初中历史与社会:

初中 历史与社会

6月5日以后,上海很多行业的工人,陆续罢工。商人也相继罢市,大小商店门上贴着:“忍痛停业,冀救被捕学生。不除国贼,誓不开市”等揭贴,连理发店门上也贴着“国事如此,无心整容,诸君不必光顾”的告白。上述情景发生在(    )
A . 太平天国运动时期 B . 维新变法运动时期 C . 辛亥革命时期 D . 五四运动时期
以下是某历史小组的同学为云冈石窟设计的解说词,其中正确的是(    )
A . 开凿于两汉,宣传的是佛教 B . 开凿于东汉,宣传的是道教 C . 开凿于北魏,宣传的是佛教 D . 开凿于唐朝,宣传的是道教
今年是世界上首次育成籼型杂交水稻45周年,它的培育者被国际农学界誉为“杂交水稻之父”,这位科学家是(    )
A . 邓稼先 B . 王进喜 C . 詹天佑 D . 袁隆平
放暑假了,北京的某学生来长春旅游,他想游览净月潭风光,长影世纪城等景点,选用哪一种导游图比较恰当(    ) 
A . 长春旅游图 B . 中国人口分布图 C . 世界地形图 D . 世界政区图
1956年,中共八大提出我国国内的主要矛盾是(     )


A . 无产阶级同资产阶级的矛盾 B . 社会主义道路与资本主义道路的矛盾 C . 先进的生产关系与落后的生产力之间的矛盾 D . 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

下列关于河流水文特征的描述,正确的是(    )

A . A河是俄罗斯的“母亲河”,为欧洲第一长河 B . B河向北注入北冰洋,有凌汛现象 C . C河向东流入东海,是世界第四长河 D . D河向南注入里海,是美国最大河流
某校举办宋代历史专题手抄报比赛,一位同学摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植史资料,又搜集了下列三幅图片。这些材料反映的共同主题是(  )

A . 发达的农业生产   B . 繁荣的南方经济   C . 精巧的手工技艺   D . 繁荣的海外贸易
在长40厘米、宽30厘米的图纸上绘制下列地图,比例尺最大的是(  )
A . 俄罗斯地图 B . 中国地图 C . 湖北省地图 D . 宜昌市地图
西汉文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,史称“文景之治”。这一统治局面得以出现是因为文帝景帝(    )

①减轻赋税徭役    ②推行休养生息政策

③提倡以农为本    ④废除严刑峻法

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
澳大利亚牧人与其他游牧牧民最大的不同之处是(   )
A . 转场 B . 迁徙 C . “逐水草而居” D . 定居
读世界轮廓图,回答下列问题。

  1. (1) 图中①气候类型的特点是;图中④地的气候类型的特点是图中⑥地的气候类型是
  2. (2) 图中②地的气候类型是;图中③地的气候类型是;图中⑤地的气候类型是
  3. (3) 下列气候类型与④相符的是

罗马建筑既坚固结实,又华丽宏伟。罗马的代表性建筑有() 

①凯旋门 ②万神庙 ③狮身人面像 ④帕特农神庙

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
叶圣陶在一则日记中写到:“课毕后阅读报纸,见专电栏中有云:武昌已为革命党所据,新军亦起而响应…… 从此万恶之政府以推倒,亦未可知也。”日记中所指的历史事件是(    )
A . 黄花岗起义 B . 辛亥革命 C . 广州起义 D . 南昌起义
2020年3月10日,习.平总书记在湖北省武汉市考察新冠肺炎疫情防控工作时说:“打赢疫情防控人民战争要紧紧依靠人民”。解放战争时期,充分发挥了人民战争的威力,陈毅称它的胜利是“人民群众用小车推出来的”的战役是(    )
A . 辽沈战役 B . 淮海战役 C . 平津战役 D . 渡江战役
在明朝小说《醒世恒言》里,作者描写了施复夫妇发家致富的故事。施复夫妇住在苏州盛泽镇,拥有一台织机,还养了几筐蚕,自己缫丝、织绸,过着自给自足的生活。不到十年,施复夫妇就添置了三四十台织机,成了大机户,雇人织绸,他们采用计时或计件方式向机工付酬。他们织出的绸缎是市场上的抢手货,人们争相购买。

  1. (1) 在不到十年的时间里,施复夫妇的丝织生产方式发生了哪些变化?

  2. (2) 从这则故事中,你能推断出哪些结论?

文明具有多样性,不同文明之间的对话、交流、融合,汇成了人类文明的长河。阅读以下材料,回答问题:

[文明的摇篮]

材料一:

 [文明的交流]

材料二:……以商队运输形式从中国到古罗马,连接了亚欧大陆的两端。这条路上流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者,也带着他们的信仰,价值观念和宗教信念来自遥远的西方。

——《新全球史》

 [文明的评价]

材料三:如今有个趋势, 人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。

——英国历史学家约翰索利

  1. (1) 根据所学知识结合上图,完成下面的表格。

    古代文明名称

    发源的河流或海洋名称

    早期文字

    A

    古中国

    黄河、长江

    B

    古印度

    象形文字

    C

    古西亚

    幼发拉底河、底格里斯河

    D

    尼罗河

    象形文字

    E

    克里特文明

    字母文字

  2. (2) “这条路上流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。”根据材料写出“这条路”的名称并分析它的作用。
  3. (3) 材料中的“她”指的是哪个国家?请你结合所学知识评价这一民主制。
党的工作重心由乡村转移到城市并开始由城市领导乡村,这是下列哪次会议上提出的 (     )


A . 中共七届二中全会 B . 中共七大  C . 中共八大  D . 中共十一届三中全会
阅读下列材料,回答问题。

材料一:战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区,先后有30多个国家卷入战争。

这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难,参战各国共死伤3 000多万人,其中被战争、饥饿、疾病夺去生命的人超过1000万。

材料二:在学习“第一次世界大战”的历史课上,有些同学认为德国是有罪的,而有些同学则主要责备英国和法国,还有些同学说这罪行双方都有份。

材料三:

小明

假如没有萨拉热窝事件,就不会发生第一次世界大战。

小芳

没有萨拉热窝事件,第一次世界大战还是要爆发。

第一次世界大战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况

国家

工业产量欧洲位次

2

3

4

1

殖民地面积(平方千米)

3350万

1060万

1740万

290万

  1. (1) 材料一指的是哪次战争?根据材料概括这场战争的特点。
  2. (2) 请你结合第一次世界大战的性质谈谈对材料二的认识。
  3. (3) 根据材料三,你赞同哪位同学的观点?请结合表格说明你作出判断的理由。
他们给中国带来天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在埃及发现了希腊文化,还接触了印度的数学和哲学。他们的脚步所到之处,都出现了学习的热潮。上述材料中的“他们”是指(    )
A . 古印度人 B . 犹太人 C . 古希腊人 D . 阿拉伯人
俄罗斯总统普京曾这样说:“谁要是不为苏联解体而感到遗憾,他就是没有心肝;谁要是想恢复原来模样的苏联,他就是没头脑。”对此话理解准确的是 (  )
A . 总结苏联历史只能用理性思考,不能带有任何感情色彩 B . 为社会主义在苏联的失败感到遗憾,但认为苏联解体是必然的 C . 统一的苏联的解体是遗憾的,高度集权的政治体制和高度集中的经济体制的失败是必然的 D . 俄国的历史只能向前发展,苏联的解体是历史的进步