1. 选择题 | 详细信息 |
“北京周口店北京人遗址……考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人 ①会制造和使用石器、骨器 ②会种植庄稼 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征 A. ①③④ B. ①③ C. ①②④ D. ②④ |
2. 选择题 | 详细信息 |
央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片,你认为最符合拍摄要求的外景地是( ) A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 |
3. 选择题 | 详细信息 |
我国很早就出现了原始农耕。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述,正确的是 ①普遍使用磨制石器 ②过着定居生活 ③种植粮食作物粟和水稻 ④会制造陶器 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ |
4. 选择题 | 详细信息 |
“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是 A. 牧野之战 B. 涿鹿之战 C. 城濮之战 D. 巨鹿之战 |
5. 选择题 | 详细信息 |
以身作则,公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一,中国历史上禹曾经为治理黄河水患,三过家门而不入;后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。这个王朝是 A. 夏朝 B. 商朝 C. 两周 D. 秦朝 |
6. 选择题 | 详细信息 |
《史记》记载:“武王……封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是() A. 武王伐纣 B. 西周分封制 C. 春秋争霸 D. 战国七雄 |
7. 选择题 | 详细信息 |
战国中后期,诸侯国之间出现了“合众弱以攻一强”、“事一强以攻众弱”的历史现象 ,其中的“一强” 是指 A. 秦 B. 吴 C. 楚 D. 越 |
8. 选择题 | 详细信息 |
以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是( ) A. 国家产生 B. 文明起源 C. 政权分立 D. 社会转型 |
9. 选择题 | 详细信息 |
近代学者梁启超在《中国六大政治家》中,将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一,商鞅变法内容中,最能触动旧贵族利益的是 A. 推行县制 B. 奖励军功 C. 奖励生产 D. 承认土地私有 |
10. 选择题 | 详细信息 |
2018年3月,十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《宪法修正案》第125条规定,中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。监察制度,我国古已有之,秦朝负责监察百官的是 A. 刺史 B. 丞相 C. 太尉 D. 御史大夫 |
11. 选择题 | 详细信息 |
我国幅员辽阔,是一个统一多民族国家。各民族都有自己的方言,但各民族之间的文化交流从未间断,形成了中华民族优秀的文化。这得益于( ) A. 秦朝疆域辽阔 B. 秦朝统一货币 C. 秦朝统一文字 D. 秦朝统一度量衡 |
12. 选择题 | 详细信息 |
读下图 秦朝建立中央集权制度属于泰朝巩固国家统一的措施。 A. 政治方面 B. 经济方面 C. 文化方面 D. 思想方面 |
13. 选择题 | 详细信息 |
成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义是 A. 刘邦、项羽起义 B. 义和团运动 C. 太平天国运动 D. 陈胜、吴广起义 |
14. 选择题 | 详细信息 |
公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。汉武帝这一措施 A. 有利于加强中央集权 B. 抑制了农业生产发展 C. 彻底解决了封国问题 D. 实现了思想的大一统 |
15. 选择题 | 详细信息 |
建构示意图是历史学习的重要方法。下图所示是小文同学的学习笔记,其中空格处的内容应是 A. 统一文字 B. 焚书坑儒 C. 独尊儒术 D. 张骞通西域 |
16. 选择题 | 详细信息 | ||||||||
下表内容是某著名水利工程的相关说明。这项水利工程是要作用
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17. 选择题 | 详细信息 |
许多的成语故事都有它的历史渊源。下列与淝水之战这一历史事件有渊源关系的成语典故是( ) ①破釜沉舟 ②四面楚歌 ③草木皆兵 ④风声鹤唳 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ |
18. 选择题 | 详细信息 |
南朝的历史是门阀士族由盛而衰的历史,南朝时期的第一个王朝是 A. 齐 B. 陈 C. 宋 D. 梁 |
19. 选择题 | 详细信息 |
秦汉时期创造了辉煌灿烂的东方文明,科技发展在世界上遥遥领先。下列属于秦汉时期科技成就的有 ①《兰亭集序》 ②《齐民要术》 ③造纸术的发明和改进 ④全身麻醉手术法 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ |
20. 选择题 | 详细信息 |
能通过下图所示著作查到的史实有 ①秦始皇统一文字 ②大泽乡起义 ③蔡伦改进造纸术 ④汉武帝兴办太学 ⑤张仲景写成《伤寒杂病论》 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④⑤ |
21. 综合题 | 详细信息 |
习.平指出:“实现民族振兴,是近代以来中华民族最伟大的梦想。”汉朝的繁盛给我 们实现民族振兴带来许多启示。阅读材料,回答下列问题。 材料一“民失作业,而大饥谨(饥荒)。凡米石五千,人相食,死者过半。自天子不能具醇驷(毛色一样的四匹马),而将相或乘牛车。” ——《汉书》 材料二 “上(汉文帝)常衣绨(dì)衣(粗糙的衣服)……治霸陵皆瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟,欲为省,毋烦民。” ——《史记》 后十三岁,孝景二年,令民半出田租,三十而税一也。 ——《汉书·食货志》 材料三陛下命令诸侯王推广恩德,把土地分给儿子们,陛下再封他们的儿子为侯。这些人得到土地,会对陛下感恩戴德。陛下用这种办法,分割诸侯王的封地,削弱他们的势力。 ——《白话史记》 材料四 2000 多年前,我们的先辈穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的丝绸之路;古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口……古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。 ——习.平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲 (1)材料一反映了当时社会处于怎样的境况?为改变这种境况,汉初的统治者采取了什么政策? (2)材料二的史料记载了汉文帝和汉景帝的治国措施,依据材料和所学知识,概括他们的治国措施。这两位皇帝统治时期,西汉出现了怎样的盛世局面? (3)材料三的“陛下”用的“这种办法”是什么?此“办法”有何妙处? (4)材料四中的古丝绸之路是从哪里出发的?从材料看,丝路精神的核心是 什么?围绕丝路精神的核心并结合所学史实,谈谈你对“一带一路”现实意义的认识。 (5)综上所述,汉朝的繁盛给我们实现民族振兴带来了哪些启示? |