2018年至2019年人教版语文四年级上册第四单元测题带答案和解析

1. 填空题 详细信息
看拼音,写词语。
zé bèi lín jìn tǎng ruò cónɡ rónɡ bú pò
( ) ( ) ( ) ( )
2. 选择题 详细信息
给加点字选择正确的读音。
供养(gōng gòng) 慈爱(chí cí) 狂吠(fèi quǎn) 引吭大叫(háng hán)
开辟(bì pì) 主宰(zǎi zhǎi) 欺侮(rǔ wǔ) 无忧无虑(lù lǜ)
3. 填空题 详细信息
我能把下面的成语补充完整。
( )( )难下 ( )马( )劳 ( )刀小( )
( )( )木鸡 调( )( )山 ( )飞( )舞
我发现这些成语中都带有动物名字,我还能写几个这样的成语。
4. 选择题 详细信息
老师要求同学把三对近义词和反义词分成组写在一起,可是有一组写错了,错的一组是( )
A. 姿态—姿势 从容—镇静 攀谈—交谈
B. 勇猛—胆小 讨厌—喜欢 仔细—马虎
C. 凄惨—悲惨 凝视—注视 郑重—庄重
D. 反抗—顺从 淘气—调皮 茂密—稀疏
5. 填空题 详细信息
下列句子说法完全正确的一组是( )
A. 《白公鹅》和《白鹅》的作者都是丰子恺,都写出了鹅高傲的特点。
B. 《猫》这篇文章主要通过写猫的样子和神情来表现猫的性格特点。
C. “坐 请坐 请上坐 茶 敬茶 敬香茶”这幅对联表达了苏东坡对寺庙主持的敬意。
D. 《母鸡》一文写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化,用前后的强烈对比,加深了对母爱的赞颂。
6. 填空题 详细信息
读下面的句子,给每组各句话中带点的字选择正确的解释。
看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。( )
A. 提醒,使警惕 B. 对犯错误者的一种处分
7. 信息匹配 详细信息
“老”字的解释有:A、年岁大 B、老练 C、陈旧 D、经常
①门前的路面湿漉漉的,老是像刚下过一场春雨。 ( )
②爷爷老了 ,走路都很吃力。 ( )
8. 句型转换 详细信息
我会按要求完成句子。
(1)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改成肯定句)

(2)美丽的彩霞染红了天边。
“把”字句:
“被”字句:
(3)我们愉快而高兴地度过了一天。
修改病句:
(4)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
用加点的词语写一句话:
(5)小猫逐渐开辟新的游戏场所。(缩句)
9. 语言表达 详细信息
口语交际
星期六,爸爸妈妈都上班去了,只有你一人在家。忽然,你听到了敲门声。当你从门洞里向外看时,却看到家门口站着一个陌生人。此时,你会怎么做?

10. 现代文阅读 详细信息
阅读与理解。
《猫》选段
猫的(de dí)性格实在有些古怪。说它老实吧,它的(de dí)确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,( ),什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它( ),一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,( )。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷(mēn mèn)。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。
请将文中带点字的错误读音划掉。
根据课文内容,在文中括号内填上合适的词语。
查字典,填空。
“虑”用音序查字法,应先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法应先查部首 ,再查 画。“虑”在字典里的解释有:①思考;②担忧。“考虑”的“虑”应选解释 ,“无忧无虑”的“虑”应选解释 。
4、请将文中画“ ”的反问句改成陈述句。

5、读了文中画 “ ”的句子,你体会到什么?

6、你喜欢文中的这只猫吗?为什么?

11. 现代文阅读 详细信息
阅读理解

玛丽打开门时,发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动□ 微笑着说□ 朋友□ 你真会开玩笑□ 是推销菜刀吧□ 我喜欢□ 我要一把□ 边说边让男人进屋□ 接着说□ 你很像我过去的一位好心的邻居□ 看到你真的好高兴□你要咖啡还是茶□
本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。他有点结巴地说:“谢谢,哦,谢谢。”
最后,玛丽真的买下 了那把明晃晃的菜刀,陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走了,在转身离去的时候,他说:“小姐,你将改变我的一生。”

阅读短文,给本文加个合适的题目,写在横线上。
给第一自然段的□处加上适当的标点。
从文中找出下列词语的反义词。
讨厌——( ) 熟悉——( ) 果断——( )4、4、“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来”?


5、请发挥你的想象,歹徒自从发生了这件事后会有怎样的改变?

12. 书面表达 详细信息
习作。
在我们的生活中,有许多我们熟悉的小动物,这次习作,我们就用自己的笔和自己喜欢的方式来写一种自己喜欢的小动物,一定要写出小动物的可爱之处噢。