九年级(初三)物理：上学期上册　　 下学期下册

九年级(初三)物理上学期上册试题

下列说法中正确的是( )

A . 导体内有大量的自由电荷，只要使导体构成通路，导体中就有电流通过； B . 电路中只要有电压，就会有电流； C . 电压是产生电流的必要条件； D . 电路为断路时，电流为零，则电路两端电压也为零。

标有“220V 2200W”字样的空调器，“220V”表示该空调器的电压（选填“实际”或“额定”），正常工作5小时，通过它的电流为　　安，耗电　　千瓦•时．

在“测滑轮组的机械效率”的实验中，不是做额外功的主要原因的是（）

A . 提起钩码做功 B . 克服摩擦做功 C . 提起动滑轮做功 D . 克服空气阻力做功

小灯泡的结构如图，按（）图连接能让完好的 $\text{[math]}$ 的灯泡点亮？

A .

B .

C .

D .

粗糙斜面高度为h，长为L，用沿斜面向上的力把重为G的物体由斜面底端匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做功为W，则（）

A . 拉力大小为 $\text{[math]}$ B . 拉力大小为 $\text{[math]}$ C . 物体所受摩擦力大小为 $\text{[math]}$ D . 物体所受摩擦力大小为 $\text{[math]}$

如图所示仪器为直接测量什么物理量的仪表（　　）

A . 电流 B . 电压 C . 电功 D . 电功率

如图所示是“探究影响电流做功多少的因素”实验电路之一，

下面是几位同学对电源、电压和电流的讨论，其中正确的是（）

A . 有电压则同时有电源和电流 B . 有电流则同时有电源和电压 C . 有电源则同时有电压和电流 D . 同时有电源、电压则一定有电流

你们家中的家庭电路上安装的电能表是测量（）

A . 电功率 B . 电功 C . 电流 D . 电压

下列仪表中，能直接测量电功的是（　　）

A . 电流表 B . 电压表 C . 测电笔 D . 电能表

使用机械工作时，对人们有用的功，叫做，用表示。

下列说法正确的是（　　）

A . 只要导体中有自由电荷就能形成电流 B . 电路中有了电源就能形成电流 C . 有电源不一定有电流，有持续电流必定有电源 D . 只要将电源连入电路就能形成电流

下列说法中哪一种是错误的（）

A . 干电池的正极是碳棒，负极是外面的锌筒． B . 蓄电池对外供电时，电池内部把化学能转化为电能 C . 电路中有电源就能形成电流 D . 闭合电路中要有持续电流，必须有电源

小吴家的电能表7月1日的读数如图甲，8月1日的读数如图乙，若电价为0.5元/度，则小吴家5月份应交电费( )

A . 33.95元 B . 27.75元 C . 30.62元 D . 277.5元

某人用斜面装置将重为120N的物体匀速从斜面的底部拉到顶部，已知斜面长为5m，高是2m，拉力F=60N，则此人做的有用功为　，额外功为

小明要测定一只标有“3.8V”字样小灯泡的额定功率，他选择了两节干电池、滑动变阻器、电压表、电流表、开关和若干导线，连接了如图甲所示电路。

在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路．

（1）经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是当改变灯泡两端电压时，
（2）利用图乙电路可探究电流做功多少与的关系．
（3）利用图丙电路研究某问题，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表V₁有示数，电压表V₂无示数，则电路发生的故障是
（4）学习电功率知识后，小明想测灯泡的额定功率，将标有“12V 6W”灯泡L₁和“6V 4W”灯泡L₂按图丙电路连接，再接入电流表．经分析，能测出灯泡　的额定功率．

小丽连接了如图甲所示实验电路且各元件完好，闭合开关后小灯泡不发光，检查电路找到原因并改正如图乙所示，闭合开关后小灯泡发光 . 请你观察对比两次实验电路写出甲电路中小灯泡不发光的原因：.

在“探究影响电流做功的因素”实验中：

①将变阻器的滑片置于一适当位置，闭合开关，电动机转动，把重物提起．观察在短时间内重物上升的高度，并分别记下电压表和电流表的读数．

②改变变阻器滑片的位置．在相同的时间内观察重物上升的高度，并在下表中记录了电压表和电流表的读数．

思考问题：

如图所示，工人用500N的力将重800N的物体匀速提升2m，在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为( )

A . 80% 1600J B . 80% 2000J C . 62.5% 400J D . 80% 400J