行了以下试验，其中不需要进行的试验是 (下列选项中选择符合要求的一项，将序号填入横线)

A . 在钢管两侧悬挂50KG的重物，以检测钢管的强度 B . 对两根钢管的间距和长度进行调节，以测试其是否能悬挂不同尺寸的标语 C . 用大小合适的力往不同方向拉动钢管，观察其与灯柱连接是否牢固

小李打算用 3mm 厚质地坚硬的钢板加工如图所示的开瓶器。下列关于开瓶器的加工说法错误的是（）

A . 钻孔时要戴护目镜，不能戴手套 B . 用手钳夹持好钢板后，左手握紧手钳，右手操作台钻对钢板钻孔 C . b处弧面可用钢丝锯锯割，先锉削再用砂纸打磨 D . 可使用半圆锉锉削a处弧面

如图所示是一款，适合人坐着时放在腿上使用。设计者在设计时进行了以下分析，其中不恰当的是（）

A . 盆体设计成网状结构，以便于处理蔬菜时滤水 B . 搁置在腿上的部分应设计成与腿部契合的形状 C . 需要将盆分隔成多个区域，分别放置处理前后的蔬菜 D . 应选择环保材料，有利于健康

小明在通用技术实践课的操作中发现，工件尺寸稍大于钳口的最大张开尺寸，台虎钳就无法夹持，小明决定针对台虎钳的钳口进行改进设计。

请完成以下任务：

（1）小明提出了下列设计要求，其中不合理的是（将序号填入横线处）；

A . 改进后的钳口既可以夹持长方体，又可以夹持圆柱体； B . 改进后的钳口可以夹持任意尺寸的工件； C . 钳口材料要有足够的强度； D . 钳口夹持面要作防滑处理，钳口与钳身的连接方式保持不变。
（2）小明设计了三种钳口，其中结构合理的是（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处）；

A . B . C .
（3）用大小合适的方钢制作你所选方案的一侧钳口，合理的加工流程为：A→→→C（在“A .划线；B .锯割；C .锉削；D .钻孔”中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（4）要把改进后的钳口安装到台虎钳上，合理的安装孔形式是、（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处）。
A. B. C. D. E.

在确定设计方案阶段，我们应在提出设计课题后，进行设计定位，在设计定位时我们应明确设计要求，而设计要求的确定包括（）

A . 设计的目的和设计时运用的思维方式 B . 设计的创新和设计时运用的思维方式 C . 设计的目的和设计的创新 D . 设计的目的和设计过程中的限制条件

小宇发现同学的寝室空间有点小，利用如图甲所示的桌子一角，用宽 30mm、厚度 3mm、长度不限的钢板，课余时间借用学校通用技术实践室进行加工了如图丙的脸盆支架，可以将地上的脸盆搁置到支架上，便于打扫卫生。

（1）小宇首先进行了设计分析，提出了下列要求，其中不合理的是（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处）；

A . 连接牢固并可拆卸； B . 宽度需可调，可以放置不同大小的脸盆； C . 利用通用技术实践室现有的设备和工具能加工出来； D . 利用通用技术实践室现有的材料加工；
（2）小宇查阅了很多资料，设计了如图丙所示的脸盆支架可以适合不同大小的脸盆，主要体现了设计的(在下列 A . 经济原则；B . 实用原则；C . 技术规范原则中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
（3）小宇发现问题的途径是（在“A . 观察日常生活；B . 技术研究与技术试验；C . 收集和分析信息”中选择合适的选项填写在横线处）；
（4）与横档连接采用手拧螺钉，方便拆卸，实现了人机关系的（在“A . 安全；B . 健康；C . 舒适；D . 高效”中选择合适的选项填写在横线处）目标；
（5）小宇有了设计脸盆架的想法之后，马上想到以下几件事情需要一一完成。依据设计的一般过程，小宇完成下列事情的合理顺序为（将选项填写在横线处）。
A .采用草图法构思设计方案；

B .向认识的金工师傅询问手工加工支架的知识；

C .向同学询问是否有必要设计脸盆支架；

D .制作脸盆支架；

E .用合适厚度的硬纸板设计一个模型并测试、改进。

小明发现大部分的公共自行车都没有小朋友的座位（如图 a 所示）。为了方便家长带小孩骑单车出行，小明决定自己动手设计并制作一个适合单车使用的小朋友座椅，可以加装在大部分单车上，请完成以下任务。

（1）小明提出了下列设计要求，其中不合理的是、（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
A．有足够的强度

B．表面和边缘都光滑

C．防止生锈

D.重量轻，方便携带

E.用螺栓螺母与车架相连，牢固可靠
（2）小明明确了设计要求之后，接下去要做的是（在 A .绘制设计草图；B .设计分析； C .收集信息；D .选取制作材料中选择合适的选项，将序号填写在横线处）；
（3）图 b为小明选用合适的木板来制作的儿童坐板，可以加装在单车上，效果如图 c，在制作坐板的过程中以下工具不需要的是、（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处）；
A. B. C. D.
（4）小明在设计并制作完成坐板后，将坐板安装到直行车车架上，用 50kg的重物压在坐板上检验其抗弯曲能力，该试验方法属于（在 A .模拟试验法；B .强化试验法；C .虚拟试验法中选择合适的选项，将序号填入横线处）。

小明同学发现学校报告厅外面只要有一点风，报告厅的门(如图a所示)就没办法固定在某一位置，经分析原因是由于门板和门框仅用合页连接没有定位造成的。小明决定对门板和门框间的连接进行改进设计，增加一个定位连接，从网上购买了气压杆(如图b所示)，自己设计气压杆与门、门框之间的连接件，并在课余时间借用通用技术实践室进行加工。请完成以下任务。

（1）小明首先进行了设计分析，提出了下列要求，其中不合理的是、（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入下划线处）；
A . 有足够的强度；B . 外观轻巧、美观；C. 安装方便；D . 稳定性好；E . 利用通用技术实践室现有的设备和工具能加工出来；F . 利用通用技术实践室现有的材料加工。
（2）小明根据设计要求和气压杆的结构特点，设计了如图c所示的连接件，连接件安装方便，易于调整，强度好。该设计符合设计的（在A . 技术规范原则；B . 实用原则；C . 可持续发展原则中选择合适的选项，将序号填入下划线处）；
（3）小明用宽度合适、表面平整长度足够的不锈钢钢板制作该连接件，合理的加工流程为：→→钻孔→→ 弯折（在A . 划线；B . 锯割；C . 锉削；D . 钻孔；E.弯折中选择合适的选项，将序号填入下划线处）。

小明家里祖传八仙桌的一只桌脚断了(如图a)，他父亲已经将断裂处加工成如图b所示的结构，小明准备在学校的实践课上设计并制作一个连接桌脚的结构，请完成以下任务：

（1）小明提出下列设计要求，其中不合理的是（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入下划线处）。

A . 连接结构的材料要有足够的强度 B . 连接结构的尺寸要保持桌脚原来的长度 C . 连接结构的加工工具尽量选择实践室的工具 D . 连接结构需要加工螺纹孔
（2）小明构思了以下三种结构方案，其中结构方案最合理的是（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入下划线处）。

A . B . C .
（3）用大小合适的方钢进行制作你选择的结构方案，合理的加工流程是：→→A→（在“A . 锯割B . 划线C . 锉削D . 钻孔”中选择合适的选项，将序号填入下划线处）。
（4）为了提高连接处的可靠性，在连接处的孔里适合的连接件是（在下列选项中选择合适的选项，将序号填入下划线处）。

A . B . C . D .

在设计方案出台后，我们在设计交流时应注意诸多事项在此过程中我们不应提倡（）

A . 及时吸纳有益信息完整设计方案 B . 强调团队合作精神 C . 追求结果一致性 D . 主动创设一些设计交流机会

同学们看了陈晓丽同学的儿童自行车设计方案，指出方案中链轮、链条裸露在外的设计违反了相关的技术规范。陈晓丽出现这样的设计失误，是因为（）

A . 没有进行问卷调查 B . 没有进行模型制作 C . 没有进行技术试验 D . 没有明确童车的设计要求

设计图纸内容包括、、、等。

设计问题一般都源自三种情况：第一种是的问题，如人类基本的衣、食、住、行问题；第二种是的设计问题，如桥梁的设计、房屋的装修设计等；第三种是的设计问题。

小明发现教室里的黑板灯角度不可调节，如图a所示，导致灯光照射区域有时候并不在板书重点区域，于是决定对黑板灯灯罩与吊柱的连接进行改进设计，课余时间借用通用技术实践室进行加工。请完成以下任务：

图 a

（1）小明首先进行了设计分析，提出了下列要求，其中不合理的是、(在下列选项中选择合适的选项，将序号填入横线处)；
A.有足够的强度；

B.角度调节范围在0°-360°之间；

C.黑板灯的角度调节方便；

D.结构简单，便于制作；

E.利用通用技术实践室现有的设备和工具能加工出来；

F.利用通用技术实践室现有的材料加工。
（2）小明设计了如图b所示的连接件，组装后如图c所示，改进后的黑板灯可以根据需要调节至合适角度，该设计符合设计的(在 A .技术规范原则； B .实用原则；C .经济原则中选择合适的选项，将序号填入横线处)；

图b

图 c
（3）小明用表面平整的钢板制作图b所示的下方连接件，合理的加工流程为：A→B→ →→ (在 A .划线； B .锯割； C .锉削； D .钻孔;E.弯折中选择合适的选项，将序号填入横线处)。

小明在通用实践室进行弯折操作时，发现具体角度的弯折操作比较困难，于是他用钢块设计并制作了如图1所示的弯折模具，可以实现90°、60°、30°角度的弯折（如图2所示）。请完成以下任务：

图 1

图 2

（1）小明发现问题的途径是（A .收集和分析信息；B .观察日常生活；C .技术研究与技术试验）；
（2）小明进行设计分析时，提出下列设计要求，其中不合理的是：（）、（）；

A . 有足够的支撑强度； B . 防止锈蚀； C . 能弯折任意角度的钢板； D . 利用通用技术实践室现有的设备和工具能加工出来； E . 利用通用技术实践室现有的材料加工
（3）设计该模具时，下列不属于限制因素的是（A .平口钳钳口宽度；B .钢块的硬度；C .小明的设计能力与条件）；
（4）小明加工该弯折模具时，下列需要用到的工具有（A .①④⑤；B .①②⑥；C .②⑤⑥；D .③④⑤）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（5）为防止弯折模具生锈，以下处理方法中合理的是（A .锉削；B .涂抹机油；C .砂纸打磨）。

根据资料回答小题

丁峰同学觉得自己的书房里用电器电线很多且很乱，于是产生了自己设计一个夹线器的念头。

（1）要设计一款夹线器，在设计分析后，应该做的是（）

A . 方案构思 B . 收集信息 C . 方案呈现 D . 方案筛选
（2）一般来说，以下各项中不属于夹线器设计要求的是（）

A . 制作成本不能太高 B . 制作材料易得，加工简便 C . 是否申请专利 D . 色彩装饰尽量突出个性化特点
（3）丁峰设计制作了一款用弹性橡胶制作的夹线器，可以将电线和网线固定在凹槽中。下列对夹线器评价不恰当的是（）

A . 结构简单，容易手工制作 B . 可将繁杂的电线排列整齐，非常实用 C . 造型美观，样式新颖 D . 用弹性橡胶制作，卡线操作比较方便

设计过程的设计要求和设计方案 知识点题库

设计过程的设计要求和设计方案知识点题库